《生命 生命》同步练习及答案

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
《生命　生命》同步练习
一、给下列加粗字选择正确的读音。
1．小憩 A．qī B．qǐ C．qì
2．擎天撼地 A．hǎng B．hāng C．hān
二、解释词语并解释加粗字。
1．小憩：____________________________________________________________
2．擎天撼地：________________________________________________________
3．肃然起敬：________________________________________________________
三、写出下列各句使用的修辞手法。
1．我常常想，生命是什么呢？
[ ]
2．它捋翅的速度加快了，那因皱折而不灵活的薄纱似的翅膀现在几乎已被抚平。
[ ]
四、阅读下面语段，回答问题。
许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静 ( http: / / www.21cnjy.com )听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。一切全在我一念之间，我必须对自己负责。21·cn·jy·com
( )肉体的生命短哲，生老病死也往 ( http: / / www.21cnjy.com )往令人无法捉模，( )，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。www.21-cn-jy.com
从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不 ( http: / / www.21cnjy.com )让它从我手中白白流失。( )未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我( )愿意为它奋斗，勇敢地活下去。
1．选文选自《________》，作者________，本名________，女作家。
2．解释词语。
(1)糟蹋：________________ (2)庸碌：________________
(3)应许：________________ (4)辜负：________________
3．本语段除用了记叙的表达方式外还用了什么表达方式？
[ ]
A．说明 B．议论 C．描写 D．抒情
4．在选文的括号内填上恰当的关联词语。
5． (1)画横线的词在本句中没有反义词的是
[ ]
A．生老病死也往往令人无法捉摸
B．让有限的生命发挥出无限的价值
C．未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧
D．愿意为它奋斗，勇敢地活下去
〔提示：找反义词的方法有三 ( http: / / www.21cnjy.com )种：a．保留某一语素，找出与另一语素含义相对的语素；b．找出各语素含义相反或相对的语素；c．从整体上领会词义、用法，琢磨出含义相反或相对的词。〕21世纪教育网版权所有
(2)联系全文思考，作者从哪三个事例中引发出对生命的思考？这些本来是寻常的小事，作者却由此感悟出怎样的深刻道理？21cnjy.com
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
参考答案：
一、1．C 2．C
二、1．休息一会儿。憩，休息 2．形容力量巨大。擎，举起。撼，摇动 3．由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。肃然，形容十分恭敬的样子。2·1·c·n·j·y
三、略
四． 1．杏林子作品精选 杏林子 ( http: / / www.21cnjy.com )刘侠 2．(1)浪费或损坏 (2)形容人平庸，没有作为 (3)答应 (4)对不住(别人的好意、期望或帮助) 3．B 4．虽然但是不论都 5．(1) D (2)小飞蛾在险境中挣扎；香瓜子在墙角砖缝中长出小苗；“我”静听心脏的跳动感受自己的生命 一是必须对生命负责，好好地使用生命，让人生更有意义；二是生命短暂，生老病死无法捉摸，但是，我们可以让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力；三是要珍惜生命，珍惜时光，不论命运如何，都要勇敢地活下去。21教育网
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网