古诗词诵读《虞美人》课件(共31张PPT) 统编版高中语文必修上册

(共31张PPT)
李煜
虞美人
第一课时
植物名——虞美人
别名: 丽春花、小种罂粟花、苞米罂粟、蝴蝶满园春，花姿美好，色彩鲜艳，是比利时国花。全株可入药。
全株亦有毒，内含有毒生物碱，种子尤甚。
误食后会引起抑制中枢神经中毒，严重可致生命危险。
【花 语】
白色虞美人：象征着安慰、慰问
红色虞美人：代表着极大的奢侈、顺从
虞美人在古代寓意着生离死别、悲歌
人名——虞姬
虞美人是后世对虞姬的称呼，秦末人，项羽的宠姬，姓虞。貌美，善剑舞。虞姬与项羽形影不离。楚汉之战，项羽困于垓下，兵孤粮尽，夜闻四面楚歌，以为楚地尽失，他在饮酒中，对着虞姬唱起悲壮的《垓下歌》：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”虞姬闻歌而为楚霸王起舞，含泪唱﹕“汉兵已略地，四方楚歌声。大王义气尽，贱妾何聊生。”歌罢，拔剑自刎，死后葬于垓下。
李煜相关档案

姓名：李煜
别名：重光
生辰：937年七月初七
祭日：978年七月初七
籍贯：徐州
国家：南唐
职业：国主、词人
信仰：佛教
（1）春花秋月：
（2）东风：
（3）故国：
（4）不堪：
（5）雕栏玉砌：
春花秋月：指一年中最美好的景色，代表最美好的事物
东风：春风。
故国：指南唐。
不堪：不忍。
雕栏玉砌（ｑì）：雕饰过的栏杆和玉石做的台阶，代指过去的宫殿。
词中有三问，你能从词中找到这些问题的答案吗？请用原词句填空
一问：春花秋月何时了 答：
二问：往事知多少 答：
三问：问君能有几多愁 答：
自主检测答案
春花秋月何时了？
往事知多少？
问君能有几多愁？
问
答
小楼昨夜又东风
故国不堪回首明月中
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改
恰似一江春水向东流
问天
问己
问人
李煜
虞美人
第二课时
课堂重点
抓住关键词语，把握词中手法，品味真挚的情感美。
走近李煜
检查预习
知人：
集国君与词宗、庸才与天才、失败者和成功者于一身的矛盾体。
论世：
[创作背景]
降宋后被封为违命侯，
实为亡国奴、阶下囚
公元978年的七夕，41岁生日时作
令歌伎演唱，触怒宋太宗，赐牵机药
该词便成了后主的绝笔之作．
作个才人真绝代 可怜薄命作君王

君王心事为哪般
读诗悟情
是什么

虞美人
李 煜
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
虞美人
李 煜
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多 ？恰似一江春水向东流。
愁
心事为哪般？

问君能有几多愁
追寻愁因
为什么

根据这首词，再结合李煜的生平，看看李煜到底有哪些愁。（5分）
愁
人生的无奈
亡国的痛苦
故国的思念
命运的无常
能有几多愁？

春花秋月怎惹愁
愁情表达
怎么样

合作探究
1.“春花秋月”是美好的事物，为何希望它早点结束？（3分）“往事知多少”中的“往事”具体指什么？（2分）
2.你能从前六句中找出三处对比吗？请分析其作用。（5分）
3.“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”是自古以来写愁的名句。请简要赏析。（5分）
参考答案：
1、此时的李煜名虽王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对生命已经绝望之时，“春花秋月”的美景是对他的一种讽刺，更反衬他此刻处境的艰难，让他觉得厌烦，苦痛（2分）所以，奇语劈空而下，问得很奇 ，却又在情理之中。以乐写哀倍增其哀（1分）。
2、往事的含义：
物质上,锦衣玉食、后宫佳丽、国君的尊荣、富贵的生活（1分）。
精神上, 欢乐、尊严、自由及生存的安全感。（1分）。
1.“春花秋月”是美好的事物，为何希望它早点结束？（3分）“往事知多少”中的“往事”具体指什么？（2分）
2.你能从前六句中找出三处对比吗？请分析其作用。（5分）
永恒的 “春花秋月”——今非昔比的“往事”
年年来到的“小楼东风”——不堪回首“故国”
应犹在的“雕栏玉砌”——已改的“朱颜”
不变的外物 巨变的人事
宇宙自然之无穷 人生岁月之短暂
如此回环往复，强烈表达了词人心中的波涛起伏和物是人非的无限怅恨之感。
对比
故国
春花秋月
小楼东风
往事
雕栏玉砌
朱颜
愁
巨变的人事
（人生无常
岁月短暂）
不变的外物
（宇宙无穷
自然永恒）
物是人非
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同
赏析
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流
1、运用了比喻的手法（1分）
2、用春水来比喻愁，愁思之多像春水汪洋恣肆、一泻千里，愁思之绵长又像春水长流不息、无穷无尽。（2分）
3、本句把无形的愁思化在有形的流水上，生动形象地抒发了囚禁之苦和亡国之恨（2分）
虞美人
李 煜
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
布置作业
1、鉴赏下列这首词。
清平乐
李煜
别来春半，触目愁肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。
雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。
“离恨恰如春草，更行更远还生。”一句运用了什么手法？好处是什么？
2.写一篇随笔，话题围绕“李煜，我想对你说……”
“离恨恰如春草，更行更远还生。”一句运用了什么手法？好处是什么？
1、采用了比喻的手法，
2、把抽象的愁绪比作春草。
3、生动形象地写出离愁之绵远和浓郁。
李煜的这首词字字血泪，发自内心，词人追惜年华、感慨人事变迁、哀叹命运，抒发了一位亡国之君的故国之思，亡国之恨 , 往事之叹。
课文主旨
拓展：
作为一代君王，他是遗憾的；
作为一个词人，他是成功的。
穿越时空隧道，来到南唐，你想对李煜说什么？