【高考调研】2014.2015学年高中数学 第一章 专题研究 函数的值域 新人教A版必修1

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名称 【高考调研】2014.2015学年高中数学 第一章 专题研究 函数的值域 新人教A版必修1
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资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2014-11-04 10:54:10

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【高考调研】2014.2015学年高中数学 第一章 专题研究 函数的值域 新人教A版必修1
1.函数f(x)=的最大值是(  )
A.          B.
C. D.
答案 D
解析 f(x)==≤=,所以当x=时f(x)有最大值.
2.值域是(0,+∞)的函数是(  )
A.y=x2-x+1 B.y=
C.y=|x+1| D.y=(x>0)
答案 D
3.函数y=2-(x∈[0,4])的值域是(  )
A.[-2,2] B.[1,2]
C.[0,2] D.[-,]
答案 C
4.函数y=的值域是(  )
A.[-1,1) B.[-1,1]
C.(-1,1] D.(-1,1)
答案 A
解析 y=1-.
由于x2+1≥1,0<≤2,-2≤-<0,
-1≤1-<1.
5.y=的值域是(  )
A.
B.∪
C.∪
D.∪∪
答案 D
解析 y==(x≠1),再分离常数.
6.已知函数y=x2-2x+3在区间[0,m]上有最大值3,最小值2,则m∈(  )
A.[1,+∞) B.[0,2]
C.(-∞,2] D.[1,2]
答案 D
7.若定义域为R的函数y=f(x)的值域为[a,b],则函数
y=f(x+a)的值域为____________.
答案 [a,b]
解析 由于f(x)定义域为R,而x+a仍可为任意实数,故f(x+a)值域与f(x)值域相同.
8.函数y=x-,x∈[-1,0)∪(0,1]值域为________.
答案 R
解析 x∈[-1,0)时,y∈[0,+∞);当x∈(0,1]时,y∈(-∞,0],∴y∈R.
9.已知函数f(x)=x2-2ax+2a+4的定义域为R,值域为[1,+∞),则a的值为________.
答案 -1或3
解析 f(x)最小值为-a2+2a+4=1,得a=-1或3.
10.函数y=的值域为________.
答案 {y|y∈R,且y≠2}
解析 y==2+.由于≠0.故y≠2.所以值域为{y|y∈R且y≠2}.
11.已知f(x)的值域为,求函数y=f(x)+的值域.
答案 [,]
解析 令=t,得f(x)=.
由于≤f(x)≤,得≤1-2f(x)≤.
因此≤t≤.
y=+t=-t2+t+ 
=-(t2-2t-1)
=-[(t-1)2-2].
当t=时y有最小值;
当t=时y有最大值.
12.若函数f(x)=x2-x+的定义域和值域都是[1,b],求b的值.
答案 b=3
解析 由条件知,f(b)=b,且b>1,即b2-b+=b.
解得b=3.
图像变换专题
1.平移变换(a>0)
八字方针:“左加右减,上加下减”
y=f(x) y=f(x-a)
y=f(x) y=f(x+a)
y=f(x) y=f(x)+a
y=f(x) y=f(x)-a
四字真言:“正减负加”
y=f(x) y=f(x-a)
即用x-a代替原式中的x.
y=f(x) y-a=f(x)
即用y-a代替原式中的y.
y=f(x) y=f(x+a)
即用x+a代替原式中的x.
y=f(x) y+a=f(x)
即用y+a代替原式中的y.
说明:“四字真言”比“八字方针”适用范围要广,它不仅适用于函数图像的变换,而且适用于将来要学习的三角函数图像的变换.
2.对称变换
①y=f(x)与y=f(-x)的图像关于y轴对称.
②y=f(x)与y=-f(x)的图像关于x轴对称.
③y=f(x)与y=-f(-x)的图像关于原点对称.
④y=|f(x)|的图像是保留y=f(x)的图像中位于上半平面内的部分及与x轴的交点,将y=f(x)的图像中位于下半平面内的部分以x轴为对称轴翻折到上半平面中去而得到.
⑤y=f(|x|)的图像是保留y=f(x)中位于右半平面内的部分及与y轴的交点,去掉在左半平面内的部分,将右半平面内的部分以y轴为对称轴翻转到左半平面中去而得到.
例1 (1)已知y=f(x+2)的图像关于y轴对称,则y=
f(x)的图像对称轴为__________;
(2)把f(x)=2x2+x-1的图像向右移一个单位,再向下移一个单位得到g(x)的图像,则g(x)的解析式为______________.
【答案】 (1)x=2 (2)f(x)=2x2-3x-1
例2 如下图,函数y=1-的图像是(  )
【解析】 y=1-的图像可由y=-的图像向右平移一个单位,再向上平移一个单位而得,故选B.
【答案】 B
例3 将奇函数y=f(x),x∈R的图像沿x轴正方向平移1个单位后,所得的图像是C,又设图像C′与C关于原点对称,那么C′所对应的函数是(  )
A.y=-f(x-1)       B.y=f(x-1)
C.y=-f(x+1) D. y=f(x+1)
【解析】 y=f(x)y=f(x-1)y=-f(-x-1)=f(x+1).
故选D.
【答案】 D
1.(2013·陕西)设全集为R,函数f(x)=的定义域为M,则?RM为(  )
A.[-1,1]         B.(-1,1)
C.(-∞,-1]∪[1,+∞) D.(-∞,-1)∪(1,+∞)
答案 D
解析 ∵1-x2≥0,∴-1≤x≤1,依据补集的运算知所求集合为(-∞,-1)∪(1,+∞),选D.
2.(2013·山东)已知函数f(x)为奇函数,且当x>0时,f(x)=x2+,则f(-1)=(  )
A.2 B.1
C. 0 D.-2
答案 D
解析 由f(x)为奇函数知f(-1)=-f(1)=-2.
3.(2012·福建)设f(x)=g(x)=则f(g(π))的值为(  )
A.1 B.0
C.-1 D.π
答案 B
解析 ∵g(π)=0,∴f(g(π))=f(0)=0.
4.(2012·江西)设函数f(x)=则f(f(3))=(  )
A. B.3
C. D.
答案 D
解析 因为3>1,所以f(3)=.又因为≤1,
所以f()=()2+1=.
于是f(f(3))=f()=,故选D项.
5.(2011·浙江)设函数f(x)=若f(α)=4,则实数α等于(  )
A.-4或-2 B.-4或2
C.-2或4 D.-2或2
答案 B
解析 由题意知当α≤0时,f(α)=-α=4,此时解得α=-4.
当α>0时,f(α)=α2=4,此时解得α=2,所以α=2或-4.
6.(2011·辽宁)若函数f(x)=为奇函数,则a等于(  )
A. B.
C. D.1
答案 A
解析 ∵f(x)为奇函数,∴f(x)=-f(-x).
即=恒成立.
整理,得a=.故选A项.
7.(2013·大纲全国)已知函数f(x)的定义域为(-1,0),则函数f(2x+1)的定义域为________.
答案 (-1,-)
解析 由题意知-1<2x+1<0,则-18.(2012·广东)函数y=的定义域为________.
答案 [-1,0)∪(0,+∞)
解析 要使函数y=有意义须即∴定义域为[-1,0)∪(0,+∞).
9.(2012·上海)已知y=f(x)是奇函数,若g(x)=f(x)+2且g(1)=1,则g(-1)=________.
答案 3
解析 由g(1)=f(1)+2=1,得f(1)=-1.
由f(x)为奇函数,得f(-1)=1.
所以g(-1)=f(-1)+2=1+2=3.