第五单元提升练（含解析）部编版九年级上册

第五单元提升练
一、积累与运用
1．在下面的空缺处依次填写关联词语，正确的项是（ ）
我们对于__________哪一本书，哪一种学问，__________要经过自己的怀疑：因怀疑而思索，因思索而辨别是非；经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，那本书__________是自己的书，那种学问__________是自己的学问。
A．不论 都 才 才
B．无论 都 可能 可能
C．无论 全 才 才
D．不论 全 可能 可能
2．下列句子语言表达得体的一项是（　　）
A．爷爷常说：“我今年八十高寿了，能看到你们这么和睦，我也就知足了。”
B．好朋友送给我的东西即使不值钱，我也敝帚自珍，因为礼轻情意重啊。
C．由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。
D．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。
3．下面表述有误的一项是（ ）
A．论证是用道理和事实对观点进行证明，必须符合逻辑规律。
B．写议论文，不管是立论还是驳论，都要摆事实、讲道理，使人信服你的观点，也就是要进行论证。
C．合理的论证，只要选用恰切的论据就可以。
D．论证要符合逻辑，观点要一致，概念要统一。
4．下列加点字的注音全部正确的一项是( )
A．省悟(shěng) 脊梁(jǐ) 玄虚(xuán) 怀古伤今(huái)
B．诓骗(kuāng) 慨叹(kǎi) 抹杀(mǒ) 前仆后继(pǔ)
C．诬蔑(miè) 渺茫(miǎo) 家谱(pǔ) 地大物博(bó)
D．笼罩(lóng) 摧残(cán) 倘若(tǎng) 自欺欺人(qī)
5．阅读下面的文字，完成下题。
失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国连就miǎo茫，不过这还可以令人不久就省悟到依lài 它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。
(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。
玄虚( )　　miǎo( )茫　　依lài( )
(2)文中有错别字的词语是“ ”，正确写法是“ ”。
(3)“切实”中“切”的意思是 、 。
(4)文中画线句子对国民党当局有强烈的 和 的意味。
6．名著阅读。
萧让却才读罢，宋江已下皆有怒色。只见A从梁上跳将下来，就萧让手里夺过诏书，扯得粉碎，便来揪住陈太尉，拽拳便打。此时宋江、卢俊义大横身抱住，那里肯放他下手。恰才解拆得开，李虞候唱道：“这厮是甚么人？敢如此大胆！”A正没寻人打处，劈头揪住李虞候便打，喝道：“写来的诏书是谁说的话？”张干办道：“这是皇帝圣旨。”A道：“你那皇帝正不知我这里众好汉，来招安老爷们，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝！你莫要来恼犯着黑爹爹，好歹把你那写诏的官员尽都杀了！”
这段文字中的A是 ，这段文字写的是他 的故事，与他相关的其他故事还有 、 ，他的性格特征是 。
7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字完整连贯，内容贴切,逻辑严密。
面对贸易战争，中国表示“奉陪到底”，① 中国有巨大的市场，有更强的承受损失的能力，面对中美贸易摩擦，中国将打出什么底牌 第一张底牌，限制进口美国商品;第二张底牌，削减对美国的出口。专家表示，中国反击的目的是让美国意识到贸易战不可取，② ，才能惠及两国和世界。
二、阅读与理解
水调歌头
苏 轼
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
8．天上宫阙如此美好，但作者毕竟更热爱人间生活。词中哪两句是由出尘之思转向人世情怀的过渡？
9．“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指 ，说说你对这个名句的理解。
阅读下面的材料，完成下面小题。
【材料一】
事实上，绝大多数病毒对人类没有致病性，相反一些病毒在支撑生态系统方面发挥着不可或缺的作用。我们所知的是，噬菌体，或者说能够感染细菌的病毒都是极其重要的。噬菌体是海洋中细菌种群的主要调节者，在地球上其他生态系统中可能也扮演同样的角色。如果病毒突然消失，一些细菌种群数量可能会激增；而其他一些细菌种群则可能会在竞争中败下阵来，完全停止生长。
这个问题在海洋世界中尤其棘手，因为按照重量计算的话，海洋中90%以上的生物都是微生物。这些微生物生产的氧气占地球总氧气量的一半——而这一过程是由病毒促成的。
这些病毒每天要杀死大约20%的海洋微生物和50%的海洋细菌。通过选择性淘汰微生物，病毒确保产氧浮游生物有足够的营养进行高效率的光合作用，最终将氧气供给地球上的大部分生命。
【材料二】
通常认为，病毒是一种特殊的生命形式，它的存在和繁衍都要依赖于宿主，如果没有宿主，病毒也就没了，因为病毒不能独立存在。病毒想繁殖下一代，途径只有一个：靠细胞。具体手段就是想办法把自身物质植入细胞，让细胞执行自己的指令，指挥各种蛋白质机器，利用细胞里的资源来复制自己，最后造成细胞凋亡，病毒复制品冲出细胞，播向世界。换句话说，就像计算机病毒程序一样，所有病毒都是靠入侵细胞、复制和传播自己而存在的。
【材料三】
病毒是藻类光合作用的帮手。海洋聚球藻是一种在海洋中含量非常丰富的细菌，它们包揽了全球约1/4的光合作用。光合作用中的重要一环，就是吸收光能。海洋聚球藻里能吸收光能的就是一种能捕捉光子的蛋白质，而这种蛋白基因正来自病毒。这些携带光合作用基因的自由漂浮病毒，将携带光合作用的基因“送”给了海洋聚球藻。据此，后者才能进行光合作用。粗略估算，地球上10%的光合作用都是病毒基因开展的。也就是说，你每呼吸十次，就有一口氧气是海洋病毒惠予的。
病毒为什么会带有能够进行光合作用的基因呢？这是因为它们的宿主——蓝藻。化石证据表明，蓝藻曾生活在28亿年前——它们通过自身的光合作用改变了地球原始大气的成分，增加了大气中的氧，为地球上其他生物的出现提供了可能性。专门攻击蓝藻的这种病毒，在与蓝藻一起演化的漫长历程中，获得了蓝藻光合作用的基因，并利用这个基因更好地存活下来。
【材料四】
一些科学家推测，病毒有朝一日可用于调整碳循环并减少大气中二氧化碳的含量，帮助遏制全球温室气体排放造成的升温。但自海洋病毒首次被发现以来的几十年里，科学家仍然对其知之甚少。
近日发表在《细胞》杂志上的一项研究结果，直接将此前科学界发现的海洋病毒种类扩展了超过12倍。多样性病毒的大量发现，也许可以帮助人类解决全球变暖引起的生态问题。
10．下列对【材料一】内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．材料一以噬菌体为例，说明一些病毒在支撑生态系统方面所发挥的重要作用。
B．噬菌体病毒如果突然消失，将会使海洋中所有细菌种群失去平衡，停止生长。
C．能够感染细菌的病毒，每天要杀死约20%的海洋微生物和50%的海洋细菌。
D．噬菌体能够确保海洋中的产氧浮游生物有足够的营养进行高效率的光合作用。
11．请你结合【材料二】【材料三】的内容，完成下面的对话。
12．小明读了以上四则材料，很有感触，想把它们结合在一起，做一个主题演讲。请你帮他提炼一个演讲主题，并说明理由。
阅读下面的文章，完成下列小题。
快递行业的“小黄人”
快递公司包裹分拣中心，成千上万的包裹堆在那里等待分拣，在工作平台上，几百个智能分拣机器人紧张而有序地忙碌着。它们托着包裹，迅速运行，到达指定位置后，准确地把包裹倒入分拣口。
你是不是被这样的场景震撼了呢？这不是电影，这是义乌申通快递的分拣中心。
所谓的“快递分拣”，就是把需要快递出去的包裹，按照目的地进行归类整理，以便快递公司打包运输。之前，这项工作一直由人工完成的，由于包裹数量巨大，到达地区又各不同，要在短时间内完成分拣任务，需要很多手疾眼快的分拣员，而培养一个熟练的分拣员需要很长时间。再加上人工分拣包裹，容易出现错误，经常是上海的包裹运到了北京，黑龙江的包裹跑去了海南。
要怎么解决这些问题呢？
申通快递和立镖机器人公司针对包裹分拣问题，研发出了一项“黑科技”，叫作智能快递机器人分拣系统。目前，这项系统已经在义乌、临沂和天津三地分拣中心投入使用，经过一段时间的试运行，目前一切情况良好。智能快递机器人分拣系统分为上下两层，上层是专门供机器人工作的平台，下层是分拣后的收件区域，两层中间是方形的分拣口，240个分拣口分别代表着不同的城市或运转中心。
智能机器人由黑色机体和顶部黄色的托盘组成，托盘可以自动翻转。从外观上看，这种机器人类似于现在流行的扫地机器人，工作起来迅速、灵活，又被大家戏称为“小黄人”。
派件人只需将包裹放到“小黄人”的托盘里，“小黄人”将一力承担剩下的工作。它会自动扫码，秒读目的地信息，然后将信息传递到后台，后台在接收到信息后，经过分析生成最佳路线。扫码的同时，“小黄人”还负责5公斤以下小件包裹的称重，在接到最佳线路指令后，它会按照设计好的路线迅速出发。
“小黄人”是个聪明的机器人，在遇到拥堵时，它会自动停下来。“小黄人”体内的红外线和超声波避障系统，可以帮助它更换一条新的便捷路线，使其继续前往目的地。“小黄人”也不用担心电量问题，分拣中心会事先在工作平台上装好充电桩，而这个可爱的小东西会自动寻找充电桩，只需要充电5分钟，它就能够奔跑4小时。
“小黄人”按照路线到达预定地点后，黄色托盘会自动掀起，把包裹投入分拣口，这样包裹就可以坐着滑梯落入下层收件区了，然后会有专人把这些包裹整理打包，运往全国各地。
据申通快递统计，700个小黄人同时工作10小时，可以分拣出20万件包裹。“小黄人”惊人的工作效率，不仅节省了70%的人力，还大大降低了包裹的破损率和邮寄错误率。未来，这项智能快递机器系统将普遍应用于快递行业，相信今后的快递没有最快，只有更快。
（选自2017年第8期《知识窗》，有删改）
13．下列有关智能快递机器人分拣系统的说法错误的一项是（ ）
A．智能快递机器人分拣系统是为了解决人工分拣包裹任务重、易出错难题而研发出的一项“黑科技”。
B．智能快递机器人分拣系统分为上下两层，上层是专门供机器人工作的平台，下层是分拣后的收件区。
C．申通快递和立镖机器人公司研发的这套智能快递机器人分拣系统，已在义乌、临沂等地分拣中心投入使用，运行情况良好，没有出现任何错误。
D．智能快递机器人分拣系统有240个分拣口，分别代表着不同的城市或运转中心。
14．下列表述与原文内容一致的一项是（ ）
A．智能机器人顶部有一个黄色的托盘，托盘可以自动翻转，帮助它装卸包裹。
B．“小黄人”会自动扫码，并负责对不超过15斤的小件包裹进行称重。
C．“小黄人”能够自己设计最佳运输路线，也会自动寻找充电桩，只需要充电5分钟，它就能够奔跑4小时。
D．“小黄人”是个聪明的机器人，在遇到拥堵时，它会自动停下来。
15．最后一段中的画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？
三、作文
16．话题作文
从此岸到彼岸，是路程的距离；从此心到彼心，是心灵的距离。梦想到成功，是执着缩短了距离；善良与丑恶，是信念拉长了距离……这就是美妙得让人着迷，神奇得令人深思的“距离”。
请以“距离”为话题，写一篇文章。
要求：(1)按要求作文。(2)除诗歌、戏剧外，文体不限。(3)不少于600字，书写规范工整。(4)凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。
参考答案：
1．A
【详解】“无论”“不论”虽然都表示条件关系，但我们可以区分“全”和“都”的区别。“全”意思是完备；齐全；各个部分的总和。“都”表示全部包括在内。据此我们判断二空应为“都”，排除CD；“才”表示只有在某种条件下然后怎样。“可能”表示不确定。根据文段内容，经过“怀疑”“思索”“辨别”三步以后，学问应该肯定是自己的，所以三、四空都要用“才”，排除B。据此应该选择A。
2．D
【详解】D句子语言表达得体。A高寿：敬辞，用于问老人的年纪。不能用在自己身上。B“敝帚自珍”指自己的东西虽不好，却很珍惜。不合语境。C“恭候”意思是“敬辞，恭敬地等候”，用来说对方，不当。
3．C
【详解】C.“只要选用恰切的论据就可以”有误。合理的论证，要求选用恰切的论据，运用适当的论证方法，准确阐发论据与观点间的逻辑关联。
故选C。
4．C
【详解】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。A项，“省”应读“xǐng”；B项，“仆”应读“pū”；C项，正确；D项，“笼”应读“lǒng”。
5． xuán 渺 赖 国连 国联 准确 符合 讽刺 批判
【详解】（1）玄虚， xuánxū ，形容道的玄远虚无，也指玄远虚无的道。渺茫，miǎo máng ，意思有三种。其一指辽阔的样子。其二指相隔遥远或久远，模糊不清。其三指无把握；难以预料、期待。“依赖”的“赖”不要写成“懒惰”的“懒”。
（2）“国连”书写有误。国联，guó lián ，国际联盟的简称。
（3）切实， qiè shí ：切合实际；实实在在：～可行。“切”的意思是“准确、符合”。
（4）文中画线句子“一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。”，表现了文章的批驳观点之一“中国人现在是在发展着‘自欺力’。”表达了作者对国民党当局强烈的讽刺与批判。
6． 黑旋风李逵 撕毁诏书反对招安 黑旋风斗浪里白条 黑旋风沂岭杀四虎 鲁莽、为人心粗胆大、率直忠诚、仗义疏财等
【详解】试题分析：考查名著阅读。根据文本内容可知，这段文字叙写的是“李逵撕毁诏书反对招安”的事，从文本中的人物宋江、李虞候、陈太尉等人和“就萧让手里夺过诏书”可以推断出来。从小说来看，与李逵相关的故事有很多。如：黑旋风斗浪里白条；黑旋风沂岭杀四虎；李逵打死殷天锡；李逵斧劈罗真人；黑旋风探穴救柴进等。表现出李逵是一个爱憎分明、见义勇为、扶危济困、慷慨大方、重义疏财、嫉恶如仇、率直粗犷，但有时做事又鲁莽的人。据此填写作答。
【点睛】解答这类题目，首先要将相关知识记牢，如文学常识、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等，在平时就要对名著常识知识做好积累。
7． ①底气何在(或:中国依靠/凭借/根据的是什么) ②中美经贸合作唯有相向而行,回到正确的轨道(或:中美两国唯有相互合作/中美经贸只有回到原本的轨道)
【详解】试题分析：考查对文本内容的理解。（1）第一空后面的“中国有巨大的市场，有更强的承受损失的能力”这句话阐述的是面对贸易战争，中国表示将“奉陪到底”的底气和原因。据此理解填写“原因何在？”或“底气何在？”作答，符合题目要求即可。（2）根据第二空前面语句内容，目的是让美国意识到贸易战不可取，那也就是说要阻止美国打贸易战，回到合作共赢的正确轨道上来。据此理解填写作答。答案是多元的。
8．起舞弄清影，何似在人间。 9．月亮 唯愿兄弟（亲人）彼此珍重，虽然远隔千里，也能共享这美好的月光。
【解析】8．此题考查学生对诗歌内容的理解能力。首先理解诗句的大意，然后将涉及到的内容精读并加以理解，找到正确的答案。阅读文本可知，天上宫阙如此美好，但作者毕竟更热爱人间生活。词中“起舞弄清影，何似在人间”两句是由出尘之思转向人世情怀的过渡。
9．此题考查学生理解诗歌中的关键词句及情感的能力。解答此题，要反复阅读诗歌，整体感知大意，结合整首诗歌，分析对该词句的理解。同时要了解诗词的写作背景，结合作者的生活经历进行理解，从而更好地理解诗歌传达的思想感情。“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指的是“月亮”，这句话的表面意思是说：唯愿兄弟（亲人）彼此珍重，虽然远隔千里，也能共享这美好月光。表达了作者由心有郁结到心胸开阔的乐观旷达的情怀。
10．B 11．（1）病毒是帮助藻类进行光合作用的助手。
（2）携带光合作用基因的自由漂浮病毒，将携带光合作用的基因“送”给了海洋聚球藻，从而帮助海洋聚球藻进行光合作用，成为帮助藻类完成光合作用的助手。 12．示例：我的演讲主题是：绝大多数病毒对人类没有致病性，相反一些病毒在支撑生态系统方面发挥着不可或缺的作用。结合材料一可知，噬菌体是海洋中细菌种群的主要调节者，在地球上其他生态系统中可能也扮演同样的角色；病毒确保产氧浮游生物有足够的营养进行高效率的光合作用，最终将氧气供给地球上的大部分生命；结合材料三可知，病毒是藻类光合作用的帮手；结合材料四可知，多样性病毒的大量发现，也许可以帮助人类解决全球变暖引起的生态问题。总之，病毒在支撑生态系统方面发挥着不可或缺的作用，我们要从新的角度来认识与看待病毒。
【解析】10．本题考查理解辨析材料内容。
B. 理解不正确。结合材料一“如果病毒突然消失，一些细菌种群数量可能会激增；而其他一些细菌种群则可能会在竞争中败下阵来，完全停止生长”可知，噬菌体病毒如果突然消失，将会使海洋中一些细菌种群失去平衡，停止生长，而并不是“所有细菌种群”。
故选B。
11．本题考查理解材料内容与词语含义。
结合“帮手”是“帮助工作的人”可知，“病毒是藻类光合作用的帮手”的意思是病毒是帮助藻类进行光合作用的助手；
结合材料三“海洋聚球藻里能吸收光能的就是一种能捕捉光子的蛋白质，而这种蛋白基因正来自病毒。这些携带光合作用基因的自由漂浮病毒，将携带光合作用的基因‘送’给了海洋聚球藻。据此，后者才能进行光合作用”可知，携带光合作用基因的自由漂浮病毒，将携带光合作用的基因“送”给了海洋聚球藻，从而帮助海洋聚球藻进行光合作用，所以说病毒是藻类光合作用的帮手。
12．本题考查知识综合运用。回答本题，应结合材料内容来提炼主题，并做出合理的分析。
结合材料一“事实上，绝大多数病毒对人类没有致病性，相反一些病毒在支撑生态系统方面发挥着不可或缺的作用”可提炼出一些病毒在支撑生态系统方面发挥着不可或缺的作用，即病毒的有益性的主题；
结合材料二“通常认为，病毒是一种特殊的生命形式，它的存在和繁衍都要依赖于宿主，如果没有宿主，病毒也就没了，因为病毒不能独立存在。病毒想繁殖下一代，途径只有一个：靠细胞”可提炼出病毒是一种特殊的生命方式，即病毒的存在方式的主题；
结合材料三“病毒是藻类光合作用的帮手”可提炼出病毒的作用的主题；
结合材料四“一些科学家推测，病毒有朝一日可用于调整碳循环并减少大气中二氧化碳的含量，帮助遏制全球温室气体排放造成的升温”“多样性病毒的大量发现，也许可以帮助人类解决全球变暖引起的生态问题”可提炼出病毒也许可以帮助人类解决全球变暖引起的生态问题，即病毒的有益作用；综上，演讲主题可从关注病毒的发现，病毒的存在，病毒的作用等来确定。
13．C 14．D 15．列数字、作比较。准确地说明了“小黄人”的工作效率惊人，既能节省人力，还大大降低了包裹的破损率和邮寄错误率。
【解析】13．考查对句子的分析。C项有误，“义乌、临沂等地”“没有出现任何错误”与原文表述不相符合。
14．考查对文章内容的分析。A项，内容与“派件人只需将包裹放到‘小黄人’的托盘里”不相符合；B项，“不超过15斤”表述与原文不相符合；C项，“自己设计最佳运输路线”与“在接到最佳线路指令后，它会按照设计好的路线迅速出发”表述不相符合。
15．本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。“70%”表明运用的是列数字，“小黄人”与人力作比较，来具体准确说明了“小黄人”的工作效率惊人，既能节省人力，还大大降低了包裹的破损率和邮寄错误率。
16．参考范文：
生命的距离
生命的距离，在你，在我，在他，在世间万物。距离走了，生命近了，活得更精彩了。
一个人的生存，也许不会在意生命的长度，却会在意它的宽度。岁月早已度量过你我生命中的重量与质量，长度与宽度。所以我们懂得了这里面的含义，我们就要好好珍惜，决不能轻易放弃。
生命的长度对每个人都是一样的，只是我们怎么去活的更生动更精彩，怎么把生命的距离扩大，再扩大。生命的距离靠每个人用心去丈量，开心了，就离终点远些，抑郁了，就向终点跨近一步。选择不同的活法将决定生命的距离。但无论如何，经历就是一笔财富！经历就是一种幸福！经历了就该无怨无悔！经历了，就应满足！
生命、距离、悲哀、感叹或是开心，想想觉得生命真的很脆弱，生命是那么不堪一击，不敢想像，在生命结束的那一刻，自己会是怎么样的？有时感觉很恐惧，有时感觉也许这是一种解脱，可又觉得错了，真的错了吗？其实，每个人都会面对那一刹那的，不是吗？
有人说过：有一种距离，我们渴望抵达，那就是爱与爱的距离；有一种距离，我们渴望出发，那就是梦与梦的距离；有一种距离，我们渴望缩短，那就是心与心的距离。有一种距离，我们渴望拉长，那就是生与死的距离；有一种距离，从此岸到彼岸，是路程的距离；有一种距离，从此时到彼时，是岁月的距离；有一种距离，从此心到彼心，是心灵的距离。有一种距离，我们渴望拉长，那就是生与死的距离。
让我们一起努力，一起拉长、拉长生命的距离，那生和死的距离，勇敢面对、笑看人生、珍惜每一时每一分，生命就会被无限的拉长……
人就这么一辈子，就算人间有再多的愁苦烦劳，就算有再多的不尽人意，再多的辛酸艰难，短短几十年不也烟消云散了吗？是啊！生命的距离就这么长，让我们用心经营生活，追寻自己的理想，不倦跋涉，在跋涉中感受风景，感受生活，感受酸甜苦辣。对生命的含义，每个人的理解都不一样，生命的距离每个人的长短也都不一样，把握自己生命的距离、把握自己生命的过程，努力欣赏，生命就会很长很长，生命是最精彩的，最美好的，让我们好好珍惜，珍惜拥有，珍惜生命，珍惜时间，把我们生命的距离拉的长长的、再长长的！
【详解】这是一篇话题作文。我们应拟好话题作文的标题，将话题尽量缩小，寻到一个理想的切入点，聚焦、展开和提炼，写起来就容易了。做法是在话题前后添加修饰类或补充类词语，对话题进行限定。
1、审题立意：“距离”有两层含义：一个是空间距离，指事物在空间或时间上的相隔；另一个距离是人与人之间的心理距离，就是对待事物的不同看法。
2、思路点拨：我们应该把题目当成半命题作文，写作时在“距离”的前后加上限制性的词语，使其内涵和外延变小，我们写起来也更有针对性，也更具体。如写从讲台到最后一排的距离（写老师对安排在最后一排差生的心理距离），也可以写更年期和青春期的距离（写妈妈和你的心理代沟）。可以从历史上的“天涯”变成了今天的“咫尺”写起，表现科技的巨大进步；可以从“咫尺”与“天涯”是一种抽象的心理距离出发，表现人与人的隔膜；可以写师生之间、官员和百姓之间的“零距离”接触，表现新型的人际关系；可以写万水千山隔不断的情爱、母爱和对祖国的爱。
3、细节点拨：本文适合前半部分使用记叙表达方式，文章最后以议论收尾，照应标题。