冀教版数学一年级上册 8.3 20以内的加法（连加）课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
连 加
冀教版数学一年级上册第八单元
教学目标
1、结合问题情境，经历尝试计算三个数相加、认识连加算式的过程。
2、能够用不同方法计算三个数相加，会进行连加计算。
3、了解可以用不同方法解决问题，获得数学学习的成功体验。
9+5= 9+3= 8+5=
7+6= 9+4= 8+4=
6+9= 9+2= 7+5=
14
12
13
13
13
12
15
11
12
一共有多少只鹿？
像3＋5＋7这样，是3个或3个以上的数相加的加法算式就是连加。
3
5
7
15
8
＋ ＋ ＝
归纳总结
1、3个或3个以上的数连续相加就是连加。
2、计算连加算式时，要按从左到右的顺序依次计算，先把前两个数相加，再把相加的得数与第三个数相加。
一共有多少只小鸡？
课堂应用
3＋2＋1＝6
一共有多少条金鱼？
试一试
＝
8
＋
6
＋
5
19
7＋4＋6 = 8＋7＋2 = 7＋3＋8＝
6＋9＋4 = 6＋8＋3 = 4＋6＋5＝
5＋6＋5 = 2＋6＋9 = 5＋5＋7＝
练一练
1.看谁算得快。
17
17
18
19
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17
17
2.送信。
3.提问题，并解答。
还有3人没来晨练。
知识巧记
计算连续加法题，从左到右按顺序。
上步得数下步用，反复检查不错题。
谢 谢 大 家