《将心比心》导学案

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小 学 导 学 案[来源:21世纪教育网]
学科： 四年级语文 主备人： 审核人：
课题：将心比心 课型：预习+展示[来源:21世纪教育网21世纪教育网] 总课时：1 分课时：1
目标走过来：1、我能独立阅读课文，有感情地朗读课文。2、理解课文内容，通过人物语言体会“将心比心”这一成语的意思。[来源:21世纪教育网]
第一课时学习过程：（1）独立阅读课文，把课文读通顺、流利。（2）再读课文，你读懂了吗？课文写了哪两件事？ 1、 [来源:z|zs|] 2、 找语言描写，品味意思。 1、请你把文中阿姨的语言认真抄写下来： 2、请你把文中母亲的语言认真抄写下来：[来源:中_国教_育出_版网] 知识链接：语言描写包括人物的独白和对话。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )”，获得深刻的印象。 3、通过这些语言，我体会到“将心比心”的意思是： [来源:21世纪教育网21世纪教育网]知识链接：“将心比心”成语指的是拿自己的心去衡量别人的心，形容做事应该替别人设想。填空并背诵： 是啊，如果我们在生活中能将心比心 ( http: / / www.21cnjy.com )，就会对老人生出（ ），对孩子增加（ ），就会使人与人之间多一些（ ）和（ ）。联系生活，小练笔，小创作。[来源:21世纪教育网]知识链接： 己所不欲，勿施于人。 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。[来源:中#教#网z#z#s#tep]
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