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二年级 上册(R)
第四单元 家乡
8 古诗二首
1.用“√”给下列加点字选择正确的读音。
√
√
√
√
2.加偏旁,变成本课生字,再组词。
昭—— ( ) 衣—— ( )
云—— ( ) 户—— ( )
因—— ( ) 圭—— ( )
日照
依照
一层
火炉
云烟
挂着
3.想一想,填一填。
(1)“层”的部首是____ ,除去部首还有 ____画,组词:____ 。
(2) 这是“____”的字形演变图,我们可以给它组词:
____ 。
(3)“炉”的偏旁是 ____,“火”字旁的字一般都和____ 有关,我来写出几个:____ 、____ 、____ 、____ 。
尸
四
一层
川
山川
火
火
燃
烧
烟
灯
4.照样子,写词语。
例:穷尽 ——(山)穷(水)尽
山川——( )山( )川
烟云——烟( )云( )
名
大
消
散
5.给加点的字选择正确的解释。(填序号)
(1)白日依山尽。 ( ) ①依傍 ②同意
(2)欲穷千里目。 ( ) ①需要 ②想要
(3)遥看瀑布挂前川。 ( ) ①远远 ②遥想
(4)疑是银河落九天。 ( ) ①怀疑 ②好像
①
②
①
②
1.认读生字。
依旧 尽头 贫穷 一层
瀑布 香炉 烟雾 遥远
含苞欲放 名山大川
2.巧识汉字。
“川”是一个象形字,像一条弯曲的河流,有的甲骨文字形在水流间还可以看到波浪,本义是“河流”,后来也指“山间或高原间平坦而低的地带”。
6.赏析诗句,完成练习。
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
(1)前两句诗写的是诗人_____ (早晨、中午或傍晚)登楼远望看到______________________________________________________________
的情景。
(2)前两句诗写到的景物有哪些?用“ ______”画出来。
傍晚
夕阳傍着西山慢慢地沉没,滔滔的黄河水朝着大海的方向汹涌奔流
(3)后两句诗写诗人登高望远的( )。
①景象 ②感受
(4)通过读这首诗我明白了( )的道理。
①站得高才能看得远
②要走更远的路,登更高的楼
②
①
7.补充《望庐山瀑布》,并完成练习。
望庐山瀑布
_____香炉生紫烟,遥看瀑布挂 _____。
飞流直下_______ ,疑是银河落九天。
(1)下列哪一项不是古诗中描写到的景物?( )
①香炉峰 ②白日
③紫色的云雾 ④瀑布
日照
前川
三千尺
②
(2)下面与这首诗诗意相符的图片是( )。
②
(3)古诗的最后一句是诗人( )。
①看到的 ②想象的
(4)这首诗表达了诗人( )。
①对大自然的赞美之情
②对瀑布的喜爱之情
②
①
8.下面哪句诗不是描写景色的?( )
①迟日江山丽,春风花草香。
②日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
③举头望明月,低头思故乡。
我也搜集了两句描写山水景色的古诗词:__________ ,___________ 。
③
江南可采莲
莲叶何田田
3.日积月累。
描写祖国河山的诗句
天门中断楚江开,
碧水东流至此回。
——《望天门山》
朝辞白帝彩云间,
千里江陵一日还。
——《早发白帝城》
4.诵读经典。
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,
淡妆浓抹总相宜。
“欲穷千里目,更上一层楼”告诉我们( );《望庐山瀑布》让我们感受到了( )。
①只有站得高,才能看得远
②祖国山河的无比壮丽
谢 谢 大 家