2023-2024学年人教版物理八年级上册同步训练：6.1 质量（含答案）

第1节 质量
知识点 1 质量
1.物体中含有______的多少叫做质量。一把铁锤比一根铁钉含有的铁____（选填“多”或“少”）,它们的质量______（选填“相同”或“不同”）； 1 kg 铁和 1 kg 棉花含有物质的多少
______（选填“相同”或“不同”）。
2.给下列数值添上适当的单位。
（1）一名中学生的质量约为50____。
（2）一个苹果的质量约为120__。
（3）一本物理课本的质量约为250__。
（4）一头大象的质量约为6__。
（5）一枚鸡蛋的质量约为50__。
（6）一枚大头针的质量约为80____。
知识点 2 质量的测量
3.[2022广安] 小杰把天平放在水平实验台上并将游码归零，发现托盘天平的指针如图甲所示，此时他应该将平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。在测量过
程中，当天平平衡时，所用砝码与游码的位置如图乙所示，该物体的质量是_____ g 。
4.有关天平的使用，下列说法不正确的是( )
A. 称量前，应先估计被测物体的质量，避免超过天平的称量
B. 在称量物体的质量时，向右移动游码相当于向右盘中加小砝码
C. 在称量过程中，通过加减砝码后发现指针指在分度盘左侧，此时应该向右调节平衡螺母
D. 称量物体质量时，通过加减砝码后横梁仍然左端下沉，此时应向右移动游码
知识点 3 质量是物体的一种属性
5.如图甲、所示,冰块熔化成水，物质的状态发生了变化，其质量___、___；如图乙所示,将泥团捏成小动物，物体的形状发生了变化，其质量______；如图丙所示，陀螺被航天员带到太空后,其质量______（前三空均选填“变大”“变小”或“不变”）。由此说明物体的质量不随物体的______、______和______的变化而变化。
6.[2022杭州] 下列物体的质量最接近 20 kg 的是( )
A. 一个鸡蛋 B. 一本物理教材
C. 一辆自行车 D. 一辆汽车
7.下列情况下物体质量发生变化的是( )
A. 将课桌从教室前面搬到后面
B. 冰块熔化成水
C. 铅球使用时间久了发生磨损
D. 航天员将 7 g 普洱茶叶从地球带入太空
8.关于托盘天平的使用，说法正确的是( )
A. 必须使用镊子加减砝码，但可用手直接移动游码
B. 若天平的砝码上粘有污垢，则质量的测量结果将会偏大
C. 若测量前游码忘记“归零”，则质量的测量结果将会偏大
D. 称量时若指针右偏，则应继续加砝码
9.用天平称1粒米的质量，下列做法中比较简单而又比较准确的是( )
A. 先称出100粒米的质量，再通过计算求得
B. 把1粒米放在一只杯子里，先称出其总质量，再减去杯子的质量
C. 把1粒米放在天平上仔细测量
D. 把1粒米放在天平上，多次测量求平均值
10.[2022江西] 某同学用天平测物体的质量。使用天平时，将天平放在______工作台面上，将______移至标尺零刻度线处，调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央。如图所示是测量过程中的某一场景，接下来的操作是：取下 10 g 砝码，__________________，直至天平平衡，读出物体的质量。
11.[2022成都] 在教材安排的“用天平测量物体质量”的实验中：
（1）实验方案要求：先估测物体质量，再进行实测。这样安排的好处是__________________。
（2）测量时，要用镊子而不能用手直接加减砝码和调节游码，是为了_____________。
（3）对同一物体的质量要进行三次测量，然后取平均值，目的是__________。
（4）如果你和小周同学共用一套实验器材，合作完成该实验，当小周同学在进行实验操作时，你应该___________________。
12.测量物体的质量时常常用到托盘天平，请完成下列与托盘天平的使用有关的问题：
（1）请指出图甲操作中的错误：
①________________；②________________________。（写出两处即可）
（2）小明同学要称量 10.2 g 的食盐， 1 g 以下用游码。操作如下：
①取 10 g 砝码放入右盘
②将托盘天平放在水平台面上，正确调节天平使其平衡
③向左盘内添加食盐直到指针位于分度盘中央刻度线
④移动游码到 0.2 g 处
以上操作的合理顺序是__________（填序号）。
（3）小红同学用已调节好的托盘天平称量某物体的质量时，砝码的质量及游码的位置如图乙所示，则物体的质量为___g ；此时小明发现小红误将砝码放在了左盘，若其他操作
都正确，则物体的质量应为____ g 。
（4）小杰按“左物右码”正确测量质量后才发现所用的砝码已磨损，用这样的砝码测物体的质量，测量结果将______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
答案
1.物质、多、不同、相同
2.
3.左、61.2
4.C
5. 不变、不变、不变、物态、形状、位置
6.C
7.C
8.C
9.A
10.水平、游码、添加5 g的砝码，再移动游码
11.
（1）避免被测物体的质量超过天平的称量
（2）保护砝码和游码，防止砝码和游码被腐蚀
（3）减小误差
（4）观察现象、记录数据
12.
用手直接拿砝码、物体和砝码的位置放反了
②①④③
81、79
偏大