综合性学习：雨的诉说

课件39张PPT。“雨的诉说”综合性学习九（5）班2 我是快乐而沉静的雨。我从天空中飘落，伴着我欢快的足音，花草荡漾出陶醉
的笑意；我和着自然清新的空气，将温柔的脸轻轻地贴近土地，在泥土中消融。“我来了，我来了就不再回去。”
我用灵动的声音，奇异的形体和清透的心灵向你诉说，不知道你是否读懂了我———雨的心曲？导语3天街小雨润如酥 45一蓑烟雨任平生
67晚云含雨却低徊 89一叶叶，一声声，空阶滴到明 10春路雨添花，花动一山春色 。 11燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。 12帘外雨潺潺，春意阑珊。
13成语、歇后语中的雨大雨如注 凄风苦雨
满城风雨 倾盆大雨
牛毛细雨 雨过天晴看了雨的“美丽身姿”，
你想到了哪些成语？14成语、歇后语中的雨1、一个月下了二十九天雨——
少情（晴）
2、下雨天背稻草——
越背越沉
3、下雨天打麦子——
难收场
4、干打雷不下雨——
虚张声势15
请朗诵一首自己最喜爱的雨诗，并说明选择的理由。杏花、春雨、江南诗中的雨：最喜爱的一首雨诗雨滴（肖邦）16好雨知时节，
当春乃发生。随风潜入夜，
润物细无声。野径云俱黑，
江船火独明。
晓看红湿处，
花重锦官城。 杜甫春夜喜雨 《春夜喜雨》这个题目中的“喜”字虽然在诗中没有露面，但却从字里行间渗透进了每个人的心田。 适时、无声。诗中的雨：喜雨17雨成为最符合诗人失意与愁苦的自然景物。 当诗人伤春、悲秋、离愁、别恨、寂寞、无奈的时候，雨飘然而下，成为最符合诗人失意与愁苦的自然景物。 面对江南的美景，杜牧发出的却是几分哀伤，感叹世事变无常、物是人非：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”。 诗中的雨：苦雨18 雨巷 戴望舒撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长，悠长
又寂寥的雨巷，
我希望逢着
一个丁香一样地
结着愁怨的姑娘。
她是有
丁香一样的颜色，
丁香一样的芬芳，
丁香一样的忧愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，
撑着油纸伞
像我一样，
像我一样地
默默行着，
冷漠，凄清，又惆怅。
她静默地走近
走近，又投出
太息一般的眼光，
她飘过
像梦一般地，
像梦一般地凄婉迷茫。19散文中的雨春雨，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。
朱自清《春》
看雨（视觉）：绵密
风，土，雨，混在一起，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面。 老舍《骆驼祥子》
摸雨（触觉）：冷飕飕
雨气空蒙而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽新新，有一点薄荷的香味，浓的时候，竟发出草和树林沐浴之后特有的腥气。
余光中《听听那冷雨》
闻雨（嗅觉）：腥气下列语句是从什么角度表现雨的什么特点20视觉、听觉、触觉、味觉的角度：淋雨、嗅雨、闻雨、摸雨、吃雨……散文中的雨21
有人曾将初国卿的《听雨》与季羡林的《听雨》、余光中的《听听那冷雨》誉为当代“听雨三篇”，是写听雨最好的三篇散文。 散文中的雨22散文中的雨：听听雨的足音
1、请用诗意的语言写出听雨的时间
2、你听雨的地点在哪儿？
3、当时你在做什么？心情如何？
4、想象雨中你看到了哪些景物？
5、发挥想像，运用各种修辞方法，
描绘雨的声音。23如何在散文中表现雨？
1、能够运用雨中的景物，侧面展现雨。
2、充分运用各种角度。
3、情感丰富。散文中的雨：听听雨的足音24歌曲中的雨雨给人们的感觉是多种多样的，也正如如此，雨才成为人们歌咏的对象。我们都生活在如诗如画的江南，你会唱有关雨的歌曲吗？25歌曲中的雨26雨的象征意味
当人们在观雨时，把自己的感情赋予雨，因而，雨又多了一些比喻、象征意义。无生命的雨却蕴含着深邃的内质与精神，请你谈谈你心目中的雨是什么？它代表了什么？27雨的象征意味1、《雨说》中的雨是
春的使者、爱的使者。
2、范仲淹《岳阳楼记》：“若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空……”，渲染出迁客骚人 的心境。
去国怀乡、感极而悲
3、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》的风雨
烘托出诗人暗淡愁惨的心境
其实，在人们的主观感受中，雨已经不仅仅是雨，它是……28
雨，对于很多人而言，是他们眼中的忧愁，哀痛的代表，甚至有人把她看成是天使的眼泪。其实，雨本身应有的内在美——滋润万物，谱写生命之歌。
即便是稍纵即逝的短暂生命，但雨还是用自己的姿态去拥抱活着的生命，成就这些生命的美丽。它是牺牲自我、无私奉献，是老师、父母、园丁、清洁工人……
雨意味着奉献！雨的象征意味其实，在人们的主观感受中，雨已经不仅仅是雨，它是……印度的夏雨（班得瑞）29我们现在所面对的中考、将来要面对的高考和人生中所有的考验。但是面对这风雨，我们该去哪里寻找阳光？
“阳光总在风雨后”。不要让风雨挡住爱与希望，伸出你的手，接住那一片阳光，你会发现，爱从未曾远离，希望就在身旁。
雨意味着机会和挑战！其实，在人们的主观感受中，雨已经不仅仅是雨，它是……雨的象征意味30其实，在人们的主观感受中，雨已经不仅仅是雨，它是……一种美
一份情
一种精神
一次洗礼
一种见证
一种人生
岁月流逝的感动……
情怀是诗歌、作文的真谛！雨的象征意味31说说雨的功过1、雨是怎们形成的？
雨是从云中降落的水滴，水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度之后遇冷变成小水滴，这 些小水滴组成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴，当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。

2、被称为“空中死神”的是什么？
酸雨
32说说雨的功过3、我们明溪属于酸雨区吗？
属于！33说说雨的功过4、酸雨是怎么形成的？345、请说出近几年关于雨的灾害！
2010年中国西南五省市百年一遇的特大旱灾。截至3月30日，受旱面积1.16亿亩，有2425万人、1584万头大牲畜饮水困难。
说说雨的功过35说说雨的功过2010年6月三明突降暴雨36说说雨的功过37说说雨的功过雨的“罪状”：
1、酸雨污染严重
2、旱灾
3、水灾（洪水、泥石流、城市内涝）
1、大气污染严重
2、水利设施建设严重落后
3、城市规划、防灾意识不强
自然不需要指责，需要的是敬畏和热爱！38要点总结



自然不需要指责，需要的是敬畏和热爱！世界充满诗意，等待诗意的人！情怀是诗歌、作文的真谛！39结束语“爱雨的人是不想躲开雨的。让那雨丝的清凉，洗去你心灵上的尘；让那雨丝的安闲，抹去你思想上的俗；让那无声的雨丝告诉你，那些躲在房中，关紧了门窗的人们，所永远不会了解的，雨丝和绿海那心底的爱，和永恒的诗。多希望你来！来看看我未关的窗，来看看我被雨丝沾湿了的窗帘，来看看为爱那如丝的雨而不肯关窗的我。”
（选自《罗兰散文》）