《线与角》整理与复习（课件）(共19张PPT)-四年级上册数学北京版

(共19张PPT)
线与角 复习
线段、射线、直线的特点
名称 延伸性 端点 个数 能否测量
线段
射线
直线
不能无限延伸
可以向一边无限延伸
可以向两边无限延伸
两个
一个
无
不能
不能
能
两点之间( )最短。
线段
这条线段叫做两点间的距离。
小明在纸上画了一条长5cm的（ ）。
A.线段 B.射线 C.直线
先画一条直线，然后在直线上截取3厘米长的线段。
A
3厘米
25°
90°
5°
99°
100°
121°
62°
180°
360°
锐角
直角
钝角
周角
平角
锐角 ＜ 直角 ＜ 钝角 ＜ 平角 ＜ 周角
0°＜
=90°
90°＜
＜90°
＜180°
怎么判断一个角的大小？
角的大小与边的长短无关。
锐
90
直
周
360
钝
180
平
？
？
怎么量角呢？
1个周角=（ ）平角=（ ）直角
2 4
１、量角器的中心和角的顶点重合。
２、量角器的０刻度线和角的一边重合。
３、角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
量角方法：
70
怎么量角呢？
下面是小明用量角器测量三个角的图片，请在括号里写出下面各角的度数
（ ） （ ） （ ）
120°
50°
50°
130°
怎么画出一个角呢？
例：130°
画角方法：
１、画出一条射线，使量角器的中心点与射线的端点重合，0刻度线与射线重合。
2、沿着0刻度线所在的那一圈找到130°刻度的地方，并点一个点。
3、以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画出一条射线。
4、标出角符号和指定度数130°
60
锐
直
90
150
180
360
钝
平
周
3时15分时，时针和分针组成的角（ ）。
A锐角 B直角 C钝角 D平角
A
3时45分时，时针和分针组成的角（ ）。
A锐角 B直角 C钝角 D平角
C
一副三角板能拼出哪些角呢？
45°＋90°=135°
一副三角板能拼出的角有：
45°＋90°=135°
一副三角板能拼出的角有：
45°＋60°=105°
45°＋30°=75°
一副三角板能拼出的角有：
45°＋90°=135°
45°＋60°=105°
45°＋30°=75°
一副三角板能拼出的角有：
45°＋60°=105°
45°＋90°=135°
90°＋30°=120°
45°＋30°=75°
一副三角板能拼出的角有：
45°＋60°=105°
45°＋90°=135°
90°＋30°=120°
90°＋60°=150°
45°＋30°=75°
一副三角板能拼出的角有：
45°＋60°=105°
45°＋90°=135°
90°＋30°=120°
90°＋60°=150°
90°＋90°=180°
一副三角板能拼出哪些角呢？
45°＋30°=75°
45°＋60°=105°
45°＋90°=135°
90°＋30°=120°
90°＋60°=150°
90°＋90°=180°
90°-30°=60°
90°-60°=30°
60°-45°=15°
45°-30°=15°
135°
120°
150°
135°
∠1＝32°，∠2=( )
∠2＝180°-90°-32°=58°
58°
∠1＝180°-45°=135°
∠2＝90°+30°=120°
∠1＝180°-30°=150°
∠2＝180°-45°=135°
∠3=90°－30°=60°
∠4=180°－60°－90°=30°
如图，已知∠1＝90°，∠3=35°，
那么∠2＝
∠2=180°-90°-35°=55°
55°