统编版语文三年级上册第二单元基础达标卷（含答案）

三年级语文上册第二单元基础达标卷
时间：90 分 钟 满分：100分
一、字词欢乐谷。(27分)
1.抄写下面句子，注意书写整齐、美观。(3分)
空山新雨后，天气晚来秋。
2.生字识记卡。(10分)
pái liè jú huā yán liào tīng wén zèng pǐn
gōu jié yuàn qiáng shuāng xuě fēng shōu xiān nǚ
3.下列词语中加点的字读音不正确的一项是( )(2分)
A.挑战(tiǎo) 挑水(tiāo) B.歌曲(qǔ) 缤纷(bīng)
C.勾住(gōu) 凌乱(líng) D.钥匙(yào) 掠过(lüè)
4.下列词语搭配不正确的是( )(2分)
A.亮晶晶的水洼 B.湿漉漉的水泥道 C.清脆的水底 D.形状各异的石块
5.将词语补充完整，并按要求填空。(10分)
(1)我发现上面的词语都可以用来形容 (季节)的景色。(2分)
(2)从上面的词语中选择一个你喜欢的写句子。(2分)
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二、句子万花筒。(12分)
1.按要求写句子。(8分)
(1)每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。(仿写比喻句)
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(2)秋天是一个美丽的季节。(改为感叹句)
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2.用加点词语写一句话。(4分)
(1)这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
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(2)秋天的雨，带给大地的是一 曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
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三、课文直通车。(12分)
1.看到漫山遍野的红叶，我们不禁会吟诵：“ ,白云生处有人 家。停车坐爱枫林晚， 。"这首诗的作者是 ,句中"坐"的意思是 。
2.面对秋天池塘里的荷叶，我想到了《赠刘景文》中的诗句" 擎雨
盖，菊残犹有 ”。
3. 《夜书所见》的作者是 诗人 ,诗中表现孩子天真烂漫的诗句是“ 。”
四、□语展示厅。(4分)
《铺满金色巴掌的水泥道》中，多美的发现。你还发现了秋天哪些美丽的景色 用几句话写下来吧!(用上描写秋天的词语)
五、阅读舞台。(20分)
(一)非连性文本阅读。(10分)
三年级(1)班秋游计划
为了让学生开阔视野，增长知识，亲近自然，让学生在与大自然的接触中感受人与自然和谐相处的重要性，从而增强自身的环保意识，三年级(1)班特地组织了一次秋游活动，具体安排如下：
一、参加人员：三年级(1)班全体学生、老师
二、活动时间：9月24日
三、活动地点：人民公园
四 、注意事项：
1.早上8点在校门口集合出发， 一切行动听指挥，紧跟队伍不掉队。(有事需离队要向老师说明理由)
2.保管好自己随身携带的物品，不带大额的人民币和贵重物品。
3.不乱扔垃圾，自备垃圾袋，离开休息地前将卫生打扫干净。
4.不损坏公共设施，不乱涂乱画，不摘花折叶，文明游玩。
5. 不进草丛、树丛等隐蔽的地方，不玩危险的游戏。
1.联系上下文的内容，可以知道"开阔视野"的意思是 .
。(2分)
2.本篇秋游计划主要介绍了 、参与人员、活动 和 ,
以及注意事项这几个方面的内容。(3分)
3.下面不属于本次秋游参与人员的是( )(2分)
A.三年级(1)班的班主任温老师 B.三年级(1)班的“调皮鬼”赵照
C.三年级(1)班的学生家长秦阿姨 D.兼任三年级(1)班科学老师的胡校长
4.判断下面说法的对错，对的画“√”,错的画"×"。(3分)
(1)本次秋游的集合时间是9月25 日早上8点，集合地点是人民公园门口。( )
(2)李琦在出行前需要准备的物品有垃圾袋、大额人民币等。 ( )
(3)注意事项部分写了出游纪律以及卫生、安全等方面的要求。 ( )
(二)课外阅读。(10分)
秋，是四季最凉爽的季节，也是个如诗如画、多姿多彩的季节。
秋天里，盛开的菊花，衬托着红红的枫叶，像一幅美丽的图画。走进田野，金 黄色的稻穗弯了腰，轻吻着大地。农民们手挥镰刀，将一株株稻穗割下来，虽然 忙得汗流浃背，却仍面带笑容。走过了田野，踏进晒谷场，放眼望去，堆积如山的谷子呈现在眼前，这都是农民辛劳的成果。可谓"一分耕耘， 一分收获"。
走到郊外，悦耳的鸟鸣，正此起彼伏地传来，抬头一看，天空中，飘着三三两两的白云，深吸一 口，淡淡的花香，已隐隐传来。
夜晚来临时，树木下、草丛里，虫儿的音乐会开始了。青蛙大声高唱着，仿佛它是一位歌王，飞舞的萤火虫，提着一盏盏小灯笼，在野草间穿梭着。
秋天，是个诗情画意的季节，它带给人们收获的喜悦，以及一段美好的时光。
1. ( )这个题目更适合短文。(1分)
A.收获的季节 B.秋景 C.美丽的秋天
2.根据意思从文中找出相应的词语。(2分)
:像诗画里所描摹的能给人以美感的意境。
:这里起来，那里落下，表示连续不断地起落。
3.下列说法不正确的是( )(1分)
A.短文是围绕"如诗如画""多姿多彩"这两个词语来写的。
B.短文采用了分总的写作方法。
C.短文写了菊花、枫叶、稻穗、谷子、鸟鸣、虫子、青蛙、萤火虫这些景物。
4.用“ "画出文中的一个比喻句，并说一说把什么比作什么。(3分)
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5.作者为什么喜欢秋天 (3分)
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六 、习作乐园。(25分)
从自己一天中的所言所行、所见所闻所感中，选择最有意义的按照日记的格式写下来就是写日记。请选择自己记忆较深的一天写一篇日记，注意日记的格式。
参考答案
一、1.略 2.排列 菊花 颜料 听闻 赠品 勾结 院墙 霜雪 丰收 仙女
3.B 4.C 5.秋 天 春 一 五 金
(1)秋天 (2)示例：秋高气爽 在秋高气爽的日子里，我和同学们去郊游。
二、1. (1)示例：弯弯的月亮像小船。 (2)秋天真是一个美丽的季节啊!
2.示例：(1)一旦对生活失去了信心，便对一切都不再感兴趣了。
(2)战争，带给人类的是灾难和贫穷，带给 大自然的是破坏和毁灭。
三、1.远上寒山石径斜 霜叶红于二月花 杜牧 因为
2.荷尽已无 傲霜枝
3.宋代 叶绍翁 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明
四、示例：风清气爽，天气舒适宜人的秋天到来了，在这 渐浓的秋意渲染、熏陶之中，一些植物的叶子由绿 变黄，由黄变红，把秋天打扮得五颜六色、色彩斑斓，成为人们秋季旅游的一道十分亮丽的风景线。
五、(一)1.了解更多的事物 2.活动目的 时间 地点 3.C
4.(1)X (2)× (3) √
(二)1 .C 2.诗情画意 此起彼伏 3.B
4.青蛙大声高唱着，仿佛它是一位歌王，飞舞 的萤火虫，提着一盏盏小灯笼，在野草间穿梭着。把青蛙比作歌王，把萤火虫身上的光比作小灯笼。
5.因为秋天代表着成熟和繁荣，也意味着丰收和快乐。
六、略