九年级上英语知识点总结Units1-Units5

Unit 1 How can we become good learners
必背单词
aloud 大声地 出声地
patient 有耐心的 病人
discover 发现
pronounce [pr na ns] v.发音
pronunciation [pr n nsi e n] n. 发音
ability 能力 才能
active活跃的 积极的
expression 表情，表示 表达方式
secret 秘密 秘诀 adj秘密的 保密的
increase 增加 增长
knowledge 知识 学问
短语归纳
work with friends 和朋友一起学习
listen to tapes 听磁带
study for a test 备考
have conversations with 与···交谈
speaking skills 口语技巧
a little 有点儿
at first 起初 起先
the secret to···， ·····的秘诀
because of 因为
as well 也
look up (在词典中等)查阅 抬头看
so that 以便
the meaning of ···的意思
make mistakes 犯错误
talk to 交谈
depend on 依靠 依赖
in common 共有的
pay attention to 注意 关注
connect ···with ···，把···和···联系或连接起来
For example 例如
Think about 考虑
Even if 即使 尽管 纵容
Look for 寻找
Find out 找到 查明
Worry about 担心 担忧
Make Word cards 制作单词卡片
Ask the teacher for help 向老师求助
Read aloud 大声读
Spoken English 英语口语
Give a report 作报告
Word by word 一字一字地
So···that 如此···以至于
Fall in love with 爱上
Something interesting 有趣的事情
Take notes 记笔记
How often 多久一次
A lot of 许多
The ability to do sth. 做某事的能力
Learning habits 学习习惯
Be interested in 对···感兴趣
Get bored 感到无聊
Be good at 在···方面擅长
Be afraid of 害怕
Each other 彼此 互相
Instead of 代替 而不是
用法集萃
By doing sth 通过做某事
It +be+adj+to do sth 做某事是···的
Finish doing sth 完成某事
What about doing sth？做某事怎么样？
Try to do sth 尽力做某事
The +比较近，the+比较近 越···，就越···
Find it+adj+to do sth 发现做某事
Be afraid of doing sth 害怕做某事
Help sb (to) do sth 帮助某人做某事
Practice doing sth 练习做某事
Keep doing sth 一直做某事
Be afraid to do sth 害怕做某事
Begin to do sth 开始做某事
Want to do sth 想要做某事
Need to do sth 需要做某事
Remember to do sth 记得做某事
Shoot 射（射着，射死等表结果）
Shoot at（ 瞄准） 射
语法全解
how询问方式、方法，意为“怎样、如何” ( http: / / www.21cnjy.com )。回答这种问句时常用by短语或by后接动词-ing形式，表示“凭借···交通工具”或“用···方式、手段”。有时也用on短语表示交通方式。
例如：
1.-How do you usually come to school
你通常怎样来上学？
-On foot/By bus
步行/乘公交车
-How do you learn English
你是怎样学习英语的？
-I learn English by reading aloud/listening to tapes.
我通过大声读/听磁带学英语。
现在完成时
现在完成时的用法：
表示去发生的动作对现在造成的影响或产生的结果。
I have seen that film.. 我看过那部电影了。
She has gone to the park. 她已经去了公园。
表示过去某个时间开始，一直持续到现在的动作或状态，常与for或since引导的表示一段时间或以某一时间点为起点的时间状语连用。
She has taught here since 2008.
她从2008年起就在这里教学。
We have known each other for a long time.
我们彼此相识已经很久了。
注意：只有表示延续性动作或状态的动词才有此用法。
连系动词（系动词）
一是（be），一感（feel），一保持（keep），
起来四个（sound，look，smell，taste），
好像(seem)变了仨（get，turn，become）。
Unit 2 I think that mooncakes are delicious!
必记单词
Mooncake 月饼
Relative 亲属 亲戚
Lay 放置 安放 产（卵）下（蛋）
Tie 领带 v 捆 束
Lie v 存在 平躺 处于
Business 生意 商业
Stranger 陌生人
Steal 偷 窃取
Admire 欣赏 仰慕
Christmas 圣诞节
Dead 死的
Present 现在 礼物 adj 现在的
短语归纳
Put on 增加（体重）发胖
Care about 关心 在乎
End up 最终成为， 最后处于
Not only ···but also···不但···而且···
Shoot down 射下
Used to do 过去常常做···
Remind sb of 使某人想起
Give out 分发 发放
The Water Festival 泼水节
The Chinese Spring Festival 中国春节
Next year 明年
Sound like 听起来像
Each other 互相 彼此
In the shape of 以···的形状
On Mid-Autumn night 在中秋之夜
Fly up to 飞向
Lay out 摆开 布置
Come back 回来
As a result 结果 因此
Mother’s Day 母亲节
More and more popular 越来越受欢迎
Think of 想起 认为 思考
Dress up 装扮 穿上盛装
The importance of ···的重要性
Make money 挣钱
In need 需要帮助 处于困境中
Between ···and··· 在···和···之间
The Dragon Boat Festival 龙舟节
The Lantern Festival 元宵节
Like best 最喜欢
Go to ···for a vacation 去···度假
Be similar to 与···相似
Wash away 冲走 洗掉
Mid-Autumn Festival 中秋节
Shoot down 射下
Call out 大声呼喊
The tradition of ···的传统
At night 在夜里 在晚上
One···，the other···一个···，另一个···
Father’s Day 父亲节
Have to 必须 不得不
Play a trick on sb 捉弄某人
The spirit of ···的精神
Care about 关心
Wake up 醒来
The beginning of ···的开始
用法集萃
what+a/an +adj+可数名词单数（+主语+谓语+其他）！
多么···的···
how +adj/adv+主语+谓语+其他！···多么···！
Be going to···将要/打算···
In+时间段 在···后
Give sb sth 给某人某物
Plan to do sth 计划做某事
Refuse to do sth 拒绝做某事
One of +名词复数形式···之一
It +is+名词+动词不定式（to do sth）做某事是
What ···think of···？···认为···怎么样？
Make sb do sth 让某人做某事
Used to be 过去是···
Warn sb （not） to do sth 告诫某人做某事
Tell sb （not）to do sth 告诉某人做某事
Decide to do sth 决定 做某事
Promise to do sth 承诺、答应做某事
语法全解
一．宾语从句：宾语从句在句中可以充当及物动词或介词短语中的宾语。
1.当宾语从句是由陈述句变来时，引导词要用that，that无意义，在非正式文体中常省略。
2.当宾语从句是由一般疑问句变来时，引导词要用if/whether“是否”。Whether···Or not
3.当宾语从句是由特殊疑问句变来时，要用原来的疑问代词或疑问副词作引导词。
4. 宾语从句在介词之后，或者与or not 连用时，通常用whether不用if。
二 宾语从句的语序
宾语从句的语序应为陈述句语序，即：引导词+主语+谓语+其它或者是引导词（作宾语从句的主语）+谓语+其它。
三 宾语从句的时态
当主句是一般现在时时，后面的宾语从句应根据实际使用合适的时态。
如：I know they had a great time last Sunday. 我知道他们上周过得很愉快。
当主句是一般过去时时，后面的宾语从句要用过去的某一时态。
如： He said he had left his backpack at home. 他说他把书包忘在家里了。
3.当宾语从句表示的是普遍真理时，无论主句是什么时态，从句都要用一般现在时。
如：The teacher told hi ( http: / / www.21cnjy.com )s children the moon travels around the earth. 老师告诉他的学生月亮围着地球转。
四 宾语从句与直接引语变间接引语
直接引语变间接引语总体上属于宾语从句的范畴 ( http: / / www.21cnjy.com )，直接引语是引用别人的原话，间接引语是转述别人的话，直接引语变间接引语与宾语从句的变化规则基本一致，除了应该注意宾语从句的引导词、时态、语序三大方面外，还要特别注意人称、时间、地点等的变化。如：
1. “What subject do you like best ” Mr. Wang asked Bill. (改为间接宾语)
Mr. Wang aske ( http: / / www.21cnjy.com )d Bill what subject he liked best. (直接宾语的人称代词you在间接宾语中变为he)
2. He said to me, “I’m going to play tennis tomorrow.” (改为间接宾语)
He told me that he ( http: / / www.21cnjy.com )was going to play tennis the next day. (直接宾语的人称代词I在间接宾语中变为he，时间状语由原来的tomorrow变为the next day)
感叹句
感叹句是表示赞美、惊叹、喜悦等感情的句子。
感叹句通常由what或how引导，常用结构：
how引导的感叹句：
① how+adj+(主语+谓语+其他)！
How tall the tree is！
②how +adj+a/an+可数名词单数+（主语+谓语）！
How beautiful a birthday present!
what 引导的感叹句：
①what+a/an +adj+可数名词单数（+主语+谓语+其他）！
what a beautiful birthday present!
②What+adj+可数名词复数（+主语+谓语+其他）！
What interesting stories they are !
③what +adj+不可数名词（+主语+谓语+其他）！
What fine weather！
注意：
What a lovely girl she is !=How lovely the girl is !
她是多么可爱的一个姑娘啊！
Unit3 Could you please tell me where the restaurants are
必记单词
Stamp 邮票 印章
Suggest 建议
Convenient 便利的 方便的
Request 要求 请求
Correct 正确的 恰当的
Speaker讲（某种语音）的人，发言者
Impolite 不礼貌的 粗鲁的
Rush 仓促 急促
Mail 邮寄
Politely 礼貌地
Direction 方向
Polite 有礼貌的
短语归纳
A pair of 一对，一双，一副
Between A and B 在A和B之间
On one’s\the way to 在去···的路上
Pardon me 什么，请再说一遍
Pass by 路过 经过
Look forward to 盼望 期待
Excuse me 打扰了 请原谅
Get some magazines 得到一些杂志
Get some information about 获取有关···的一些信息
Turn left\right 向左\向右 转
Go past 经过 路过
A little earlier 早一点儿
A good place to eat 一个吃饭的好地方
In different situation 在不同的情况下
On time 准时 按时
Get to 到达
Have dinner 吃晚餐
On one’s \the right在右边
Come on 快点 请过来
The shopping center 购物中心
The corner of ``` 的角落\拐角处
Lead in to 导入 引入
用法集萃
Not ···· until···直到···猜···
Let’s do sth 咱们做某事吧！
Start doing sth 开始做某事
Spend time doing sth 话费时间做某事
Thank sb for doing sth 为做某事而感谢某人
Would like to do sth 想要做某事
Look forward to doing sth 盼望做某事
语法全解
宾语从句二
含有宾语从句的复合句在一定的条件下可以转为简单句。
①若主句的主语或宾语与从句的主语一致，则由疑问词引导的宾语从句可以变成
“疑问词+动词不定式（to do sth）”的复合结构。
例如：I don’t known how I should do it next.
=== I don’t known how to do it next.
② 当主句谓语动词是 see、hear、watch等时，其后的that 从句常简化为 “宾语+动词原形\动词-ing形式”。
例如：I saw some boy ( http: / / www.21cnjy.com )s were playing basketball on the playground just now.
I saw some boys playing basketball on the playground just now.
刚才我看到一些男孩正在操场上打篮球。
③当主句的谓语动词是hope、ag ( http: / / www.21cnjy.com )ree、wish等，主句的主语或宾语与从句的主语一致时，其后以that引导的宾语从句可简化为动词不定式结构。
He agreed that he could help me with my English .
He agreed to help me with me English.
他同意帮我学习英语。
Unit 4 I used to be afraid of the dark.
必背单词
Humorous 有幽默感的 滑稽有趣的
Silent 不说话的 沉默的
Interview v.n.采访 面试
Private 私人的 私密的
Influence v.n.影响
Absent adj缺席的 不在
General 总的 普遍的 常规的 n. 将军
Helpful 有用的 有帮助的
Dare 敢于 胆敢
Require 需要 要求
Seldom adv. 不常 很少
Fail vt 不及格 失败
短语归纳
Used to do 过去常常做
Deal with 对付 应付
Be proud of 为···骄傲 ，感到自豪
Take pride in 为···感到自豪
From time to time 时常，有时
In public 公开地
In person 亲身，亲自
Take up sth 开始做，接受，占用
Not···anymore 不再
Worry about 为···担忧
Hang out 闲逛
Think about 考虑
Be alone 独处
On the soccer team 在足球队
No longer 不再
Make a decision 做决 定
To one’s surprise 令某人吃惊的是
Even though 尽管
Pay attention to 对···注意，留心
In the last few years 在过去的几年里
Be afraid of 害怕
Turn red 变红
Tons of attention 很多关注
Be careful 当心
Give up 放弃
A very small number of ···极少数的···
Give a speech 作演讲
All the time 一直 总是
Be interested in 对···感兴趣
Change one’s life 改变某人的生活
Take care of 照顾
One of······之一
用法集萃
used to do sth 过去常常做某事
Be afraid of doing sth 害怕做某事
Have to do sth 必须做某事
Make sb do sth 让某人做某事
Give up doing sth 放弃做什么
Try to do sth 尽力做某事
Adj+ enough to do sth 足够···而能够做某事
Be prepared to do sth 准备做某事
See sb doing sth 看见某人在做某事
Take up doing sth 开始做某事
Begin to so sth 开始做某事
Require sb to do sth 要求某人做某事
Decide to do 决定做某事
Make a decision to do sth 决定做某事
It’s hard to believe that ···很难相信···
It +has+been +一段时间+ since+从句 自从···以来已经有很多 长时间了
Dare to do sth 敢于做某事
It’s adj+ for sb+ to do sth 对某人来说做某事是···的
语法全解
构成或意义 例句
构成 Used to + 动词原形sb used to do sth“过去常常做” He used to play basketball after school.他过去常常放学后打篮球。
用法 表示过去的习惯动作或状态，现在已不再发生或不存在。其中to为不定式符号，后接动词原形 He used to be a very poor man.他过去是一个很穷的人。（暗指现在已经不穷了）
句型变化 否定句 Used not to， usedn’t to 或 didn’t use to She didn’t use to have long hair.=She usedn’t to have long hair.她以前不留长发。
一般疑问句 Did sb. use to ... Used sb. To ... Did you use to play the piano =Used you to play the piano 你过去经常弹钢琴吗？
反义疑问句 附加疑问部分可用didn’t 或 usedn’t He used to drink ,usedn’t he 他过去常常喝酒，对吗？He didn’t use to drink , did he 他过去不经常喝酒，对吗？
相似短语 Be/get/become used to doing sth, 意为“习惯做某事” My grandfather is use ( http: / / www.21cnjy.com )d to going for a walk after dinner. 我爷爷习惯于晚饭后去散步。
Be used to do sth. 意为“被用于做某事” Wood can be used to make paper. 木头能用来造纸。
Unit5 what are the shirts made of
必记单词
Produce v. 生产；制造
Leaf n.叶子
Product n. 产品；制品
Surface n. 表面；表层
International adj 国际的
Lively adj 生气勃勃的，色彩鲜艳的
Complete v. 完成
Widely adv. 广泛地；普遍地
Avoid v. 避免；回避
Everyday adj 每天的；日常的
Postman n. 邮递员
Scissors n. （pl.）剪刀
短语归纳
Be made of 由...制成的
(表示制成成品后，仍可看出原材料是什么)
Be made from 由...制成的
（在成品中已无法辨认原材料）
Be known for 以...闻名
Be used for 被用于...
No matter 不论；无论
Be covered with 用...覆盖
As far as I know 据我所知
By hand 用手
Be good for 对···有益
On the last Friday of each month 在每个月的最后一个星期五
Be good at 擅长
Make high-technology products 制造高科技产品
The earth’s surface 地球表面
Many different kinds of 许多不同种类的
Fly a kite 放风筝
Such as 例如
According to 根据 按照
Ask for help 请求帮助
A symbol of ···的象征
Put···on··· 把···放在···上
Be used for 被用于做···
Good luck 好运
At a very high heat 在高温下
Be made in 在···制造的
Be famous for 以···著名
On the sides of mountains 在山腰上
All over the world 全世界
Traffic accident 交通事故
A kite festival 风筝节
Be from 来自
Turn ···into ···把···变成···
Send out 放出
In trouble 处于困境中
Rise into 上升 上涨
Paper cutting 剪纸
Be used by 被···使用
During the Spring Festival 在春节期间
Sky lanterns 孔明灯
用法集萃
被动语态：Be+及物动词的过去分词
No matter +从句 “无论”
Find it +形容词+that 从句 “发现···是怎样的”
It seems that +从句 “好像···”
Buy sb. sth. =buy sth for sb 给某人买某物
Avoid doing sth 避免做某事
Allow sb to do sth 允许某人做某事
Want to do sth 想做某事
Learn to do sth 学会 做某事
Try to do sth 尽力做某事
It takes +一段时间 + to do sth 做某事花费多长时候
Used to do sth 过去常常做某事
语法全解
被动语态：被动语态用在被动句中。
主动语态：主动语态用在主动句中，表示主语是动作的执行者。
被动语态：被动语态用在被动句中，表示主语是动作的承受者。实际上，被动语态是有主动句中的宾语转变而来的，
句中的谓语动词是及物动词。
句子的构成结构：
主动句：主语 + 谓语 + 宾语
被动句：主语 + be + 及物动词的过去分词 + by + 宾语
被动语态的时态变化：不同的时态变化只变化be动词就可以。
一般现在时：be动词只有人称、数的变化。如：I+am 、she/he/it+is、they/we+are
一般过去时：be动词变为过去式，有人称、数的变化。如：I+was 、she/he/it+wast、they/we+were
被动语态的句式变化：A、一般疑问句把be动词提前，其他位置不变。肯定回答：yes, 主语+be 否定回答：no，主语+be+not