23 纸船和风筝习题课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
二年级 上册(R)
第八单元 相处
23 纸船和风筝
1.把下面加点字的音节补充完整。
ēng
sh
x
uàn
ǔ
2.读拼音，写字词。
(1)明天就是元旦了，我拿出 卡纸开始 纸做贺卡。贺卡很
快就做好了，我在上面写上了：“ 老师元旦快乐！”
(2)商场里，有一个 着辫子的小女孩正用手 着妈妈的衣角大声
喊着：“我就要那个洋娃娃！”
3.照样子，写一写。
例：一个松果—— 一个小小的松果
一座山 —— 一座 的山
一只船 —— 一只 的船
一只风筝 —— 一只 的风筝
高高
漂亮
美丽
4.选字填空。
(1)妹妹把折好的纸船放到小河里面，一会儿纸船就( )远了。
(2)天空中( )荡着各种各样的风筝。
漂
飘
5.照样子，补充句子。
例：纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
风筝_______， 到了小熊家门口_____。
飘哇飘
飘
1.认读生字。
风筝 松鼠
折纸 抓住
幸福 但是
愿意 哭泣
取下 他们俩
漂哇漂 扎风筝
2.巧识汉字。
字谜识字法
“幸”字我们可以用猜字谜的方法识记：土下小羊没了腰。
3.日积月累。
漂哇漂
飘哇飘
想了想
6.根据课文内容填一填，选一选。
本文赞扬了_____和_____ 之间真诚的友谊，告诉我们( )。
①朋友之间的友谊是要用纸船和风筝传递的，还要送对方礼物
②人与人之间需要友谊，而友谊还需要我们不断去维护
松鼠
小熊
②
7.阅读课文片段，完成练习。
过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙( )屋顶，( )纸船，把一只只纸船( )了小溪里。
②
③
①
(1)先把下面词语的序号填入文中相应的括号里，再完成练习。
①放到 ②爬上 ③取下
从所填写的词语中，我们能感受到( )。
①松鼠的动作非常敏捷 ②松鼠非常在乎与小熊的友谊
(2)为了和朋友和好，松鼠用了什么方法？用 “_____ ”画出来。
②
(3)松鼠为什么“高兴得哭了”？( )
①他看到风筝朝他飞来，心里非常激动和兴奋。
②他觉得自己很委屈，如果不是自己主动与小熊和好，小熊是不会主动与自己和好的。
①
(4)小熊看到松鼠放的纸船后，会在风筝上写些什么呢？想一想，试着写一写吧。
示例：我愿意与你和好，我不应该因为一件小事和你生气，更不应该不主动与你和好。
8.想一想，选一选。
友谊就是患难见真情，下面的古诗中不是描写友情的是( )。
①劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
②飞流直下三千尺，疑是银河落九天
③海内存知己，天涯若比邻
②
4.诵读经典。
有关友情的古诗
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君。
——《别董大》
一年好景君须记，
正是橙黄橘绿时。
——《赠刘景文》
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。
——《赠汪伦》
朋友之间有了矛盾后，我们应该( )。
①相互宽容，主动示好
②相互记仇，永不来往
谢 谢 大 家