课件19张PPT。3.2 机械能新民晚报 195次列车飞出的一只馒头
沈阳开往上海的195次列车经过上海分局管辖的沪宁线103K区段时，突然从列车左翼车窗飞出一只馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段一位职工的鼻梁上，当场将其击昏。新闻点击物体由于运动而具有的能。 动能掷出的铅球，飞行的馒头有什么共同特点？一切运动的物体都具有动能
。（1）探究动能与质量的关系时，应控制____相同，改变__,
（2）探究动能与速度的关系时，应控制____相同，改变__,2、设计实验方案：物体动能大小与哪些因素有关？1、猜想物体动能大小与 有关质量速度速度速度质量质量器材：带斜面轨道，钢球（16.5克），玻璃球（5.5克），小木块 （3）在（1）中控制小球质量不同你会如何取材？
如何让小球从斜面滚下时有相同的速度？
小球动能大小如何判断？
在（2）中如何改变小球速度的大小？3、归纳结论：物体运动速度相同时，质量________ ，动能＿ ＿
物体质量相同时，速度 ＿ ＿ ,动能＿ ＿越大越大走进生活速度不要太快哦！！！物体由于被举高而具有的能。重力势能举高的小球，举高的书具有什么共同特点？1、猜想：3、实验：4、归纳结论：物体重力势能的大小跟哪些因素有关？高大重力势能的大小跟物体 有关探索新知2、设计实验方案：质量被举高度大大当心吊物 当心落物 必须戴安全帽杜绝高空抛物！重锤桩打桩机的结构打桩机工作时，重锤要举高，而且重锤的质量很大，为什么？物体由于发生弹性形变而具有的能弹性势能1．下列物体中具有动能的有＿＿＿＿＿,具有重力势能的有＿＿＿＿＿＿，既具有动能又具有重力势能的有 ＿＿＿＿。(填序号)
(1)水平公路上行驶的汽车。
(2)空中停着的直升机。
(3)被起重机举起的集装箱。
(4)被运动员掷出在空中飞行的铅球。
(5)光滑水平面上匀速运动的小车。
(6)从枪膛里被射出的子弹。(1)(4)(5)(6) (2)(3)(4)(6) (4)(6)小试牛刀！你能行！ 2.“跳远”是一项常见的体育活动。跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做是为了（ ）
A、增大跳远运动员的惯性
B、减小跳远运动员的惯性
C、减小跳远运动员的势能
D、增大跳远运动员的动能D你能行！3.一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_____，势能______。 (填“变大”或“变小”)变小变小你能行！4.下列现象中，动能和势能都增加的是（ ）
Ａ.被玩具枪水平射出的子弹
Ｂ.加速冲下山坡的汽车
Ｃ.上升越来越快的氢气球
Ｄ.平直轨道上行驶的火车Ｃ5.你在商场乘电梯匀速上升时，你所具有的（ ）
Ａ.动能变小 Ｂ.机械能变大
Ｃ.重力势能变小 Ｄ.机械能不变Ｂ2.实验设计：
①.探究重力势能与高度的关系时，
应控制___ ___的大小相同，改变__________的大小。
②.探究重力势能与质量的关系时，
应控制___ ___的大小相同，改变__________的大小。
③重力势能大小如何判断 。
3.设计记录表格1、抖抖沙或用尺子抹平沙子注意事项：2、3次实验间隔一定的距离，以免影响观察实验结果比一比哪组快！！！3.2机械能任务单
班级 姓名
一. 动能大小与哪些因素有关？
器材：带斜面轨道，钢球（16.5克），玻璃球（5.5克），小木块 1.猜想：动能大小与 有关。 动能大小与 有关。
2.实验设计：
①.探究动能与质量的关系时，应控制_____ __相同，改变__ ___。
②.探究动能与速度的关系时，应控制_____ __相同，改变___ ____。
③.在①中如何控制速度相同? __。
物体动能大小如何判断 。
在②中如何改变速度的大小___________ 。
3.设计记录表格
实验次数
实验材料
1
2
3
4.结论： 。
二. 重力势能大小与哪些因素有关？
器材：沙子，钢球（16.5克），玻璃球（5.5克），直尺 1.猜想：重力势能大小与 有关。 重力势能大小与 有关
2.实验设计：
①.探究重力势能与高度的关系时，应控制___ ___的大小相同，改变__________的大小。
②.探究重力势能与质量的关系时，应控制___ ___的大小相同，改变__________的大小。
③重力势能大小如何判断 。3.设计记录表格
实验次数
实验材料
1
2
3
4.结论： 。
