苏教版三年级数学上册课件 1.3 求一个数的几倍是多少 （共31张PPT）

(共30张PPT)
第3课时 求一个数的几倍
是多少
两、三位数乘一位数
教学目标
1．通过练习和思考，加深对“倍”的数量关系的认识，进一步认识“倍”。
2.掌握利用估算来解决实际问题的方法。
3.培养学生观察、推理、迁移的能力及语言表达能力。
教学重点： 进一步理解“倍”的数量关系。
教学难点： 进一步理解“倍”的数量关系。
一
复习导入
填一填。
的个数是 的( )倍。
2
草莓的个数是桔子的（ ）倍，是（ ）个（ ）。
4
4
3
二
新课探究
4
柳树有多少棵？
从图中你能发现哪些数学信息？
探究点 求一个数的几倍是多少的计算方法
柳树的棵树是杨树的3倍，柳树有3个5棵。
我用小棒摆一摆。
先说说你是怎样想的，再列式解答。
杨树
柳树
求：3个5棵是多少棵？
列乘法算式
3×5或
5×3
( )
=
×
柳树有多少棵？
5
3
15
答：柳树有15棵。
棵
柳树的棵数是杨树的3倍，柳树有3个5棵。
＝
( )
柳树有 棵。
棵
杨树
柳树
画一画
为什么柳树有3个5棵？
为什么用3乘5来计算？
求一个数的几倍实际就是求几个几，用乘法计算。
（1）摆3个 ， 的个数是 4倍。要摆
( )个 。
三
教材习题
1.
先摆一摆，再填空。
12
=
×
3
4
12
（2）摆5个 ， 的个数是 2倍。要
摆( )个 。
10
=
×
5
2
10
2. 三年级展出同学们的一批美术作品，其中贝壳
画有30件，树叶画的件数是贝壳画的5倍。树
叶画有多少件？(先在下图中填出条件和问题，
再列式解答)
( )件
30
( )画
( )画
( )件
？
贝壳
树叶
30×5=150(件)
答：树叶画有150件。
3. 梅花鹿一般能活20年，大象的平均寿命大约
是梅花鹿的4倍，大象一般能活多少年？
20×4=80(年)
答：大象一般能活80年。
4. 蝙蝠每分钟飞行500米，大雁每分钟飞行的
路程是蝙蝠的3倍。大雁每分钟飞行多少米？
500×3=1500(米)
答：大雁每分钟飞行1500米。
5.
跳绳：10×3=30(人)
拍球：30×2=60(人)
答：跳绳的有30人，拍球的有60人。
四
课堂练习
知识点
求一个数的几倍是多少
3．连线。
40的5倍是多少 40÷8
30是5的几倍 30×5
30的5倍是多少 40×5
40是8的几倍 30÷5
易错辨析
辨析：易把“求一个数的几倍是多少”与“求一个数是另一个数的几倍”的解法混淆。
1. 一个熟练的物流工人每小时可分拣500件快递，德智公司研发的智能分拣机器人的分拣速度大约是人工分拣的6倍。一个智能分拣机器人每小时大约可分拣多少件快递？
500×6=3000（件）
答：一个智能分拣机器人每小时大约可分拣3000件快递。
提升点 1
解决求一个数的几倍是多少的实际问题
五
培优训练
2.
(1)奶奶今年多少岁？
8×8＝64(岁)　答：奶奶今年64岁。
(2)1年后，妈妈的年龄是小红的几倍？
35＋1＝36(岁)　8＋1＝9(岁)　36÷9＝4
答：1年后，妈妈的年龄是小红的4倍。
3．美术组有10名女同学，男同学的人数是女同学的2倍，美术组一共有多少名同学？
提升点 2
分析数量关系，选择正确的解题方法
10×2＝20(名)　20＋10＝30(名)
答：美术组一共有30名同学。
4. 花坛里有30棵牡丹花，海棠花的棵数是牡丹花的3倍，月季花的棵数是海棠花的5倍。
（1） 花坛里有海棠花多少棵？
30×3=90（棵）
答：花坛里有海棠花90棵。
（2） 花坛里有月季花多少棵？
90×5=450（棵）
答：花坛里有月季花450棵。
提升点 3
稍复杂的倍数关系
5.
6．妈妈买了7个苹果和一些桃子，小明吃了3个桃子，剩下的桃子个数正好是苹果的2倍。妈妈买了多少个桃子？
7×2＝14(个)　14＋3＝17(个)
答：妈妈买了17个桃子。
思维训练
1.
2. 运动会上，小强连续拍球60下，小华拍球的下数比小强的2倍多一些、3倍少一些，小华最多拍球多少下？最少拍球多少下？
比60下的3倍少一些，60×3=180（下），最多拍球180-1=179（下）。比60下的2倍多一些，60×2=120（下），最少拍球120+1=121（下）。
最多：60×3=180（下） 180-1=179（下）
最少：60×2=120（下）120+1=121（下）
答：小华最多拍球179下，最少拍球121下。
六
课堂小结
倍的应用：
1.已知两个数，求其中一个是另一个数的
几倍，用除法计算。列式为：一个数÷
另一个数=倍数。
2. 已知一个数，求这个数的几倍是多少，
用乘法计算。
列式为：一个数×倍数=这个数的几倍。