18 牛和鹅 课件 (共21张PPT)

(共21张PPT)
牛和鹅
统编版四年级语文上册课件
冰心奶奶曾说，童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。每个人的童年都是独一无二的记忆，你的童年有没有发生过什么令你记忆深刻的事情呢？
童年的你有没有害怕的人或物？
示例：我害怕狗，因为我被狗咬过。
每次见到狗，我都会远远地躲开。
任大霖（1929-1995）浙江萧山人。一生创作了几百万字的作品，出版了数十本儿童文学作品。著有童话集《鹰妈妈和她的孩子》，小说集《稻田发绿的时候》，散文集《山岗上的星》，儿童剧集《水淹春花田》等。曾任中国作协儿童文学委员会委员、上海作协儿童文学委员会副主任。
1. 掌握5个生字，能正确读写“屁股、破碗、池塘、惹怒、掐住、无缘无故、胳臂”等词语。
2. 学习概括课文主要内容的方法，抓住有关语句，揣摩人物的心情及心理活动。
3. 通过感悟课文内容，了解课文蕴含的道理，认识到看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。
学习目标
wèi quán chuí jīn
无所谓 拳头 捶背 衣襟
bo píng bù
胳膊 酒瓶 恐怖
píng qī qiā
任凭 欺负 掐住
无
谓
吁
锤
所
背
衣
襟
膊
酒
瓶
胳
恐
怖
哩
拳
头
哩
哩
笔顺
组词
大概 概括 气概
概
gài
笔顺
组词
掐住 掐算 掐花朵
掐
qiā
词语解释
顽皮 贪玩爱闹、不听劝导,性情刁顽。
欺负 指用态度、动作、言语等对对方的身体、精神造成伤害的一切行为的统称。
无缘无故没有任何理由或根据。
大概——大约 故意——有意 惹怒——惹恼
结实——健壮 束缚——约束
近义词
大概——肯定 结实——虚弱
故意——无意 无缘无故——事出有因
反义词
同学们朗读课文，了解课文的主要内容，思考可以把文章分为几部分？每部分主要讲了什么？
第二部分（5-12）
第一部分（1-4）
写由于牛和鹅看人的态度不同，所以“我们”对待牛和鹅的态度不同。
写“我们”回家的路上被鹅追赶，后来金奎叔帮助“我们”赶走了鹅。
第三部分（13-15）
写“我”记住金奎叔的话，从此对牛、对鹅都改变了态度。
大家都说：牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。
事情真的是这样吗？
我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。
完全不敢接近鹅，对比强烈。
孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”
逃跑—被鹅咬—呼救，那种惊慌失措写得很真实。
我们之前是怎样对待牛和鹅的？为什么？
“不怕牛，怕鹅。”
“牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕的。”
“鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。”
后来作者态度发生什么变化？
为什么金奎叔驱赶鹅时“就像摔一个酒瓶子似的”
此处通过对金奎叔果断、勇敢、利索地赶鹅场景的描写，从侧面流露出鹅其实并没有想象中那么可怕。与金奎叔给“我”说的话相呼应。
金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这种来欺负人，那咱们可不答应，就得掐住它的脖子，把它扔到池里去。记着，下次可别再怕它们了。”
听了金奎叔的话，作者收获什么？
“有什么要怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！”
看问题的角度不同，处理问题的结果也就不同。
本文主要写了“我”害怕鹅，在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，不再害怕鹅，也不再欺负牛的故事。借助金奎叔的话，告诉我们不管别人是怎么看待我们的，只要我们自己能够正确地、全面地去看待问题、分析问题，就会正确地认识生活。
主题归纳
①对牛和对鹅的态度
对牛：不怕、欺负
②被鹅追赶
牛和鹅
④记住金奎叔的话
③金奎叔赶鹅
鹅：胆大妄为、神气十足
对鹅：害怕
“我”：惊慌失措、狼狈不堪
金奎叔：像摔一个酒瓶似的
鹅：狼狈不堪、落荒而逃
不怕鹅
不欺负牛
随堂演练
一、给下列字注音。
拳（quán） 膊（bó） 怖（bù）
二、形近字组词。
摸（抚摸） 捶（捶打） 摔（摔掉）
模（模型） 锤（锤炼） 蟀（蟋蟀）
膜（隔膜） 睡（睡眠） 率（率领）