统编版五年级上册第六单元 口语交际：父母之爱 课件 (共15张PPT)

(共15张PPT)
游子吟
慈母手中线
，
意恐迟迟归。
报得三春晖。
游子身上衣。
临行密密缝，
谁言寸草心，
课前导入
父母之爱
口语交际
课前导入
交际要求
选材恰当 观点明确
尊重他人 积极回应
天下所有的父母都爱自己的孩子，从孩子呱呱坠地的那天起，他们就倾注了自己无私的爱。但父母们表达爱的方式不尽相同。你怎么看待事例中的做法？
　 李刚的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸会严厉批评他。批评完之后，爸爸对李刚说：“我们爱你，所以这么严格要求你。”
交际情境
我认为李刚爸爸做得不对，这样的批评方式不太好，可能会增加李刚的学习压力，容易对考试产生恐惧。
我认为李刚爸爸做得对，这样严格要求，可能使李刚进步，更加努力学习。
提醒：
1.发表观点时用上搜集的材料，所选材料要和自己的观点一致，表达会更具说服力。
2.结合自己的生活经验，说说遇到这种情况时你的做法。
3.听完别人的观点后要积极回应。
①赞同李刚爸爸的做法可以这样说：
我赞同李刚爸爸的做法，我认为……我的爸爸就是……
我也赞同李刚爸爸的做法，我搜集的材料可以说明这一点……
某某的观点我很认可，我觉得……我还搜集了这样的材料……
参考句式
②不赞同李刚爸爸的做法可以这样说：
我不赞同李刚爸爸的做法，因为……我的爸爸……
你说的有道理，但我和你的观点不一样，我认为……因为……
对于某某的观点，我有一些不同的看法，我认为……举个例子……
同桌之间交流：生活中遇到类似事情时，你是怎么想的？又是怎么做的？
生活中，当遇到类似李刚的情况时，可以站在父母的角度试着理解对方。如果觉得父母的做法实在无法理解，要在尊重的前提下和父母沟通交流。
王小雅的妈妈每天帮她收拾房间，整理书包，还陪她写作业。有一次，妈妈连续几天不在家，王小雅不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本，自己的房间也是乱七八糟的。
陈敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋，周末还带他出去看电影或爬山。
小组合作：你如何看待以上事例中父母的做法？生活中遇到类似事情时，你会怎么做？
合作要求：
1.组长当好主持人，安排好发言的顺序，人人都要发言。
2.每个人发言要努力做到观点明确、选材恰当、尊重他人、积极回应。
交际总结
面对父母不同方式的爱，我们要多理解父母。当他们关心你时，要表示感谢；当你的看法和他们不同时，要在尊重的基础上，选择合适的方式试着和他们沟通交流。感谢和沟通都是爱父母的表现。
父母在，不远游，游必有方。
——《论语》