20.1+磁现象+磁场（教学课件）(共19张PPT) - 2023-2024学年九年级物理全一册

(共19张PPT)
磁现象　磁场
阅读思考
你知道是什么仪器吗？是怎么制作的？
　　公元843年，在茫茫的大海上，一只帆船正在日夜不停地航行，没有航标，没有明确的航道。船上一些聪明的中国人利用手中的仪器指示的方向，解决了当时的困境。
　　这个神奇的仪器，就是罗盘。罗盘即平常我们说的指南针，它是我国古代的四大发明之一。
司南（模型）
司南之杓，投之于地，其柢指南。
——[东汉]王充《论衡》
一、磁现象
形形色色的磁体
磁体：具有磁性的物体叫磁体。
磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。
来源
天然磁体
人造磁体
形状
条形磁体
蹄形磁体
环形磁体
磁体的分类
1．磁体和磁性
磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性的现象。
一、磁现象
2．磁极
从图中你有什么发现？这说明什么问题？
条形磁体两端吸引铁屑最多，中间最少。
说明条形磁体两端的磁性最强。
磁极：磁体的吸引能力最强的两个部位。
活动探究
将一个条形磁体用线水平悬挂起来，静止后两端指向有什么特点？
静止后指向南北方向
　　静止时，指南的那个磁极叫南（S）极，指北的那个磁极叫北（N）极。
N
S
南
磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上仍然有N极和S极。
磁极间的相互作用
一、磁现象
3．磁极间的相互作用
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
二、磁场
1．磁场
磁体周围存在着一种能使磁针偏转的物质，叫磁场。
　　用纸包住一根条形磁体放在桌面上，用一个小磁针来探测一下它的哪端是N极。
活动
活动探究
　　将若干小磁针分别放在条形磁体周围不同的地方，观察小磁针静止时的指向。
物理学中把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。
二、磁场
2．磁感线
　　我们把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫磁感线。
演示
磁体的磁场分布
条形磁体的磁感线
蹄形磁体的磁感线
二、磁场
2．磁感线
磁体外部的磁感线：从N极出发，回到S极。
磁感线是一种假想的线，但磁场是真实存在的。
二、磁场
2．磁感线
　　磁感线的疏密表示磁场的强弱，磁感线越密的位置，磁场越强。
A
B
　　磁感线的分布是立体的，不是平面的。
　　任何两条磁感线绝不相交。
练习　画出两个磁极间的磁感线：
N
S
N
N
S
S
三、地磁场
自由放置在桌面上的小磁针静止时，小磁针的N极总是指向______。
北方
地球周围存在的磁场叫地磁场。
①地磁N极在地理的南极附近
②地磁S极在地理的北极附近
地磁场特点：
　　世界上最早记述磁偏角的人是我国宋代学者沈括（1031—1095），这个发现比西方早了400多年。
　　地理的两极和地磁场的两极相反并且不重合，磁针所指的南北方向与地理的南北方向略有偏离。
一个磁体有___个磁极，为_______极和_______极
1．磁现象
磁体能够吸引_____________等物质
磁极
铁、钴、镍
2．磁场
磁体周围存在一种物质，可以使磁针偏转
3．地磁场
两
南（S）
磁感线：一些带箭头的曲线，方便、形象地描述磁场
条形磁体　　　　　　蹄形磁体
北（N）
同名磁极相互_____，异名磁极相互______
排斥
吸引
自制指南针
材料：缝衣针、按扣、大头针、橡皮
制作：用橡皮和大头针制作底座，使缝衣针磁化后穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，如图所示。
使用：指南针静止后针尖指向______，针尖为____极。