课件27张PPT。沁园春·雪毛泽东
一九三六年二月1、朗读这首词,感悟诗歌内容。
2、了解写景、议论、抒情的表达方式。
3、体会诗人宽广的胸怀,坚定的信心和为中华民族建功立业的伟大抱负。学习目标领袖风采 毛泽东(1893 — 1976),中国无产阶级革命家、政治家、军事家、理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者,中国共产党和中国人民的伟大领袖,毛泽东思想的主要创立者。字润之,湖南湘潭韶山人。毛泽东也是杰出的诗人,有许多大磅礴的诗作,主要作品有《毛泽东选集》《毛泽东军事文选》《毛泽东诗词》等。 《沁园春·雪》写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东率长征部队胜利到达陕北后,领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县,毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形,过后写下了这首词。背景介绍 词,又称长短句。最初称为“曲词”,是配音乐的。后来逐渐跟音乐分离,成为诗的一种。一首词称为一阕;词若有上下两段,就称为上下阕。词可以没有题目,但必须有词牌(词牌名),没有标题应用词牌或者第一句作标题,标题写在词牌的后面,“沁园春”是词牌名,雪,就是这首词的题目。词,大体上可分类为婉约派和豪放派。婉约派的词,其风格是典雅涪婉、曲尽情态;象柳永的“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”;晏殊的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”;晏几道的“舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风”等名句,不愧是情景交融的抒情杰作,艺术上有可取之处。豪放词作是从苏轼开始的。他把词从娱宾遗兴的天地里解助出来,发展成独立的抒情艺术。山川胜迹、农舍风光、优游放怀、报国壮志,在他手里都成为词的题材,使词从花间月下走向了广阔的社会生活。从我们今天读者的情趣来看,象“大江东去”之类的豪放派的作品更易于接受。
词大致可分小令(58字以内)、中调(59一90字)和长调(91字以上,最长的词达240字)。一首词,有的只一段,称为单调;有的分两段,称双调;有的分三段或四段,称三叠或四叠。
词有词牌。词牌的产生大体有以下几种情况:沿用古代乐府诗题或乐曲名称;如《六州歌头》;取名人诗词句中几个字,如《西江月》;据某一历史人物或典故,如《念奴娇》;还有名家自制的词牌。词发展到后来逐渐和音乐分离,而成为一种独立的文体。文体知识 词,是我国古代诗歌的一种。它始于梁代,形成于唐代而极盛于宋代。据《旧唐书》上记载;“自开元(唐玄宗年号)以来,歌者杂用胡夷里巷之曲。”由于音乐的广泛流传;当时的都市里有很多以演唱为生的优伶乐师,根据唱词和音乐拍节配合的需要,创作或改编出一些长短句参差的曲词,这便是最早的词了。从敦煌曲子词中也能够看出,民间产生的词比出自文人之笔的词要早几十年。
唐代,民间的词大都是反映爱情相思之类的题材,所以它在文人眼里是不登大雅之堂的。被视为诗余小道。只有注重汲取民歌艺术长处的人,如白居易、刘禹锡等人才写一些词,具有朴素自然的风格,洋溢着浓厚的生活气息。以脂粉气浓烈的祟尚浓辞艳句而驰名的温庭筠和五代“花间派”,在词发展史上有一定的位置。而南唐李后主被俘虏之后的词作则开拓一个新的深沉的艺术境界,给后世词客以强烈的感染。
到了宋代,通过柳永和苏轼在创作上的重大突破,词在形式上和内容上得到了巨大的发展。尽管词在语言上受到了文人诗作的影响,而典雅雕琢的风尚并没有取代其通俗的民间风格。而词的长短句形式更便于抒发感情,所以“诗盲志,词抒情”的这种说法还是具有一定根据的。 题解 : 沁园春 本文体裁词。词又叫诗别体,长短句。 沁园春,词牌名。相传东汉窦宪仗势夺取沁水公主园林,后人作诗以咏其事。此调以此得名。又名《东仙》、《寿星明》、《洞庭春色》。 毛泽东一生写过不少诗词,其中我们熟悉的用“沁 园春”填词的有《沁园春·雪》和《沁园春·长沙》.北国风光
千里冰封
万里雪飘沁园春·雪 毛泽东望 长城内外
惟余莽莽大河上下
顿失滔滔 山舞银蛇原驰蜡象
欲与天公试比高 须晴日
看红装素裹
分外妖娆江山如此多娇
引无数英雄竞折腰宋太祖惜秦皇汉武 略输文采
唐宗宋祖 稍逊风骚一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕听读诗词 体会魅力检查预习:
1、给生字注音,或根据拼音写出汉字。沁园春_____ 惟余莽莽______
稍逊______ 数风流人物_____
红装素guǒ___ 分外妖ráo______
风sāo______ 江山多jiāo_____2、词讲究押韵。《沁园春·雪》押的是____韵,依次写出韵脚(押韵的字) _
___________ __________________。qìnwéixùnshǔ裹娆骚娇ao娇、腰、骚、雕、朝飘、滔、高、娆、1、总写北国雪景的句子是哪几句?2、作者以“望”统领哪几句,都望到了什么?3、上阙中哪几句是实景,哪几句虚景?长城内外,惟余莾莾,大河上下,顿失滔滔,舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高 长城 黄河 山 原实写:北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莾莾,大河上下,顿失滔滔,舞银蛇,原驰蜡象。
虚写:须晴日,看红装素裹分外妖娆。默读诗文 整体感知千里冰封,万里雪飘。4、“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”在结 构上起什么作用?5、找出诗中最能体现本诗主旨的诗行。6.这首词上下阕各写了什么?各用了什么表达方式? 承上启下的作用俱往矣,数风流人物,还看今朝上阙写景抒情,下阙议论抒情1、“山舞银蛇,原驰蜡象”,山、原都是静物,却写它们“舞”和“驰”,为什么这样写?给你怎样的感受?精读诗文 合作探究 “山”“原” 都是静物,写它们 “舞”和“驰” ,用了化静为动的写法,形象地展现了群山起伏,丘陵绵延的壮观景致,极富动感,使人眼中的大自然显得生机勃勃,灵动活跃2、“惜”字领起哪些句子?有何含义?“惜”字的丰富含义:
a、惜中含褒。肯定他们是英雄人物,同时也就肯定了中华民族是一个英雄辈出的民族。
b、委婉批评了他们的不足,短于“文治”。
c、惋惜其不足并非苛求前人,他们的不足是由于时代、阶级局限性造成的。
d、表现了后来者居上的伟大气概。3、“俱往矣,数风流人物,还看今朝”怎样理解? 今朝的风流人物,是新时代在文治和武功两方面都有更杰出的才能更伟大的抱负的人,应该是人民群众,也应该是领导人民群众进行斗争的无产阶级革命家,还应该是诗人的自况。这是诗人的自信和自励,是对中国共产党和人民大众的歌颂,是他们决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言。这是全诗的主旨所在。全词小结 上阕写景抒情,下阕评古论今,从赞美祖国大好河山到评说封建帝王的不足,水到渠成地过渡到歌颂真正的英雄人物——中国共产党领导下的伟大的中国人民,从而将议论和抒情结合起来。 发挥想象,用自己的话描绘一下诗人笔下的北国雪景图,并谈谈你的感受。练笔天地练习:
1《沁园春 雪》这首写于( )年( )月,
其中 “沁园春”是( ),“雪” 是( )。词又称( )
词的上一节又称( ),词的下一节又称( )。
这首词上阕描写了( ),
下阕评论千秋历史,赞颂( )。
这首词的上阕总写雪景的句子是( )
写到的景物有( )( )( )( )
( )句运用了拟人的方法。展开 想象写
景的句子是( )
4 下阕评古论今,起承上启下作用的句子是(
)
提到的历史人物有( )( )( )
( )( )。词中的“风流人物”是指( )193610词牌标题长短句上阕下阕北方壮丽雪景建功立业的英雄人物千里冰封,万里雪飘长城大河山原天须晴日,看红装素褁,分外妖娆江山如此多娇,引无数英雄尽折腰唐太宗宋太祖秦始皇汉武帝成吉思汗建功立业的英雄5、上阙侧重写_________,其中概括描写的句子是__________________________________;具体描写的句子是______________ _________________________。
它们之间是什么关系?____________________________6、请用简洁的话概括上阙的内容。
____________________________________________ 7、具体描写北国风光的起领字是________,把冰雪封冻的寂静的大地写活了的两个字是____,_____。8、“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。”这句话运用了哪些修辞方法?
____________________________________________ 。景千里冰封万里雪飘长成内外,唯余莾莾,大河上下,顿失滔滔,
山舞银蛇,原驰腊象总写与分写的关系描写了祖国北方雪景,抒发了对壮丽的河山赞美之情望舞驰比喻、拟人、对偶9、“须晴日,看红装素裹,分外妖娆。”表面上写的是雪后美景,实际上象征着____________________。10、下阙侧重______________,其中第一句起_____ ___ 的作用。“引无数英雄竞折腰”中的“折腰”一词 的含义是_______________________。在评价历史人物时作者用哪一个字作起领字____。11、文中列举的秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗具有代表性,因为他们都是_____________ 。文中用“略输”、“稍逊”、“只识”等词语,既肯定了他们的功绩和贡献,又批评了他们的________不足。作者这样写的用意是____________。祖国壮丽的大好河山抒情承上启下崇敬、崇拜惜建功立业的英雄人物文治对历史人物作客观的评价12、“文采”、 “风骚”指的是_______;“弯弓射大雕”指的是__________。它们用了__________的修辞方法。13、揭示全词的中心句是______________________。文学才华武力征服借代数风流人物,还看今朝沁园春·长沙
毛泽东
1925年12月
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? 七律 长征
毛泽东
红军不怕远征难,
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,
三军过后尽开颜。 清平乐 六盘山
天高云淡,
望断南飞雁。
不到长城非好汉,
屈指行程二万。
六盘山上高峰,
红旗漫卷西风。
今日长缨在手,
何时缚住苍龙。你从毛主席的诗词中体会到了哪些美? 大气磅礴的意境美
超凡脱俗的人格美
深邃隽永的哲理美