傅雷家书两则 课件

课件36张PPT。 人生之路并不处处是坦途，它有坎坷，有鲜花。导入新课 当我们面对不同的人生境遇时，我们又该如何端正自己的心态呢？学习目标 知识与能力目标：
　　联系生活实际，体会“坚强”“孤独”“赤子之心”等几处饱含哲理耐人寻味的语句的含义。
过程与方法目标：
　　通过朗读课文，体会字里行间流露出的浓浓父爱。
情感、态度与价值观目标：
　　在阅读中品味语言，感知作者对人生的深刻体验，从而学会如何表达自己的感情。 学习重难点　　1、作者对人生的深刻体悟、对儿子的殷切期望。
　　2、对于“坚强”完整而深刻的理解。作者简介　　傅雷（1908-1966），我国著名文学艺术翻译家，从20世纪30年代起，即致力于法国文学的翻译介绍工作，毕生翻译作品三十余部，主要有罗曼·罗兰长篇巨著《约翰·克利斯朵夫》、《贝多芬传》、《托尔斯泰传》、《弥盖朗琪罗传》，巴尔扎克名著《高老头》、《欧也妮·葛朗台》、《贝姨》、《邦斯舅舅》......
傅雷与夫人朱梅馥傅雷　　傅聪是世界著名钢琴家。在世界范围内一直被认为是华人中最伟大的钢琴家、中国钢琴诗人。曾被《时代周刊》赞誉为“当今世界最伟大的钢琴家之一”。
傅雷之子 这两封家书是傅雷在1954年和1955年写给他儿子傅聪的。傅聪当时在国外学习音乐。傅雷通过家书这种形式，关心和教育儿子，给儿子智慧和鼓舞，同时体现了傅雷对儿子的青春之心和舐犊之情。写作背景庸碌(　　) 谀词(　　) 扶掖(　　)
廓然无累(　　) 枘凿(　　) 相契(　　)
涕泗横流(　　) (　　) 　　 灰烬(　　)
羲皇上人( )yōngyúyèruìqì kuòtìxījìn读准字音sì整体感知　　第一则（1954年10月2日）：写于儿子消沉苦闷时，劝慰儿子如何正确地面对感情的创伤，战胜挫折，泰然处之。
　　第二则（1955年1月26日）：写于儿子在音乐上取得巨大成功之时，激励儿子保持谦卑，不惧攀登孤独，勇于艺术的至境，正确对待成功。 　　1、这两封家书，分别是针对儿子什么境遇而写的？第一封：第二封：消沉苦闷之时。欣喜成功之时。课文讲解　　2、对于情绪的高低起伏，傅雷给儿子提出了哪些忠告？　　（1）面对情绪上起伏跌宕的正确态度之一：泰然处之，保持心理相当平衡。
　　（2）面对情绪上起伏跌宕的正确态度之二：正视错误，冷静对待，彻底感悟，引为借鉴。 　　3、这两封家书，作者分别以什么样的风格展现出对儿子的舐犊之情？第一封：第二封：如和风细雨、款款相慰的鼓励。满怀欣喜、激情洋溢的勉励。　　4、“赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友”。请举例加深理解。 　　贝多芬、梵?高、托尔斯泰、陶渊明……赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，身边的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好的感情和思想，是相通而永存的，普天下都将成为他的知音和朋友。　　5、课文最后一段：“有矛盾正是生机蓬勃的明证”，对这一句话应该如何理解？　　相信艺术家没有矛盾不会进步，解决一个矛盾便是前进一步。矛盾是解决不完的，所以艺术没有止境。这是傅雷鼓励儿子要勇敢面对各种各样的矛盾，在解决矛盾后追求艺术的更高境界。疑难解析　　傅雷对儿子说：“只要你能坚强，我就一辈子放了心！”对于“坚强”，应怎样完整而深刻地理解？　　（1）是“不怕失败，不怕挫折，不怕打击——不管是人事上的，生活上的，技术上的，学习上的——打击”，“即使孤独也不怕”（见第二封信），并且“敢于正视现实、正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀”；对于感情的创伤，要“当做心灵的灰烬看”（见第一封信）。 （2）是“不为胜利冲昏了头脑”，永远保持“对艺术的谦卑”。这两方面合起来，用通俗的话说，就是“胜不骄，败不馁”，就是宠辱不惊，得失泰然。第一封信里所讲的“心理相当平衡，不至于受伤”，“高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废”；第二封信所说的不怕矛盾，相信“有矛盾正是生机蓬勃的明证”。也都是这个道理。 　　但“坚强”的最高境界，可以说还在于葆有一颗“赤子之心”。“赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友赤子能够保持心灵的纯洁，能够无惧孤独，才是人性中最可贵的无坚不摧的坚强。”书信格式的要求　　左上方填写邮编及收信人地址；信封中间居中写收信人姓名，加上称呼。课堂小结　　傅雷先生不仅是一位译著颇丰的文学翻译家，更是一位伟大的父亲。课文选取的两封家书，分别写于儿子消沉苦闷和欣喜成功的时候，从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。　　1．给下列加粗字注音。
　　（1）谀（ ???） （2）扶掖（??? ）
?
　　（3）借鉴（??? ）? （4）庸碌（??? ）yúyèjiàn?lù课堂练习　　（1）tí（??? ）泗横流
___________________________________
　　（2）重dǎo（??? ）覆zhé（??? ）
___________________________________涕鼻涕眼泪一起流下来，形容极为痛苦。蹈辙比喻不吸取教训，重犯过去的错误。
　　2．根据给出的拼音写汉字，并解释成语。研讨与练习答案　　一、第一封信里，傅雷希望儿子能够正确地对待情绪上的消沉和低落，学会用达观的态度泰然处之，保持心灵的平衡；进而能够冷静、客观地分析事理，正视现实，吸取前车之鉴。第二封信，希望儿子在取得了巨大成功、被鲜花与掌声簇拥的时候，仍然保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。融汇、贯穿于两封信中的主旋律，都是要儿子做一个坚强的人，无论遭受了怎样的起伏跌宕、矛盾孤独，都要保持对艺术的不懈追求，对生活的赤子之心。　　二、 “朋友”的意义，首先在于感情上、精神上的互相理解与慰藉。当傅聪情绪消沉时，可以毫无顾虑地向父亲倾诉，而父亲并没有高高在上、横加训斥，或者说些教条式的训诫。相反，他能够充分理解儿子的痛苦，首先尽力地安慰他，让儿子觉得温暖、放心；然后娓娓而谈，以十分平等的口气给他提出一些人生的忠告。朋友的境界，还在于志同道合，互为知音。傅雷与傅聪对音乐艺术有许多共同的感受可以交流，可以互相补充、互相借鉴，这也是“父子如朋友”的体现。　　三、 1、这句话意在说明控制情绪的必要。对于感情的创伤，要“当做心灵的灰烬看”，就“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”。凭吊古战场时，烈火硝烟散尽，只余断壁残垣，金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。只余下万千感慨，苍凉而平静，沉郁而超然。这就是我们对待往事应有的心态。　　2、赤子之心是最纯洁的，它剔除私心杂念，远离欲望纷争，只容纳人间最美好、最真挚的感情，所以“永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!”赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，身边的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好的感情与思想，是相通而永存的，普天下的赤子都将成为他的知音和朋友。就是这些心灵的朋友和美好的情感，成为赤子创造的博大宽广的精神世界。