16 麻雀 课件 (共23张PPT)

(共23张PPT)
统编版四年级语文上册课件麻雀比一比
麻雀小而弱，猎狗大而强。
屠格涅夫（1818—1883），19世纪俄国作家。他善于通过生动的情节和恰当的言语、行动，通过对大自然情境交融的描述，塑造出许多栩栩如生的人物形象。语言简洁、朴质、精确、优美，为俄罗斯语言的规范作出了重要贡献。代表作有《猎人笔记》《贵族之家》《父与子》等。
作者简介
1. 会认、会写生字。正确读写由生字组成的词语。
2. 朗读课文，知道这个故事的起因、经过和结果各是怎样的。
3. 了解课文是怎样把小麻雀的无助、老麻雀的无畏、猎狗的攻击与退缩写清楚的。
4. 体会课文中体现的伟大而无私的母爱。
嗅觉 发呆 无奈 绒毛 巢穴
牙齿 躯干 掩盖 保护 幼儿
搏斗 庞大 煞风景 拯救 嘶哑
xiù
dāi
nài
róng
cháo
chǐ
qū
gài
hù
yòu
bó
páng
shā
zhěng
sī yǎ
嗅
奈 拯 嘶 哑 庞
Xiù naì zhěn sī yǎ páng
荫 嗅 桦 呆 奈 巢 躯 掩
护 拯 幼 嘶 哑 搏 庞 愣
躯（身躯）
驱（驱赶）
掩（掩护）
淹（淹没）
护（保护）
户（门户）
词语解释
【嗅】用鼻子辨别气味；闻。
【猛烈】气势大，力量大。这里指风大。
【摇撼】摇动（树木、建筑物等）。
【无可奈何】没有办法。
【锋利】工具、武器等头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。
【扎煞】本文指老麻雀的羽毛散乱地竖起。
猛烈—— 锋利——
嘶哑—— 安然——
无可奈何——
坦然
沙哑
爱莫能助
强烈
尖锐
√
近义词
放慢—— 猛烈——
紧张—— 庞大——
加快
和缓
渺小
放松
反义词
说一说文中出现了哪些角色？核心角色是谁？
老麻雀
小麻雀
猎狗
猎人
这篇文章是按照什么顺序写的？——事情发展顺序
说说文章的起因、经过、结果。
起因：
经过：
结果：
小麻雀从巢里掉下来，猎狗想要吃它。
老麻雀奋不顾身地保护小麻雀。
猎狗慢慢地向后退，“我”唤回猎狗。
默读课文，概括每段大意：
第一部分（1）：写事情发生的时间和地点。
第二部分（2—6）：写老麻雀保护幼儿，猎狗退缩。
第三部分（7）：写作者带着猎狗离开。
这是一只怎样的小麻雀？
它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。
从外形来看，这是一只（ ）的小麻雀，它很（ ），从巢里掉下来，很（ ）。
刚出生
幼小
可怜
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
小麻雀处境很危险。
用词语来形容一下小麻雀当时的处境？
害怕
无可奈何
“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。”用了什么修辞方法？有什么表达作用？
这句话运用了比喻的修辞方法。将飞落的老麻雀比作石头落地。生动形象地表现出老麻雀飞下来时份量重、速度快、果断、毫不犹豫的特点。同时也可以看出老麻雀内心十分焦急、救子心切的心情。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，
慢慢地向后退。
猎狗：
小麻雀：
小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。
老麻雀：
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。
因为“我”崇敬那只小小的、英勇的鸟，“我”崇敬它那爱的冲动。
为什么“我”急忙唤回猎狗，带着它走开了？
“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。”“一种强大的力量”指的是什么力量？
伟大无私的母爱！
猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。
猎狗最后怎么样？
猎狗发现小麻雀
猎狗想伤害小麻雀
老麻雀舍身掩护
强大力量伟大母爱
麻雀
唤回猎狗
同学们，正是这种强大的爱，拯救了小麻雀；正是这种强大的爱，吓住了猎狗；正是这种强大的爱，感动了“我”。这种爱就是世上最伟大的母爱。
本文按照事情发展顺序写了猎狗想要吃掉小麻雀，老麻雀奋不顾身地保护小麻雀，勇敢地与庞然大物猎狗搏斗的故事。体会母爱的巨大力量，理解作者所表达的同情、爱护弱小者，藐视、不畏惧强权的思想感情。