初中化学科粤版九上5.4 古生物的“遗产”-化石燃料 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
5.4 古生物的“遗产”
——化石燃料
一、化石燃料
煤、石油、天然气是世界上最重要的三种化石燃料。
三大化石燃料
煤 石油
形成 森林植物
主要含有C、S等元素。
主要含有C、H、S、N元素等。
主要成分是甲烷化学式：CH4。
(黑色的金子)
(工业的血液)
元素组成
天然气
海洋动植物
C + O2
点燃
C + O2（不足）
点燃
S + O2
点燃
CO2
2CO
2
SO2
温室效应
大气污染
二、化石燃料燃烧与环境污染
1.温室效应——温室气体CO2
冰川融化、全球变暖
土地荒漠化
试计算228 g下列燃料完全燃烧产生的CO2的质量，看哪种燃料更清洁。
CH4+2O2 CO2+2H2O
16 44
点燃
1.天然气完全燃烧
2.汽油是石油产品之一，其主要成分的化学式为C8H18，
完全燃烧生成二氧化碳和水
2C8H18+25O2 16CO2+18H2O
228 704
点燃
【小试身手】
2.大气污染、粉尘污染、造成酸雨——SO2、NO2
酸雨具有腐蚀性，破坏森林
影响水生动、植物的生长
现象：
1.产生蓝色火焰；
2.放热；
3.烧杯内壁有水雾,生成使澄清石灰水变
浑浊的气体。
甲烷燃烧
CH4+2O2 CO2+2H2O
点燃
煤
焦炭+煤焦油+焦炉煤气
隔绝空气
加强热
（化学变化）
三、化石燃料的综合利用
1.煤
焦炉煤气的优点：经济方便、清洁卫生、燃烧效率高
（1）煤的干馏
煤的综合利用
合成材料
染料
筑路材料
电极
炸药
气体燃料
钢铁工业
医药
杀虫剂
煤
消毒液
2.石油
石油经过加工（分馏）就可以得到汽油、煤油、航空煤油、柴油等。
石油分馏及其综合利用
航空煤油
沥青
汽油
石油气
柴油
润滑油
重油
石蜡
低
高
沸
点
石油
按照目前全世界对化石燃料的消耗速度计算，这些能源可供人类使用的时间大约还有：
石油 45-50年；天然气 50-60年；煤炭 200-220年。
储量有限的化石燃料
目前全世界使用的能源有90%取自化石燃料，它们经历了上亿年的时间才得以形成，因此不可再生。
从已探明的储量分析，现在地球上的石油、天然气和煤炭的总储量分别为：
石油 1万亿桶；天然气 120万亿立方米；煤炭 1万亿吨。
1.节约能源
节约用电；节约用煤；
研制节能产品，减少能源消耗；
2.提高燃料的利用率
改进燃料燃烧设备和技术，使燃料充分燃烧；对燃料进行深加工后综合利用；
3.开发和利用新能源
地 热 能
潮 汐 能
风 能
核 能
水 能
太 阳 能
开发利用新能源
一、化石燃料
二、化石燃料燃烧与环境污染
三、化石燃料的综合利用
1.煤的干馏（化学变化）
2.石油的分馏（物理变化）
3.开发利用新能源
古生物的“遗产”——化石燃料
1．化石燃料是不可再生能源，开发和利用新能源迫在眉睫。下列不属于新能源的是（ ）
A．太阳能 B．潮汐能
C．地热能 D．煤气
2．下列关于石油的说法正确的是（ ）
A．石油的蕴藏量是无限的
B．石油是“清洁燃料”
C．石油主要含C、H元素
D．石油除了作燃料，不能再开发利用了
D
C
【课堂检测】
①
②
③
④
3.在下列各种气体中
①H2、② CO2、 ③SO2、 ④CO
（1）导致酸雨形成的是______；
（2）导致温室效应加剧的主要气体_____；
（3）有毒气体是______；
（4）最理想的燃料是______。
H2 + O2
CO + O2
CH4 + O2
点燃
点燃
点燃
CO2 + 2H2O
2
2CO2
2
2H2O
2
分析：
怎样通过实验鉴别氢气、一氧化碳、甲烷
【实验探究】
实验方案：
分别 气体，用 的烧杯罩在火焰上方，观察现象。再迅速向烧杯中倒入 ，振荡并观察现象。
点燃
干冷
澄清石灰水
烧杯内壁 出现，石灰水 的是H2。
烧杯内壁 出现，石灰水 的是CO。
烧杯内壁 出现，石灰水 的是CH4。
有水雾
无水雾
有水雾
实验现象及结论:
不浑浊
变浑浊
变浑浊
5.某煤厂向原煤中加入适量生石灰制成“环保煤”，以减少二氧化硫的排放。燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：
2CaO + 2SO2 + O2 = 2CaSO4
若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰1400 t，则理论上最多可吸收二氧化硫多少吨？
解：设理论上最多吸收二氧化硫的质量为x。
2CaO + 2SO2 + O2 = 2CaSO4
112
128
1400 t×80%
x
112
1400 t×80%
128
x
x =640 t
=
退出
答：最多可吸收二氧化碳640 t。