4《珍珠鸟》课件

(共20张PPT)
4.珍珠鸟
信赖
五年级上册语文
珍珠鸟，又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟,也叫锦花鸟、小珍珠。原产于澳大利亚东部，因羽毛散落许多小白斑点，形似珍珠，故得名。珍珠鸟性情温顺，喜群居，不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏，易受惊吓，一旦遇到意外，鸟群即发出叫声，逃避、飞跑或胡乱冲撞，常导致损伤。
冯骥才：
祖籍浙江慈溪，当代作家和画家。现任中国文联副主席、中国小说学会会长等职。主要作品有长篇历史小说《义和拳》、《神灯》，中篇小说《三寸金莲》、《铺花的歧路》、《啊！》等。他的散文哲理深邃，意境高远，想象丰富奇特，给人以心灵的陶冶，美的享受。
认读生字新词
瞅
垂 蔓
cháo
chǒu
xiā
wàn
jiǎn
móu
chàn
chú
眼 睑
巢
呷
眸 子
雏 儿
颤 动
掌握多音字
扒
扒开
扒窃
bā
pá
爪
爪牙
爪子
zhuǎ
zhǎo
蔓
顺蔓摸瓜
蔓延
wàn
màn
葱 茏
lóng
péng
蓬 松
细 腻
nì
朗读课文并思考：
1.你了解到哪些信息？2.珍珠鸟是一种“怕人”的鸟？
从文中，我们发现小鸟对“我”的态度产生了什么变化？
由“怕人”到“亲近”人
时间 活动范围 动作神情 亲近程度
起先
渐渐胆子大一点
有一天
你认为产生这一变化的原因是什么？能从文中找到原句吗？
信赖，往往创造出美好的境界!
文中的珍珠鸟是一只怎样的鸟？作者是如何写出它的可爱的？
画出你喜欢的体现小珍珠鸟可爱样子的句子,并说说你的理由。
　　 瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
用比喻的手法, 抓住珍珠鸟的外形来描写, 写出珍珠鸟毛茸茸,又肥又圆的特点,很可爱的样子。
“只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。”
——一个淘气而又听话的乖孩子。
“啄我颤动的笔尖”，“友好地啄两下我的手指”，“竟趴在我的肩上睡着了”
——和“我”的关系是何等的融洽。
它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点的挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应,我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出”嚓嚓”响。
用拟人的手法, 抓住鸟的动作,神态来写,赋予鸟人的灵性,像个娇憨顽皮的孩子,居然懂得看人的脸色行事,多聪明的鸟呀!
作者运用了比喻和拟人的手法，抓住了珍珠鸟的外形、动作、神态来描写,描写中融入了自己的喜爱之情。
你认为究竟是什么拉近了我和珍珠鸟之间的距离？
信赖
爱
“我”
鸟
因为 “我”
所以珍珠鸟
给予关爱、尊重
报 以 信 赖
如果你是小鸟，你最想对作者说些什么？
不光是人和鸟，人与动物、人与人之间同样需要信任。尊重对方的生存空间,思想空间,真正做到不以强凌弱,不以大欺小,这是建立信赖关系的前提条件,而有了信赖无疑会使世界多一抹温柔的色彩。
“信赖，往往创造出美好的境界”。在你看来，为了在人与自然、人与人之间创造出这种境界，我们应该做些什么？
关爱、尊重、宽容、理解、平等、自由等 产生信赖，信赖创造美好的境界。
感 谢 聆 听！
信赖