病毒知识及防护 教学设计 四年级上册信息技术川教版

《病毒知识及防护》教学设计
教学目标 了解计算机病毒的定义和传播特性； 知道计算机中病毒后的异常反应； 认识计算机病毒的传播途径和防范措施。
教学重难点 教学重点：了解计算机病毒的定义和基本特点，树立对计算机病毒的防范意识； 教学难点：能够在生活中正确使用计算机及移动设备，养成良好的行为习惯。
教学过程
内 容 时间
课堂导入 同学们，你们好，欢迎来到我的信息技术微课堂。 这几年，我们国家乃至全人类都经受着新型冠状病毒的困扰，它不仅传染性特别强，危害了我们的健康，而且对我们的生活、学习都造成了很多负面影响。
知识探究 （一）计算机病毒的含义： 小明上网时收到一封陌生的电子邮件，打开之后，计算机出现了不明原因的死机现象。原来，计算机也会中病毒，不同于危害人体健康的生物病毒，计算机病毒是人为制造的、对计算机信息或系统起破坏作用的一种程序。如熊猫烧香病毒和木马病毒。 （二）计算机感染病毒的症状： 当计算机感染病毒以后，往往会有一些异常的反应。比如不明原因的死机、启动时间变长、运行速度变慢、计算机存储容量异常减少、计算机中文件的日期、大小、属性出现异常变化，文件被破坏等。 （三）计算机病毒的特性： 计算机病毒虽然只是一段对计算机具有破坏性的程序代码，但它与我们熟悉的生物病毒其实有很多共同点。比如传染性，计算机病毒会通过各种渠道从已被感染的计算机扩散到未被感染的计算机；破坏性，感染病毒的计算机会出现系统损坏或文件损坏的现象；隐蔽性，计算机病毒具有很强的隐蔽性，有的可以检查出来，有的时隐时现变化无常检查不出来；潜伏性，一些病毒感染计算机以后，不会马上发作，会有一定的潜伏期；寄生性，计算机病毒寄生在其他程序之中，当执行这个程序时，病毒就会起破坏作用，而在未启动这个程序之前，它是不易被人发觉的。 （四）计算机病毒的传播途径： 那么，计算机病毒是通过什么途径来传播的呢？ 网络传播，通过电子邮件、网页、qq等通讯软件进行传播； 移动存储设备，误用了带有“病毒”的优盘、移动硬盘、光盘等也会传播计算机病毒。 利用系统、应用软件漏洞进行传播； 利用系统配置缺陷传播。 计算机病毒的防护 面对新型冠状病毒，我们都知道要采取勤洗手、勤通风、戴口罩、不聚集等措施进行预防，那面对计算机病毒，我们该怎么办呢？下面，老师教大家四个方法来防范计算机病毒。 1.使用杀毒软件，定期查杀 杀毒软件是一种对已知的病毒和木马进行查杀的软件。手机和电脑都可以安装杀毒软件。电脑杀毒软件的具体使用方法如下：第一步，打开杀毒软件，接着，点击“病毒查杀”，然后，点击“闪电杀毒”，最后，处理查杀结果。 2.及时更新操作系统补丁 操作系统补丁是对操作系统漏洞进行修复的一种程序，及时更新操作系统补丁可以有效防止不法分子入侵并攻击我们的计算机。 3.定期备份文件 为避免计算机中病毒，而造成重要文件丢失，我们可以将重要文件拷贝到优盘、移动硬盘或上传至云盘。这样即使计算机不小心中了病毒，文件也能找回。 4.使用正版软件 使用正版软件可以有效防范计算机病毒。我们可以到官网下载，也可以到正规的软件商店购买正版软件。这样既保证了软件的安全性，又是对软件知识产权的保护。
课堂总结 今天，我们从这些方面学习了计算机病毒知识及防护，希望同学们养成良好的计算机使用习惯，将计算机病毒拒之千里之外。今天的课就上到这里，感谢大家的观看，再见！