统编版语文三年级上册第一单元基础达标卷（含答案）

三年级语文上册第一单元基础达标卷
时间：90 分 钟 满分：100分
一 、字词欢乐谷。(24分)
1.读拼音，写词语。(8分)
guó qí jìng lǐ huāng yě zhèn yǔ
yǐng zi dǎ ban shuāng bì cū zhuàng
2.下面的词语中，加点字的读音不正确的一项是( )。(2分)
A.坪坝(bà) B.罚站(fá) C.照例(lì) D.挨打(āi)
3.给下列句子中的加点字选择正确的读音，打“√”。(6分)
(1)爸爸对明明说：“假(jiǎ jià)如我能休年假(jiǎ jià),就带你去旅游。”
(2)羊圈(quān juàn) 周围迅速围了 一 圈(quān juàn) 人，大家都想看看那
只新出生的小绵羊。
(3)大海将小星星背(bèi bēi)在了背(bèi bēi)上 。
4.把下面四字词语补充完整，再完成练习。(8分)
面( )耳( ) ( )头( )脑 ( )心吊( )
鸦雀( )( ) 糊里( )( ) 绚( )( )彩
(1)第一行词语都含有 ,我能再写出两个这样的语： 、 。(3分)
(2)选词填空。(2分)
①同学们都在专心地写作业，教室里 。
②小弟弟正在 地背诗，那可爱的样子逗得我哈哈大笑。
二 、句子万花筒。(16分)
1.写出下列句子运用的修辞手法。(4分)
(1)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 ( )
(2)于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。
( )
(3)细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。 ( )
(4)难道我们不应该不懂就要问吗 ( )
2.按要求写句子。(12分)
(1)凤尾竹的影子，在粉墙上摇晃。(扩写句子)
.
(2)早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
(用加点词语写一句话)
.
(3)孙中山壮着胆子站起来。 孙中山问老师。(将两个句子合为一句话)
.
(4)雨一来，他们便放假了。(仿写句子)
清风一吹，他们 .
(5)妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
为了更好地表达句子的意思，我会重读词语" ”“ ",理由
是 .
.
三、课文直通车。(6分)
1. 《花的学校》的作者是 ,他是享誉世界的印度诗人、哲学家，曾获诺贝尔文学奖，出版过《 》《 》等五十多部诗集。本文选自他的儿童散文诗集《 》。(4分)
2.判断对错，对的打“√ ",错的打"×”。(2分)
(1)"先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：‘你会背了吗 '"读这句话时，应该读出先生愤怒的语气。 ( )
(2)《大青树下的小学》这篇课文描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。 ( )
四 、综合实践。(4 分 )
学校要建一个新的图书馆，向全体同学发出"图书馆命名"征集令。请你试着为图书馆起一个恰当、好听的名字，并说明原因。
名字：
原因： .
.
五 、阅读舞台。(25分)
(一)课内阅读。(13分)
" 当，当当!当，当当!"大青树上的铜钟敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
1.选文中，在窗外安静听同学们读书的有树枝、 、 和
。 (3分)
2.选文是从同学们 和 个时间段的活动来写校园生活的。(2分)
3.根据短文判断下列说法是否正确，对的打“√ ",错的打"X”。(4 分 )
(1)选文出自吴然写的《大青树下的小学》这篇文章。 ( )
(2)作者把鸟儿、蝴蝶当人来写，突出了同学们读得认真、动听。 ( )
(3)"蝴蝶停在花朵上"是因为花太香了；猴子跑来是因为想要和小朋友一起玩耍。 ( )
(4)画" "句子在课文中的作用是强调。 ( )
4.在文中用“ ”画出描写窗外安静的句子。(1分)
5.选文主要写了什么内容 (3分)
.
(二)课外阅读。(12分)
美丽的校园
清晨，宽广的校园显得格外宁静。 教学大楼刚从晨雾中露出它那巍巍的身 躯。明亮的玻璃窗，在晨光照射下，像刚睡醒的孩子的眼睛，调皮地一眨一眨着。
操场上空无人影，只有两只高高的篮球架站在那里。
操场边那一排翠绿的冬青，长得郁郁葱葱，像一 队威武的士兵守卫着教学大楼。
眼前的花坛，开满了姹紫嫣红的鲜花。月季花苞上含着晶莹的露珠，令人喜爱。坛边是一 圈草坪，青草在晨露的滋润下显得格外鲜嫩。
1.在括号里填上合适的词语。(3分)
( )的露珠 ( )的身躯 ( )的青草
2. 短文第三自然段的描写顺序是( )(2分)
A. 从上到下 B. 从远到近 C. 从近到远
3.用“ ”画出文中的一个比喻句。(2分)
4.朗读文中画" "句子，你会重读" "这个词语。因为 .
。(3分)
5.短文描写了校园的什么景物 (2分)
.
.六 、习作乐园。(25分)
在暑假中，你一定认识了许多新朋友吧 请你选择一个你最熟悉的朋友，写一下他(她)有什么地方让你敬佩，或者给你留下了深刻的印象。
参考答案
一、1.国旗 敬礼 荒野 阵雨 影子 打扮 双臂 粗壮 2.D
3.(1jiǎ jià (2)juàn quān (3)bei bèi
4.红赤 摇晃 提胆 无声糊涂 丽多
(1)身体部位名称 示例一:垂头丧气手舞足蹈 示例二:牵肠拄肚指手画脚
(2)①鸦釜无声2摇头晃脑
二、1(1)排比(2)拟人(3)比喻(4)反间
2(1)美丽的凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上来回地摇晃。
(2)示例:在南蓝的深海里，有五颜六色的鱼，有奇形怪状的石头，有漂亮的珊瑚，还有无法用语言来表达美丽的色形俱全的贝壳。
(3)孙中山壮着胆子站起来问老师， (4)示例:便走散了
(5)真的 地下的 这一句是"我"想象出来的，所以要重读。
三、1泰戈尔飞鸟集园丁集新月集 2.(1)x2
四、示例:一览图书馆 来到图书馆，哪怕只是大略看看，你都会有收获。书读得多了，自然就会"一览众山小”。
五、(一)1.蝴蝶 鸟儿 猴子 2.上课 下课 3(1)(2)(3)x(4)X
4.这时候,窗外十分安静.柯枝不摇了，鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文，最有趣的是，跑来了两只猴子。这典山林里的朋友，是那样好奇地听着。
5.写了大青树下的小学的学生课上认真读书，课下尽情玩耍、游戏的情景。
(二)1.品莹巍巍鲜嫩
2.c
3.操场边那一排翠绿的冬青，长得郁郁葱葱。像一队威武的士兵守卫着教学大楼。
4.格外 加重这个词语能体现校阳的宁静
5.描写了教学大楼、玻璃窗、篮球架、冬青、花坛、月季花、草坪。
六、略