3.《不懂就要问》课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
3.不懂就要问
同学们，你们猜一猜这是谁
孙中山
孙中山是中国近代伟大的民主革命家，伟大的民族英雄，伟大的爱国主义者。
默读课文，把生字圈出来，多读几遍。思考主要写谁的故事？课文讲了他的什么事？
初读课文
略读课文可以读得粗略一些，了解课文大意就行。如果有个别字不认识，个别词语不理解也没有关系。
挨
楚
tú dāi jiè lì ái chǔ
呆
戒
厉
我会认
诵
例
圈
糊
涂
bèi sònɡ lì quān duàn liàn hú
段
练
背
背 诵 照例 一段 糊涂 吓 呆 戒尺 厉声 挨打
清 楚 圈出 练习
我会读
liàn
bèisònɡ
lì
duàn
hú tu
dāi
jiè
lì
quān
chǔ
ái
词语中读轻声，本音tú。
bèi （后背） bēi （背包）
背
挨
ái （挨打）
āi （挨着）
多音字
孙中山小时候在私(sī)塾(shú)读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿(yī)咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背(bèi)诵(sònɡ)。至于书里的意思，先生从来不讲。
自读课文第1自然段：
想一想：私塾、先生是什么意思？
词语解释
私塾：我国旧时私人所办的学校。
先生：文中指老师。
词语解释
照例:按照惯例；按照常情。
糊里糊涂：形容认识模糊，不明事理。
摇头晃脑：脑袋摇晃不停。形容旧时读书吟诵的形态或自得其乐自以为是的样子。
鸦雀无声：形容非常寂静。
朗读第2自然段，要求读准字音，读通句子。
思考：课文前面写先生对孙中山的背诵是“连连点头”而后面孙中山自己确认为这样糊里糊涂地背诵没有什么用。这说明孙中山怎样对待学习的？他对先生的提问为什么要“壮着胆子”？
“照例、流利、连连点头”等词写孙中山读书很认真，学业完成的很出色。
“壮着胆子”表达他不满足已有的成绩，表示希望进一步课文意思的愿望。
私塾 先生 吓呆了 霎时 鸦雀无声 摇头晃脑 咿咿呀呀
戒尺 厉声问道
找一找有新鲜感的词语读一读和同桌交流一下：如
观察课文插图，想一想同学们的表现与先生的态度，展开想象。
为什么向先生提出问题还会挨打呢？
从“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”中你感受到什么
从中感受到孙中山有宁愿挨打也要弄清楚道理、勤学好问的可贵精神。
课堂小练
课文讲述了孙中山在私塾学习时，因为不明白书中说的是什么意思，壮着胆子向先生提问的故事，赞扬了孙中山勤学好问的精神，激励我们向孙中山学习，养成不懂就要问的好习惯。
说说你在平时的学习中是怎样勤奋好学的，遇到不懂的问题怎么解决的？
积累拓展
①黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。
②奋发识遍天下字，立志读尽人间书。
③蜂采百花酿佳蜜，人读万卷知深理。
你还知道哪些名言、警句能不能找一找抄下来自勉呢？
下课，同学们再见！