陕西省咸阳市兴平市2023年小升初语文试卷

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名称 陕西省咸阳市兴平市2023年小升初语文试卷
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文件大小 82.1KB
资源类型 试卷
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科目 语文
更新时间 2023-07-18 09:02:47

文档简介

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陕西省咸阳市兴平市2023年小升初语文试卷
一、积累与运用
1.(2023·兴平)给下列词语中的加点字选择正确的读音。
扑哧   (chī chì) 钵子   (běn bō) 萦系   (yín yíng)
酸碱   (jiǎn xián) 刨土   (páo bào) 鄙夷   (bǐ bí)
【答案】chī;bō;yíng;jiǎn;páo;bǐ
【知识点】字音
【解析】【分析】“扑哧”应读chī,是拟声词;“钵子”应读bō,去掉金字旁,应读běn;“萦系”应读yíng,是围绕的意思;“酸碱”应读jiǎn,去掉石字旁,读xián;“刨土”应读páo,去掉利刀旁读bào;“鄙夷”应读bǐ,是看不起的意思。
故答案为:chī;bō;yíng;jiǎn;páo;bǐ;
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答,对于容易选择错误的汉字读音,要结合平时的学习积累,加强识记,才能顺利作答。
2.(2023·兴平)读拼音,写字词。
阻lán    逼pò    luò tuo    jiǎo bàn   
区yù    hēng   唱 cù gāng    pái huái   
【答案】拦;迫;骆驼;搅拌;域;哼;醋缸;徘徊
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】“阻拦”的“拦”是提手旁,右边是“兰”;“逼迫”的“迫”是走之旁,里面是“白”;“骆驼”都是马字旁,左右结构;“搅拌”都是提手旁,左右结构;“区域”的“域”是提土旁,右边是“或”;“哼唱”的“哼”是口字旁,右边是“亨”;“醋缸”的“醋”是酉字旁,右边是“昔”;“徘徊”都是双人旁,左右结构。
故答案为:拦;迫;骆驼;搅拌;域;哼;醋缸;徘徊;
【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确,注意区分有同音字和同音词的情况;书写时要注意易错字的笔画和结构,把每个字写正确,即可顺利作答。
3.(2023·兴平)先补充词语,再按要求填空。
五   四    见   知    万   更    
翻    倒    司   见     死   其   
①与画横线类似的含有数字的词语,我还能写出一个:   。
②与“习以为常“意思相近的词语是    。
③“形容彻底地翻检、搜查“的词语是    。
【答案】湖;海;微;著;象;新;箱;柜;空;惯;得;所;五颜六色;司空见惯;翻箱倒柜
【知识点】补充成语;成语运用
【解析】【分析】“五湖四海”指全国各地;“见微知著”指见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。 比喻小中见大、以小见大。“万象更新”宇宙间的一切事物或景象改换了样子,出现了一番新气象。“翻箱倒柜”指把箱子柜子都翻倒过来。形容彻底翻检。“司空见惯”指某事常见,不足为奇。“死得其所”指死的有意义有价值。①含有数字的词语,如“三心二意 七上八下”等;②“习以为常”意思是习惯当作寻常的事,与“司空见惯”意思相近;③结合“翻箱倒柜”的意思进行正确作答。
故答案为:湖;海;微;著;象;新;箱;柜;空;惯;得;所;五颜六色;司空见惯;翻箱倒柜;
【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记,同时书写时应注意同音字和形近字的辨析,把每个字写正确;结合成语意思,进行正确运用,便于顺利作答。
4.(2023·兴平)依次填入下面横线上的字,顺序正确的一项是(  )
水____ ____洁 ____肉
A.皎 饺 绞 B.饺 绞 皎 C.饺 皎 绞 D.绞 皎 饺
【答案】C
【知识点】字形辨析
【解析】【分析】“水饺”的“饺”是食字旁,左右结构;“皎洁”的“皎”是白字旁,右边是“交”;“绞肉”的“绞”是绞丝旁。
故答案为:C;
【点评】考查学生对形近字的区别和组词能力。作答时要对形近字进行正确区分,从读音和意义上分清楚,然后结合对字的理解和认识进行组词运用,把词语写正确。
5.(2023·兴平)填入下面句中横线上的关联词语恰当的一项是(  )
____ 经济的发展需要大量的自然资源,____我们依然要合理使用、取之有度。以牺牲环境为代价换取经济发展,____ 创造出了暂时的繁荣,____是不长远的。
A.因为……所以……;如果……就……
B.即使……也……;虽然……但是……
C.虽然……但是……;即使……也……
D.不是……而是……;如果……就……
【答案】C
【知识点】词汇运用;关联词
【解析】【分析】“经济的发展需要大量的自然资源,____我们依然要合理使用、取之有度。”这句中句子前后部分之间是转折关系,应该用“虽然……但是……”进行连接作答。“创造出了暂时的繁荣,____是不长远的”这句中句子前后之间是转折关系,结合句子表达的意思,应该用“即使……也……”进行连接作答。
这句中故答案为:C;
【点评】题目考查对关联词语的理解和运用能力。作答时要对句子前后的意思进行精确分析,理解内在的逻辑关系,然后选用符合相应逻辑关系的关联词语,进行作答,注意关联词语书写要正确。
6.(2023·兴平)《三字经》中说:香九龄,能温席,孝于亲,跟孝敬相关的句子是(  )
A.树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
B.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
C.常将有日思无日,莫把无时当有时。
D.书到用时方恨少,事非经过不知难。
【答案】A
【知识点】格言、名言;谚语
【解析】【分析】结合题目要求,A项“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”意思是树希望静止不摆,风却不停息;子女想赡养父母,父母却已离去,教育人孝敬父母要趁早进行。B项“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”教育人要听从别人的劝告。C项“常将有日思无日,莫把无时当有时。”教育人要珍惜当下拥有的东西。D项“书到用时方恨少,事非经过不知难。”这句教育人要注重实践,才能获得真知。
故答案为:A;
【点评】题目考查对格言的理解和掌握能力。作答是要根据题目要求,结合平时学习积累的格言,依据格言的意思进行正确运用和作答。
7.(2023·兴平)下列说法正确的一项是(  )
A.《北京的春节》的作者是沈从文,他的作品还有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。
B.过年时吃鱼,寓意年年有余;建筑上雕刻蝙蝠,寓意福气盈门。
C.“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”诗人借用石灰表达了自己刚正不阿的气节。
D.赵孟頫是元代著名书法家,《三门记》是其行书代表作之一。
【答案】B
【知识点】古诗词运用;作者作品;名家名画;其他文学常识
【解析】【分析】A项中《北京的春节》的作者是老舍,这项表述错误;B项对“吃鱼”和“雕刻蝙蝠”的寓意的理解是正确的。C项中“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”诗人借用竹子表达了自己刚正不阿的气节,这项表述错误。D项《三门记》是赵孟頫的楷书代表作之一,这项表述错误。
故答案为:B;
【点评】题目考查对相关文化文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学文化知识,结合题目考查的知识点进行正确作答。
8.(2023·兴平)按要求写句子。
(1)世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。(改为反问句)
(2)他大吼了一声,大山都抖了三抖。(仿照句中加点部分写句子)
(3)王老师被评为“先进工作者”的称号。(修改病句)
(4)用自己的话说说下面句子的意思。
日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?
(5)仿写句子。
感谢母校,是你用宽广的胸怀保护着我健康成长;
感谢老师,是你    ;感谢同学,是你    。
【答案】(1)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
(2)寒冷的天气,连空气仿佛都被冻住了。
(3)王老师被评为“先进工作者”。
(4)太阳刚出来的时候有清凉的感觉,等到中午的时候像手伸进热水里一样热?
(5)用渊博的知识滋润着我茁壮成长;用温暖的话语激励着我不断进步。
【知识点】修改病句;句式转换;仿写;古诗词翻译
【解析】【分析】(1)这句改写时应该把“没有”改成“还有”,句末加上“呢”,把句号改成问号,进行作答。(2)这句中“大山都抖了三抖”运用了夸张的修辞手法,结合这一修辞手法进行仿写。(3)这句中被评为与后边的“称号”搭配不当,应该把“的称号”去掉。(4)结合句子,“初出”是刚出来的意思;“沧沧凉凉”意思是让人感觉清凉;“及其”是等到的意思;“探汤”指把手伸进热水中;结合词语的理解写出句子的意思。(5)结合例句,根据“是你用宽广的胸怀保护着我健康成长”表达的意思,写出对老师和同学的感恩之情。
故答案为:(1)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(2)寒冷的天气,连空气仿佛都被冻住了。(3)王老师被评为“先进工作者”。(4)太阳刚出来的时候有清凉的感觉,等到中午的时候像手伸进热水里一样热,这不就是近处的物体感觉热远处的感觉凉吗?(5)用渊博的知识滋润着我茁壮成长;用温暖的话语激励着我不断进步。
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求,进行书写。作答时要认真审题,把自己想要表达的意思想清楚,然后用流畅的语言表达出来。
9.(2023·兴平)古诗词默写。
(1)日暮汉宫传蜡烛,   。(韩翃《寒食》)
(2)   ,不知秋思落谁家。(王建《十五夜望月》)
(3)   ,立根原在破岩中。(郑燮《竹石》)
(4)何当金络脑,   。(李贺《马诗》)
(5)好雨知时节,   。    ,润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》)
(6)   ?门前流水尚能西!   。(苏轼《浣溪沙》)
【答案】(1)轻烟散入五侯家
(2)今夜月明人尽望
(3)咬定青山不放松
(4)快走踏清秋
(5)当春乃发生;随风潜入夜
(6)谁道人生无再少;休将白发唱黄鸡
【知识点】古诗词填空
【解析】【分析】(1)“日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家”意思是夜色降临,宫里忙着传蜡烛,袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。(2)“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”意思是今夜,明月当空,人们都在赏月,不知那茫茫的秋思落在谁家?(3)“咬定青山不放松,立根原在破岩中”意思是紧紧咬定青山不放松,原本深深扎根石缝中。(4)“何当金络脑,快走踏清秋”,意思是什么时候才能给它戴上金络头,在秋高气爽的疆场上驰骋,建立功勋呢?(5)“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”意思是好雨似乎会挑选时辰,降临在万物萌生之春。伴随和风,悄悄进入夜幕。细细密密,滋润大地万物。(6)“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”意思是谁说人生就不能再回到少年时期?门前的溪水都还能向西边流淌!不要在老年感叹时光的飞逝啊!
故答案为:(1)轻烟散入五侯家;(2)今夜月明人尽望;(3)咬定青山不放松;(4)快走踏清秋;(5)当春乃发生;随风潜入夜;(6)谁道人生无再少;休将白发唱黄鸡;
【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累,根据题目内容和考查的知识点,进行准确作答,书写要正确。
10.(2020六上·任丘期末)乐于表达。
近期学校要组织开展“小学生该不该有零花钱”的辩论会。正方辩题是:小学生应该有零花钱;反方辩题是:小学生不应该有零花钱。
你选择   方辩题,请陈述你的理由:   。
【答案】反;小学生的心智发展不太成熟,不知道如何支配金钱。有些家长没空管孩子,以为给孩子些钱,让他需要什么自己买就行了。而事实上因为小孩子自律意识还很差,很多时候并没有买自己需要的东西,而是买了一些好玩的东西或是垃圾食品。浪费了金钱不说,还养成了乱花钱的习惯。
【知识点】语言表达
【解析】【分析】答题要求:①言之有“礼”,即根据特定的情境采用文明得体的用语;②言之有“物”,即有具体内容,不讲空话、套话或含糊不清的话;③言之有“序”,即按一定的顺序说,注意事物内在的联系及因果关系,力求意明句畅;④言之有“节”,即话要简洁明了,不拖泥带水。
故答案为:反方;小学生的心智发展不太成熟,不知道如何支配金钱。有些家长没空管孩子,以为给孩子些钱,让他需要什么自己买就行了。而事实上因为小孩子自律意识还很差,很多时候并没有买自己需要的东西,而是买了一些好玩的东西或是垃圾食品。浪费了金钱不说,还养成了乱花钱的习惯。
【点评】此题主要考查学生的语言表达能力。辩论反驳型:说话时要有尺度,要有理有据。
二、阅读理解
(2023·兴平)阅读短文,回答问题
科学不怕挑战
①挑战是针锋相对的竞争。“物竞天择,适者生存”,没有竞争,至今地球上就只有原始生物。
②科学发展史是不断接受挑战的历史。
③量子力学理论刚提出时,由于它的基本概念与传统观念完全不同,有些科学家一时难以接受。爱因斯坦反对量子力学的概率解释,他奋起应战,据理反驳。爱因斯坦屡败屡战,苦思不得其解,直到清晨才豁然开朗,以至另一位科学家埃伦费斯特都忍不住说:“爱因斯坦,你真不像话!你简直在批判你自己的相对论了。”爱因斯坦挑战量子力学,他提出的“理想实验”,促进了量子力学的发展
④进化论从诞生之日起就被挑战,从未停止过。创世说从信仰出发频频发难,甚至采用行政手段禁止进化论的传播。结果怎样呢?进化论身经百战,而创世说却破绽百出,只好以百万元大奖向科学家求援。
⑤科学不怕挑战,怕挑战的不是科学。
⑥至今为止,仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号,把它当作挡箭牌。其实,否则,等到发现挡箭牌其实是箭靶子时
⑦大浪淘沙,沙不除金不现。直面挑战,意在求真求是。
11.文章的中心论点是什么,作者是怎样说明自己的观点的?
12.第⑤段中前后两个分句的顺序能否颠倒?为什么?
13.第⑥段中“科学”一词为什么加上引号?下列分析正确的一项是(  )
A.表示直接引用。 B.表示讽刺和否定。
C.表示着重强调。 D.表示特殊含义。
【答案】11.科学不怕挑战;作者运用举例论证和道理论证进行论证,最后总结全文。
12.不能颠倒;这句话有承上启下的作用,后半句引出下文。
13.B
【知识点】议论文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。
11.结合短文内容以及标题,“科学不怕挑战”就是本文的中心论点。作者结合“量子力学”的发展以及进化论的创立,说明了“科学不怕挑战”。
故答案为:科学不怕挑战;作者运用举例论证和道理论证进行论证,最后总结全文。
12.结合短文内容,根据上下文的内容,“科学不怕挑战,怕挑战的不是科学”这句在文中起到承上启下的作用,这两句话的顺序不能颠倒。结合对原文的理解,进行作答。
故答案为:不能颠倒;这句话有承上启下的作用,后半句引出下文。
13.结合上下文,“仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号”,这句中的“科学”指的不是真正的“科学”,这句中的引号表示讽刺和否定。
故答案为:B;
(2023·兴平)阅读短文,回答问题
1659年9月30日,我,可怜而不幸的鲁滨逊 克鲁索,在海面上遭遇到了一次可怕的风暴,来到这凄凉倒霉的岛上。
这天上岸之后,我就一直为我所处的这种倒霉的境遇而苦恼,我既无食物、住所、衣服和武器,没有任何得救之望,前途茫茫,不是被野兽吞食,就是被野人杀害,我爬到一棵树上去睡觉,因为我怕野兽。虽然通宵下雨
10月1日早晨,我极为惊奇地见到,由于涨潮,而且漂到离这海岛更近的地方,又搁浅了。这一方面使我感到一些安慰,而另一方面它又勾起我对于失去伙伴的悲痛,我想,也许可能会保住那条船,或者至少,全被淹死。要是那些人能得救,或许我们可以用那条被毁的船的材料另造一只小船,我都在为这些事情感到困惑难解。最后我见那条船几乎还没被水浸湿,我便走到沙滩上离它最近的地方,但还是继续下着雨。
10月1日至24日,这些日子我全部时间都用在接连好多次去大船上。我从船上尽可能地将一切需要的东西弄下来,放在木排上,偶尔也有晴天。看样子这地方目前正是雨季。
10月20日,我的木排翻了,排上所有的东西也都翻到水里去了,又主要是些重东西,潮水消退之后我又将它们捞了许多上来。
10月25日,下了一天一夜的雨,夹着阵阵的风,风刮得更凶了,竟把那大船打得粉碎,还可看到它的碎片。我费了一整天的工夫,把我所抢救下来的那些东西盖了起来
10月26日,我在海边上跑了差不多一整天,希望找一个地方来作为我的住处,我终于在一个小山的下面找到了我的地方,在那里画了一个半圆形作为宿营的地方,盘上缆索,外面加上草皮
14.选文选自《   》,选文用    顺序来描写鲁滨逊荒岛的生活经历。
15.选文主要写了哪三件事?请用简洁的语言概括出来。
16.第三自然段运用了什么描写?可以看出当时鲁滨逊的心情是怎样的?
17.鲁滨逊初到荒岛的这些活动,表现了他怎样的性格特征?请结合选文内容具体分析。
18.你还知道关于鲁滨逊的什么故事情节?至少写出三个。
【答案】14.鲁滨逊漂流记;时间
15.①鲁滨逊在大海中遇到风暴,只身漂流到“绝望岛”。
②鲁滨逊上沉船搬运东西。
③鲁滨逊寻找地方,构筑住所。
16.这是运用了心理、动作描写,想到遇难的伙伴们又很悲痛的心情。
17.鲁滨逊在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上,克服了许许多多常人无法想象的困难,这表现了他乐观、不畏困难的性格特征。
18.播种粮食、制作陶器。
【知识点】叙事类记叙文阅读;《鲁滨逊漂流记》
【解析】【点评】本题为现代文阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。
14.结合短文内容,这段文字出自《鲁滨逊漂流记》,是按照时间顺序描写了鲁滨逊荒岛求生的生活经历。
故答案为:鲁滨逊漂流记;时间;
15.结合短文内容,主要描写了鲁滨逊遇到风暴流落到荒岛,后来从沉船上搬运需要的物品到岛上,最后开始在岛上建造自己的住所,这三件事。结合短文内容进行正确作答。
故答案为:①鲁滨逊在大海中遇到风暴,只身漂流到“绝望岛”。②鲁滨逊上沉船搬运东西。③鲁滨逊寻找地方,构筑住所。
16.结合第三自然段的相关内容,主要描写了鲁滨逊的心理和动作,表达了对同伴遇难的悲痛的心情以及流落荒岛的困惑。结合这一段的主要内容,进行理解作答。
故答案为:这是运用了心理、动作描写,想到遇难的伙伴们又很悲痛的心情。
17.结合短文的描写,鲁滨逊流落到荒岛上一开始感到苦恼,后来能客观冷静地分析自己的处境,开始从船上准备所需的物品,建造自己的住所,说明他是一个勇敢坚定、不怕困难的人。结合短文内容,理解人物的性格,进行作答。
故答案为:鲁滨逊在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上,克服了许许多多常人无法想象的困难,这表现了他乐观、不畏困难的性格特征。
18.结合对原著《鲁滨逊漂流记》的阅读理解,书中还描写了鲁滨逊在荒岛上播种粮食、自己制作陶器,还自己饲养山羊,收养了奴隶“星期五”等;结合自己的理解,进行作答。
故答案为:播种粮食、制作陶器。
三、写作
19.(2023·兴平)按要求写作
光阴似箭,如今的我们快要小学毕业,即将开始中学生活。清点行囊,少了一分幼稚;多了一分思索;多了一分宽容,少了一分偏激,少了一分幻想……请以“我多了一分 “为题目,通过回忆成长中的难忘故事,写出自己成长的收获。
要求:先将题目补充完整,再作文;内容具体;根据内容表达的需要分段表述;做到语句通顺,书写规范、整洁;根据表达需要;不得抄袭、套作;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息。
【答案】范文:
我多了一分责任
看着幼时的照片。当年这个幼小的男孩现在已经成为一个十二岁的小学生了。
早晨,便听见了妈妈的呻吟声。原来,劳累了一夜,今天头便疼得厉害,她有气无力地对我说:“张硕渊,没法给你做早餐了!”我点了点头,亲手喂给妈妈吃,我想到:妈妈平时那么辛苦地照顾我。随后,擦起了地板,一不小心摔了一跤,刚想放弃时,我身上的劳累和痛苦仿佛一下子消失了。
中午。我的手被油烫了一下,但我还是咬紧牙关。一天下来,但我觉得我一下子变得成熟稳重了。
妈妈,我已经12岁了,也有照顾你的责任了,我一定会更加细心地照顾你的。
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】题目要求结合自己的小学生活, 写一写自己的成长中学会了什么。把自己的成长收获写清楚,内容要具体,语句要通顺,表达出自己的真实感受。
故答案为: 我多了一分责任
看着幼时的照片。当年这个幼小的男孩现在已经成为一个十二岁的小学生了。
早晨,便听见了妈妈的呻吟声。原来,劳累了一夜,今天头便疼得厉害,她有气无力地对我说:“张硕渊,没法给你做早餐了!”我点了点头,亲手喂给妈妈吃,我想到:妈妈平时那么辛苦地照顾我。随后,擦起了地板,一不小心摔了一跤,刚想放弃时,我身上的劳累和痛苦仿佛一下子消失了。
中午。我的手被油烫了一下,但我还是咬紧牙关。一天下来,但我觉得我一下子变得成熟稳重了。
妈妈,我已经12岁了,也有照顾你的责任了,我一定会更加细心地照顾你的。
【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求,紧紧抓住“多了一份责任”来写,结合自己的生活积累和领悟思考,讲述自己在生活中中学会照顾妈妈的经历,作文中心突出,语句通顺,有真情实感。
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陕西省咸阳市兴平市2023年小升初语文试卷
一、积累与运用
1.(2023·兴平)给下列词语中的加点字选择正确的读音。
扑哧   (chī chì) 钵子   (běn bō) 萦系   (yín yíng)
酸碱   (jiǎn xián) 刨土   (páo bào) 鄙夷   (bǐ bí)
2.(2023·兴平)读拼音,写字词。
阻lán    逼pò    luò tuo    jiǎo bàn   
区yù    hēng   唱 cù gāng    pái huái   
3.(2023·兴平)先补充词语,再按要求填空。
五   四    见   知    万   更    
翻    倒    司   见     死   其   
①与画横线类似的含有数字的词语,我还能写出一个:   。
②与“习以为常“意思相近的词语是    。
③“形容彻底地翻检、搜查“的词语是    。
4.(2023·兴平)依次填入下面横线上的字,顺序正确的一项是(  )
水____ ____洁 ____肉
A.皎 饺 绞 B.饺 绞 皎 C.饺 皎 绞 D.绞 皎 饺
5.(2023·兴平)填入下面句中横线上的关联词语恰当的一项是(  )
____ 经济的发展需要大量的自然资源,____我们依然要合理使用、取之有度。以牺牲环境为代价换取经济发展,____ 创造出了暂时的繁荣,____是不长远的。
A.因为……所以……;如果……就……
B.即使……也……;虽然……但是……
C.虽然……但是……;即使……也……
D.不是……而是……;如果……就……
6.(2023·兴平)《三字经》中说:香九龄,能温席,孝于亲,跟孝敬相关的句子是(  )
A.树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
B.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
C.常将有日思无日,莫把无时当有时。
D.书到用时方恨少,事非经过不知难。
7.(2023·兴平)下列说法正确的一项是(  )
A.《北京的春节》的作者是沈从文,他的作品还有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等。
B.过年时吃鱼,寓意年年有余;建筑上雕刻蝙蝠,寓意福气盈门。
C.“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”诗人借用石灰表达了自己刚正不阿的气节。
D.赵孟頫是元代著名书法家,《三门记》是其行书代表作之一。
8.(2023·兴平)按要求写句子。
(1)世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。(改为反问句)
(2)他大吼了一声,大山都抖了三抖。(仿照句中加点部分写句子)
(3)王老师被评为“先进工作者”的称号。(修改病句)
(4)用自己的话说说下面句子的意思。
日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?
(5)仿写句子。
感谢母校,是你用宽广的胸怀保护着我健康成长;
感谢老师,是你    ;感谢同学,是你    。
9.(2023·兴平)古诗词默写。
(1)日暮汉宫传蜡烛,   。(韩翃《寒食》)
(2)   ,不知秋思落谁家。(王建《十五夜望月》)
(3)   ,立根原在破岩中。(郑燮《竹石》)
(4)何当金络脑,   。(李贺《马诗》)
(5)好雨知时节,   。    ,润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》)
(6)   ?门前流水尚能西!   。(苏轼《浣溪沙》)
10.(2020六上·任丘期末)乐于表达。
近期学校要组织开展“小学生该不该有零花钱”的辩论会。正方辩题是:小学生应该有零花钱;反方辩题是:小学生不应该有零花钱。
你选择   方辩题,请陈述你的理由:   。
二、阅读理解
(2023·兴平)阅读短文,回答问题
科学不怕挑战
①挑战是针锋相对的竞争。“物竞天择,适者生存”,没有竞争,至今地球上就只有原始生物。
②科学发展史是不断接受挑战的历史。
③量子力学理论刚提出时,由于它的基本概念与传统观念完全不同,有些科学家一时难以接受。爱因斯坦反对量子力学的概率解释,他奋起应战,据理反驳。爱因斯坦屡败屡战,苦思不得其解,直到清晨才豁然开朗,以至另一位科学家埃伦费斯特都忍不住说:“爱因斯坦,你真不像话!你简直在批判你自己的相对论了。”爱因斯坦挑战量子力学,他提出的“理想实验”,促进了量子力学的发展
④进化论从诞生之日起就被挑战,从未停止过。创世说从信仰出发频频发难,甚至采用行政手段禁止进化论的传播。结果怎样呢?进化论身经百战,而创世说却破绽百出,只好以百万元大奖向科学家求援。
⑤科学不怕挑战,怕挑战的不是科学。
⑥至今为止,仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号,把它当作挡箭牌。其实,否则,等到发现挡箭牌其实是箭靶子时
⑦大浪淘沙,沙不除金不现。直面挑战,意在求真求是。
11.文章的中心论点是什么,作者是怎样说明自己的观点的?
12.第⑤段中前后两个分句的顺序能否颠倒?为什么?
13.第⑥段中“科学”一词为什么加上引号?下列分析正确的一项是(  )
A.表示直接引用。 B.表示讽刺和否定。
C.表示着重强调。 D.表示特殊含义。
(2023·兴平)阅读短文,回答问题
1659年9月30日,我,可怜而不幸的鲁滨逊 克鲁索,在海面上遭遇到了一次可怕的风暴,来到这凄凉倒霉的岛上。
这天上岸之后,我就一直为我所处的这种倒霉的境遇而苦恼,我既无食物、住所、衣服和武器,没有任何得救之望,前途茫茫,不是被野兽吞食,就是被野人杀害,我爬到一棵树上去睡觉,因为我怕野兽。虽然通宵下雨
10月1日早晨,我极为惊奇地见到,由于涨潮,而且漂到离这海岛更近的地方,又搁浅了。这一方面使我感到一些安慰,而另一方面它又勾起我对于失去伙伴的悲痛,我想,也许可能会保住那条船,或者至少,全被淹死。要是那些人能得救,或许我们可以用那条被毁的船的材料另造一只小船,我都在为这些事情感到困惑难解。最后我见那条船几乎还没被水浸湿,我便走到沙滩上离它最近的地方,但还是继续下着雨。
10月1日至24日,这些日子我全部时间都用在接连好多次去大船上。我从船上尽可能地将一切需要的东西弄下来,放在木排上,偶尔也有晴天。看样子这地方目前正是雨季。
10月20日,我的木排翻了,排上所有的东西也都翻到水里去了,又主要是些重东西,潮水消退之后我又将它们捞了许多上来。
10月25日,下了一天一夜的雨,夹着阵阵的风,风刮得更凶了,竟把那大船打得粉碎,还可看到它的碎片。我费了一整天的工夫,把我所抢救下来的那些东西盖了起来
10月26日,我在海边上跑了差不多一整天,希望找一个地方来作为我的住处,我终于在一个小山的下面找到了我的地方,在那里画了一个半圆形作为宿营的地方,盘上缆索,外面加上草皮
14.选文选自《   》,选文用    顺序来描写鲁滨逊荒岛的生活经历。
15.选文主要写了哪三件事?请用简洁的语言概括出来。
16.第三自然段运用了什么描写?可以看出当时鲁滨逊的心情是怎样的?
17.鲁滨逊初到荒岛的这些活动,表现了他怎样的性格特征?请结合选文内容具体分析。
18.你还知道关于鲁滨逊的什么故事情节?至少写出三个。
三、写作
19.(2023·兴平)按要求写作
光阴似箭,如今的我们快要小学毕业,即将开始中学生活。清点行囊,少了一分幼稚;多了一分思索;多了一分宽容,少了一分偏激,少了一分幻想……请以“我多了一分 “为题目,通过回忆成长中的难忘故事,写出自己成长的收获。
要求:先将题目补充完整,再作文;内容具体;根据内容表达的需要分段表述;做到语句通顺,书写规范、整洁;根据表达需要;不得抄袭、套作;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息。
答案解析部分
1.【答案】chī;bō;yíng;jiǎn;páo;bǐ
【知识点】字音
【解析】【分析】“扑哧”应读chī,是拟声词;“钵子”应读bō,去掉金字旁,应读běn;“萦系”应读yíng,是围绕的意思;“酸碱”应读jiǎn,去掉石字旁,读xián;“刨土”应读páo,去掉利刀旁读bào;“鄙夷”应读bǐ,是看不起的意思。
故答案为:chī;bō;yíng;jiǎn;páo;bǐ;
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答,对于容易选择错误的汉字读音,要结合平时的学习积累,加强识记,才能顺利作答。
2.【答案】拦;迫;骆驼;搅拌;域;哼;醋缸;徘徊
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】“阻拦”的“拦”是提手旁,右边是“兰”;“逼迫”的“迫”是走之旁,里面是“白”;“骆驼”都是马字旁,左右结构;“搅拌”都是提手旁,左右结构;“区域”的“域”是提土旁,右边是“或”;“哼唱”的“哼”是口字旁,右边是“亨”;“醋缸”的“醋”是酉字旁,右边是“昔”;“徘徊”都是双人旁,左右结构。
故答案为:拦;迫;骆驼;搅拌;域;哼;醋缸;徘徊;
【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确,注意区分有同音字和同音词的情况;书写时要注意易错字的笔画和结构,把每个字写正确,即可顺利作答。
3.【答案】湖;海;微;著;象;新;箱;柜;空;惯;得;所;五颜六色;司空见惯;翻箱倒柜
【知识点】补充成语;成语运用
【解析】【分析】“五湖四海”指全国各地;“见微知著”指见到事情的苗头,就能知道它的实质和发展趋势。 比喻小中见大、以小见大。“万象更新”宇宙间的一切事物或景象改换了样子,出现了一番新气象。“翻箱倒柜”指把箱子柜子都翻倒过来。形容彻底翻检。“司空见惯”指某事常见,不足为奇。“死得其所”指死的有意义有价值。①含有数字的词语,如“三心二意 七上八下”等;②“习以为常”意思是习惯当作寻常的事,与“司空见惯”意思相近;③结合“翻箱倒柜”的意思进行正确作答。
故答案为:湖;海;微;著;象;新;箱;柜;空;惯;得;所;五颜六色;司空见惯;翻箱倒柜;
【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记,同时书写时应注意同音字和形近字的辨析,把每个字写正确;结合成语意思,进行正确运用,便于顺利作答。
4.【答案】C
【知识点】字形辨析
【解析】【分析】“水饺”的“饺”是食字旁,左右结构;“皎洁”的“皎”是白字旁,右边是“交”;“绞肉”的“绞”是绞丝旁。
故答案为:C;
【点评】考查学生对形近字的区别和组词能力。作答时要对形近字进行正确区分,从读音和意义上分清楚,然后结合对字的理解和认识进行组词运用,把词语写正确。
5.【答案】C
【知识点】词汇运用;关联词
【解析】【分析】“经济的发展需要大量的自然资源,____我们依然要合理使用、取之有度。”这句中句子前后部分之间是转折关系,应该用“虽然……但是……”进行连接作答。“创造出了暂时的繁荣,____是不长远的”这句中句子前后之间是转折关系,结合句子表达的意思,应该用“即使……也……”进行连接作答。
这句中故答案为:C;
【点评】题目考查对关联词语的理解和运用能力。作答时要对句子前后的意思进行精确分析,理解内在的逻辑关系,然后选用符合相应逻辑关系的关联词语,进行作答,注意关联词语书写要正确。
6.【答案】A
【知识点】格言、名言;谚语
【解析】【分析】结合题目要求,A项“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”意思是树希望静止不摆,风却不停息;子女想赡养父母,父母却已离去,教育人孝敬父母要趁早进行。B项“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”教育人要听从别人的劝告。C项“常将有日思无日,莫把无时当有时。”教育人要珍惜当下拥有的东西。D项“书到用时方恨少,事非经过不知难。”这句教育人要注重实践,才能获得真知。
故答案为:A;
【点评】题目考查对格言的理解和掌握能力。作答是要根据题目要求,结合平时学习积累的格言,依据格言的意思进行正确运用和作答。
7.【答案】B
【知识点】古诗词运用;作者作品;名家名画;其他文学常识
【解析】【分析】A项中《北京的春节》的作者是老舍,这项表述错误;B项对“吃鱼”和“雕刻蝙蝠”的寓意的理解是正确的。C项中“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”诗人借用竹子表达了自己刚正不阿的气节,这项表述错误。D项《三门记》是赵孟頫的楷书代表作之一,这项表述错误。
故答案为:B;
【点评】题目考查对相关文化文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学文化知识,结合题目考查的知识点进行正确作答。
8.【答案】(1)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
(2)寒冷的天气,连空气仿佛都被冻住了。
(3)王老师被评为“先进工作者”。
(4)太阳刚出来的时候有清凉的感觉,等到中午的时候像手伸进热水里一样热?
(5)用渊博的知识滋润着我茁壮成长;用温暖的话语激励着我不断进步。
【知识点】修改病句;句式转换;仿写;古诗词翻译
【解析】【分析】(1)这句改写时应该把“没有”改成“还有”,句末加上“呢”,把句号改成问号,进行作答。(2)这句中“大山都抖了三抖”运用了夸张的修辞手法,结合这一修辞手法进行仿写。(3)这句中被评为与后边的“称号”搭配不当,应该把“的称号”去掉。(4)结合句子,“初出”是刚出来的意思;“沧沧凉凉”意思是让人感觉清凉;“及其”是等到的意思;“探汤”指把手伸进热水中;结合词语的理解写出句子的意思。(5)结合例句,根据“是你用宽广的胸怀保护着我健康成长”表达的意思,写出对老师和同学的感恩之情。
故答案为:(1)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(2)寒冷的天气,连空气仿佛都被冻住了。(3)王老师被评为“先进工作者”。(4)太阳刚出来的时候有清凉的感觉,等到中午的时候像手伸进热水里一样热,这不就是近处的物体感觉热远处的感觉凉吗?(5)用渊博的知识滋润着我茁壮成长;用温暖的话语激励着我不断进步。
【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求,进行书写。作答时要认真审题,把自己想要表达的意思想清楚,然后用流畅的语言表达出来。
9.【答案】(1)轻烟散入五侯家
(2)今夜月明人尽望
(3)咬定青山不放松
(4)快走踏清秋
(5)当春乃发生;随风潜入夜
(6)谁道人生无再少;休将白发唱黄鸡
【知识点】古诗词填空
【解析】【分析】(1)“日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家”意思是夜色降临,宫里忙着传蜡烛,袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。(2)“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”意思是今夜,明月当空,人们都在赏月,不知那茫茫的秋思落在谁家?(3)“咬定青山不放松,立根原在破岩中”意思是紧紧咬定青山不放松,原本深深扎根石缝中。(4)“何当金络脑,快走踏清秋”,意思是什么时候才能给它戴上金络头,在秋高气爽的疆场上驰骋,建立功勋呢?(5)“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”意思是好雨似乎会挑选时辰,降临在万物萌生之春。伴随和风,悄悄进入夜幕。细细密密,滋润大地万物。(6)“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”意思是谁说人生就不能再回到少年时期?门前的溪水都还能向西边流淌!不要在老年感叹时光的飞逝啊!
故答案为:(1)轻烟散入五侯家;(2)今夜月明人尽望;(3)咬定青山不放松;(4)快走踏清秋;(5)当春乃发生;随风潜入夜;(6)谁道人生无再少;休将白发唱黄鸡;
【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累,根据题目内容和考查的知识点,进行准确作答,书写要正确。
10.【答案】反;小学生的心智发展不太成熟,不知道如何支配金钱。有些家长没空管孩子,以为给孩子些钱,让他需要什么自己买就行了。而事实上因为小孩子自律意识还很差,很多时候并没有买自己需要的东西,而是买了一些好玩的东西或是垃圾食品。浪费了金钱不说,还养成了乱花钱的习惯。
【知识点】语言表达
【解析】【分析】答题要求:①言之有“礼”,即根据特定的情境采用文明得体的用语;②言之有“物”,即有具体内容,不讲空话、套话或含糊不清的话;③言之有“序”,即按一定的顺序说,注意事物内在的联系及因果关系,力求意明句畅;④言之有“节”,即话要简洁明了,不拖泥带水。
故答案为:反方;小学生的心智发展不太成熟,不知道如何支配金钱。有些家长没空管孩子,以为给孩子些钱,让他需要什么自己买就行了。而事实上因为小孩子自律意识还很差,很多时候并没有买自己需要的东西,而是买了一些好玩的东西或是垃圾食品。浪费了金钱不说,还养成了乱花钱的习惯。
【点评】此题主要考查学生的语言表达能力。辩论反驳型:说话时要有尺度,要有理有据。
【答案】11.科学不怕挑战;作者运用举例论证和道理论证进行论证,最后总结全文。
12.不能颠倒;这句话有承上启下的作用,后半句引出下文。
13.B
【知识点】议论文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。
11.结合短文内容以及标题,“科学不怕挑战”就是本文的中心论点。作者结合“量子力学”的发展以及进化论的创立,说明了“科学不怕挑战”。
故答案为:科学不怕挑战;作者运用举例论证和道理论证进行论证,最后总结全文。
12.结合短文内容,根据上下文的内容,“科学不怕挑战,怕挑战的不是科学”这句在文中起到承上启下的作用,这两句话的顺序不能颠倒。结合对原文的理解,进行作答。
故答案为:不能颠倒;这句话有承上启下的作用,后半句引出下文。
13.结合上下文,“仍不断有人为躲避挑战而打出“科学”旗号”,这句中的“科学”指的不是真正的“科学”,这句中的引号表示讽刺和否定。
故答案为:B;
【答案】14.鲁滨逊漂流记;时间
15.①鲁滨逊在大海中遇到风暴,只身漂流到“绝望岛”。
②鲁滨逊上沉船搬运东西。
③鲁滨逊寻找地方,构筑住所。
16.这是运用了心理、动作描写,想到遇难的伙伴们又很悲痛的心情。
17.鲁滨逊在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上,克服了许许多多常人无法想象的困难,这表现了他乐观、不畏困难的性格特征。
18.播种粮食、制作陶器。
【知识点】叙事类记叙文阅读;《鲁滨逊漂流记》
【解析】【点评】本题为现代文阅读题,考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求,根据自己对短文的理解和题目考查要要求,抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考,即可顺利作答。
14.结合短文内容,这段文字出自《鲁滨逊漂流记》,是按照时间顺序描写了鲁滨逊荒岛求生的生活经历。
故答案为:鲁滨逊漂流记;时间;
15.结合短文内容,主要描写了鲁滨逊遇到风暴流落到荒岛,后来从沉船上搬运需要的物品到岛上,最后开始在岛上建造自己的住所,这三件事。结合短文内容进行正确作答。
故答案为:①鲁滨逊在大海中遇到风暴,只身漂流到“绝望岛”。②鲁滨逊上沉船搬运东西。③鲁滨逊寻找地方,构筑住所。
16.结合第三自然段的相关内容,主要描写了鲁滨逊的心理和动作,表达了对同伴遇难的悲痛的心情以及流落荒岛的困惑。结合这一段的主要内容,进行理解作答。
故答案为:这是运用了心理、动作描写,想到遇难的伙伴们又很悲痛的心情。
17.结合短文的描写,鲁滨逊流落到荒岛上一开始感到苦恼,后来能客观冷静地分析自己的处境,开始从船上准备所需的物品,建造自己的住所,说明他是一个勇敢坚定、不怕困难的人。结合短文内容,理解人物的性格,进行作答。
故答案为:鲁滨逊在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上,克服了许许多多常人无法想象的困难,这表现了他乐观、不畏困难的性格特征。
18.结合对原著《鲁滨逊漂流记》的阅读理解,书中还描写了鲁滨逊在荒岛上播种粮食、自己制作陶器,还自己饲养山羊,收养了奴隶“星期五”等;结合自己的理解,进行作答。
故答案为:播种粮食、制作陶器。
19.【答案】范文:
我多了一分责任
看着幼时的照片。当年这个幼小的男孩现在已经成为一个十二岁的小学生了。
早晨,便听见了妈妈的呻吟声。原来,劳累了一夜,今天头便疼得厉害,她有气无力地对我说:“张硕渊,没法给你做早餐了!”我点了点头,亲手喂给妈妈吃,我想到:妈妈平时那么辛苦地照顾我。随后,擦起了地板,一不小心摔了一跤,刚想放弃时,我身上的劳累和痛苦仿佛一下子消失了。
中午。我的手被油烫了一下,但我还是咬紧牙关。一天下来,但我觉得我一下子变得成熟稳重了。
妈妈,我已经12岁了,也有照顾你的责任了,我一定会更加细心地照顾你的。
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】题目要求结合自己的小学生活, 写一写自己的成长中学会了什么。把自己的成长收获写清楚,内容要具体,语句要通顺,表达出自己的真实感受。
故答案为: 我多了一分责任
看着幼时的照片。当年这个幼小的男孩现在已经成为一个十二岁的小学生了。
早晨,便听见了妈妈的呻吟声。原来,劳累了一夜,今天头便疼得厉害,她有气无力地对我说:“张硕渊,没法给你做早餐了!”我点了点头,亲手喂给妈妈吃,我想到:妈妈平时那么辛苦地照顾我。随后,擦起了地板,一不小心摔了一跤,刚想放弃时,我身上的劳累和痛苦仿佛一下子消失了。
中午。我的手被油烫了一下,但我还是咬紧牙关。一天下来,但我觉得我一下子变得成熟稳重了。
妈妈,我已经12岁了,也有照顾你的责任了,我一定会更加细心地照顾你的。
【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求,紧紧抓住“多了一份责任”来写,结合自己的生活积累和领悟思考,讲述自己在生活中中学会照顾妈妈的经历,作文中心突出,语句通顺,有真情实感。
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