统编版语文三年级下册第一单元习作： 我的植物朋友 课件（共24张PPT）

(共24张PPT)
第一单元 我的植物朋友
主讲人：某某某
时间：2023.12.10
Part 01
猜一猜谜语
一个小姑娘，坐在水中央。穿着粉红袄，模样真漂亮。
蔓儿细又长，攀缘向上爬。花儿绽笑脸，吹起小喇叭。
猜谜方法
①抓住谜面中植物的特点。
②特点可以是颜色、生长的方式、花朵的形态等。
Part 02
审明题意，有“法”可依
1.读教材，了解“写什么”
YOUR TITLE
写植物朋友
完成观察记录卡
去观察植物朋友
2.读卡片，比异同
观察记录卡
名称：美杏锦
样子：植株莲座状，叶片肥 厚，卵形，正面较平整，背面呈三角形状凸起。
颜色：叶尖颜色粉嫩中带点淡青色，叶片两侧通常是粉红色。
气味：有茶叶的清香
观察记录卡
名称：兰花
样子：叶呈线形或剑形，直立或下垂，花单生或呈总状花序，花梗上生多数苞片。
气味：有清香、浓香和幽香三种
颜色：白色、黄色、红色等
其他：兰花的花语是高雅、淡泊，兰花的寓意是坚贞、淳朴、典雅、贤德。
观察记录卡
名称：紫丁香
样子：花筒细长如钉，花序硕大，开花茂盛。
颜色：紫色
气味：气味芳香，微淡。
其他：丁香的原产地是中国的华北地区，在中国已有1000多年的栽培历史，是中国的名贵花卉。
观察记录卡
名称：樱桃树
样子：花是白色的，特别香，结的果子刚开始是青的，后来慢慢变成黄色，再变成红色。
颜色：白色
气味：有一股淡淡的清香
其他：樱桃花一般在3月末4月初开花，花期很短，只有十多天，然后花渐渐凋谢；在4月末或5月初，开始长出绿绿的叶子，再过一个星期左右，樱桃就变黄，然后变红，这样的樱桃就可以吃了。
说一说：四张观察记录卡有什么异同？
同：记录了样子、颜色、气味等多方面的内容。
异：记录的内容类别差不多，但是前后顺序有些不一样。
多角度观察
+
多方面记录
Part 03
牛刀初试，写评共进
1.借助卡片，初次练写
请根据自己的观察记录卡，写一写自己的植物朋友。动笔吧！
2.例文评析，明确方向
例文一：
我的植物朋友是紫丁香，它的花朵比较大，是紫色的，花瓣下面是又细又长的花柄，还散发出淡淡的香气。
例文二：
我的植物朋友是樱桃树。它的花是白色的，很香，花凋落以后会结果子。果子刚开始是青色的，后来变成了黄色。等到果子变成红色就可以吃了。它的花有一股淡雅的清香。
小小展示台
例文一：
我的植物朋友是紫丁香，它的花朵比较大，是紫色的，花瓣下面是又细又长的花柄，还散发出淡淡的香气。
例文二：
我的植物朋友是樱桃树。它的花是白色的，很香，花凋落以后会结果子。果子刚开始是青色的，后来变成了黄色。等到果子变成红色就可以吃了。它的花有一股淡雅的清香。
先写了花的颜色、气味、果子，后又写香味，对花香的描写有点重复。顺序有点乱。虽然每一方面的内容都写了，可是重点不够突出，给人的印象不深刻。
我来评一评
观察记录卡中记录的样子、颜色、气味等内容都写到了。
提炼要点
提炼修改要点：
①植物朋友的特点要突出。
②要从多角度描写植物朋友。
③描写时不能太乱，要有顺序。
2.回顾课文，探寻写作方法
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
选自叶圣陶《荷花》
小小展示台
用上修辞手法，一定能把自己的植物朋友写得生动、有趣。
4.参照要点，修改习作
修改小贴士
①试着从样子、颜色、气味等多个角度来写。
②写的时候要有一定的顺序，语句连贯通顺。
请对照修改小贴士，修改你的习作！
Part 04
修改升格，写清楚“观察”
1.写清楚“观察”
修改前：我的植物朋友是美杏锦，它的叶片厚厚的，叶子的正面比较光滑，背面呈三角形状凸起，颜色是粉红带点淡青色。
修改后：我的植物朋友是美杏锦。它的叶片有点肥厚，正面比较光滑，像玉石一样。叶尖粉中带点淡青色，叶片的两侧是粉红色的。闻一下，它还有茶叶的清香。
进步表现：①从不同角度（看、闻等）来写，内容更清楚了。
②描写顺序有了，语句更通顺了。
Part 05
扣住“朋友”，写清楚感受
1.写清楚感受
我的植物朋友是银边吊兰。它长长的叶子向花盆四周垂挂下来，细长的叶子中间是碧绿的，边上有一圈白色。它长得很快，过不了多久，叶子中间就会冒出两三条硬硬的茎，在茎的头上会有一些花苞。花开了，白白的，小小的，有一股淡淡的清香，真让人喜欢。
运用了直接表达情感的词语——喜欢。
阅读例文，思考：小作者是怎样表达感受的？
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
选自叶圣陶《荷花》
作者看到荷花之后产生的联想，也是当时内心的真实感受，可以看出他对荷花的喜爱之情。
阅读文段，思考：作者是怎样表达感受的？
升格妙招
写清楚感受的小妙招：
①在文中用上“我喜欢、我喜爱……”等词句。
②描写时，除了写观察到的，还要写想到（感受到）的。
请再次修改你的习作，在习作中加入自己的感受。
我的植物朋友是美丽的紫丁香，从它的名字就知道它的花是紫色的。紫丁香花瓣大大地张开，好像要把自己的心事告诉我们。花瓣下面是又细又长的花柄。走近细闻，还有一股淡淡的香气。多么可爱的紫丁香啊！
运用恰当的词语来表现自己喜欢的情感，“好像……”是看到花瓣张开后的联想，观察和感受都写清楚了。
升格赏评
表达感受的好方法：
①直接的方式：加入含有喜欢、喜爱等表示情感的词语或句子来表达感受。
②间接的方式：可以用上比喻、拟人等修辞手法写观察到的内容来表达感受。
谢谢聆听