25 少年闰土课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
少年闰土
作者介绍
鲁迅（1881--1936），字豫才，原名周树人，浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。
短篇小说《故乡》的素材，是鲁迅1919年从北京回故乡的见闻，但它深刻地概括了1921年前三十年内，特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的历史，反映了那个时代的社会风貌。1919年12月，鲁迅从北京回到故乡绍兴，与同族十多户人家共同卖掉新台门故宅，带着母亲、三弟及家属来到北京。
创作背景
这次回到乡间，幼年的伙伴、农民章闰水特地从海边农村进城来探望鲁迅。章闰水年纪刚过三十，已是满脸皱纹，形容憔悴，讲述了“农村做人总是难，一点东西拿出去总是要捐三四回”的悲惨处境，引起了鲁迅深切的同情。后来，鲁迅将这次回乡的经历，艺术地再现于小说《故乡》之中，并以章闰水为原型，塑造了闰土这个深刻隽永的人物形象。
创作背景
字词乐园
银项圈
允许
毡帽
颈上
缚在
畜生
五行缺土
正月
仿佛
空地
zhēng
yǔn
zhān
jǐng
fù
chù
fú
kòng
quān
xíng
1. 作者记忆中的闰土是一个怎样的孩子？
作者记忆中的闰土是一个健康活泼、勤劳勇敢的孩子。
2. 作者与闰土初次相识的时候给他留下了怎样的印象呢？
和作者初次相识的闰土给作者留下的印象是朴实、害羞的。
　　
“……月亮地下，你　，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便___了胡叉，轻轻地_____去……”
看瓜刺猹——机智勇敢
听
看瓜刺猹
　　须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我　出一块空地来，用短棒___起一个大竹匾，___下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地
_____在棒上的绳子只一____，那鸟雀____在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……
扫
雪地捕鸟——聪明能干
雪地捕鸟
观音手
鬼见怕
　　“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边检贝壳去，　　　的都有，　　　也有，　　　也有。”
海边拾贝
闰土的乡下生活丰富多彩。
红的绿
看跳鱼儿
　　“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿　　　，
　　　　　　　　　……”
看跳鱼儿——见多识广
只是跳
都有青蛙似的两个脚
阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
课文解读
表达了“我”对自己所处环境的不满，流露出对农村丰富多彩的生活的向往。“四角的天空”代表着一种狭隘的视角，知识的封闭，暗指当时社会的黑暗，令人犹如“井底之蛙”。
试想一下：在一个夏日的夜晚，在广阔的沙地里，手里拿着胡叉，与伶俐的猹斗智斗勇。着对于一个生活在“只看见院子里高墙上的四角的天空”的孩子来说是多么的有诱惑力。难怪在多年以后当“我”回忆起闰土的时候眼前一定会浮现出月夜刺猹的画面。让我们在一起背诵一下第一自然段“月夜刺猹”这个画面吧。
“只看见院子里高墙上的死角的天空”表明“我们”整天生活在院子里，不能广泛地接触大自然，眼界狭窄。这与闰土的见多识广形成鲜明的对比，表达了“我”对自己所处环境的不满，流露出对丰富多彩的农村生活的向往。
可惜正月过去了，闰土须回家里去，我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
那么我们应该怎样有感情的来朗读这一自然段呢？
　　阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
　　“我”和“往常的朋友”整天生活在大院里，生活空间有限，眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，对自己的孤陋寡闻的惭愧，对闰土丰富多彩生活的羡慕和向往。
文章结尾以一句“但从此没有再见面”戛然而止。其实三十年后，“我”和闰土又见面了，那时又是怎么样的情景呢？我们一起来读一读《故乡》里面的片段，读完后试着和同桌交流你的感受。
主旨探究
本文通过“我”的回忆，刻画了一个见多识广而又机智勇敢、聪明能干的农村少年——闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及“我”对他的怀念之情。
谢谢观看！