26 好的故事课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
好的故事
背景资料
《野草》 是现代文学家鲁迅创作的一部散文诗集，收录了1924- 1926年间所作散文诗23篇，书前有《题辞》一篇。这部诗集真实地记述了作者在新文化统一战线分化以后，继续战斗，却又感到孤独、寂寞，在彷徨中探索前进的思想感情。诗集以独语式的抒情散文形式，加以诗性的想象与升华，深化了中国散文诗的艺术和思想意境。
课时目标：
1.会写生字，能正确读写词语表中的词语。
2.知道“好的故事”是指“我”的梦境。
3.能读懂第1自然段，了解“我”的现实处境。
搁
综
澄
萍
藻
漾
削
瞬
凝
骤
焰
掷
陡
该文写于一九二五年二月，当时北京笼罩在极其混沌、黑暗、恐怖的气氛中。封建军阀卖身投靠帝国主义，把中国变成半封建半殖民地国家，人民在苦难的深渊里挣扎，因此“昏沉的夜”象征了当时的封建军阀统治。
第一部分(第1 ～3自然段)：写“我”一边看书，一边蒙胧睡去，看见一个“好的故事”。
第二部分(第4 ～9自然段)：具体描述了“好的故事”的内容。
第三部分(第10 ～12自然段)：写好的故事的破灭，“我”从梦中回到现实，但总记得见过这一篇“好的故事”。
　　这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。
　　河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红，该是村女种的罢。大红花和斑红花，都在水里面浮动，忽而碎散，拉长了，如缕缕的胭脂水，然而没有晕。
“好的故事”其实是一个梦境。
我闭了眼睛，像后一仰，靠在椅背上；捏着《初学记》的手搁在膝髁上。
我在蒙胧中，看见一个好的故事。
我正要凝视他们时,骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱……还剩着几点虹霓色的碎影。
课文解读
灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。
这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美
的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞
动着，同时又展开去，以至于无穷。
课文解读
　　现在我所见的故事清楚起来了，美丽，幽雅，有趣，而且分明。青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。
　　我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
作者把自然景物写得优美、壮观，创造了饱含作者美的情感和美的理想的意境，表达了作者对美好未来尽快来到的期望。
　　我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……
“梦境”和“昏沉的夜”代表作者的心中的理想和当时的黑暗现实。
这故事很美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美
的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞
动着，同时又展开去，以至于无穷。
我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗，丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中。
作者回忆了“坐小船经过山阴道”时所见到的美好景致。一口气连用十九个名词和词组，一下子亮出十多个自然景物和生活片段，让我们也仿佛置身于明媚秀丽的江南水乡。
大红花一朵朵全被拉长了，这时是泼剌奔迸的红锦带。带织入狗中，狗织入白云中，白云织入村女中……。在一瞬间，他们又将退缩了。
“红锦带”与“狗”“白云”“村女”等错综飞动，展现了所见景物的无穷变化，给人以“织锦”一般的感觉和美的享受。
作者强烈地追求美的人和美的事，把它们比作好的故事，描绘得“美丽，幽雅，有趣”。这梦是如此美丽、幽雅、有趣，可它终究是一场梦，当他骤然醒来时，心中却满是不舍。
主题概括
本文通过对梦境中“好的故事”和作者醒后只剩下“昏暗的灯光”的描绘，反映.了作者处于理想与现实的矛盾中，表达了作者对美好事物的追求与歌颂，以及对理想的热烈憧憬。
谢谢观看！