全品高考浙江专版 专题1 运动图像及应用

文档属性

名称 全品高考浙江专版 专题1 运动图像及应用
格式 zip
文件大小 8.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2014-11-03 17:32:01

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文档简介

课件29张PPT。专题1 运动图像及应用返回目录专题考能突破随堂巩固检测要点自主归纳 两种常见的运动图像
1.位移—时间图像(x-t图像)
(1)物理意义:反映做直线运动的物体的________随时间变化的规律.
(2)说明:①如果x-t图像是一条倾斜的直线,说明物体做__________运动;②如果x-t图像是一条平行于时间轴的直线,说明物体处于____________.
2.速度—时间图像(v-t图像)
(1)物理意义:反映了做直线运动的物体的________随时间的变化规律.
(2)说明:①匀速直线运动的v-t图像是与横轴______的直线;②________直线运动的v-t图像是一条倾斜直线. 专题1 运动图像及应用返回目录要点自主归纳位移 匀速直线 静止状态 速度 平行 匀变速 【对点检测】 甲、乙两位同学进行百米赛跑,假如把他们的运动近似当作匀速直线运动来处理,他们同时从起跑线起跑,经过一段时间后他们的位置如图Z1-1(a)所示,在图(b)中分别作出在这段时间内两人运动的位移x、速度v与时间t的关系图像,正确的是(  )专题1 运动图像及应用返回目录要点自主归纳(b)
图Z1-1 B [解析] 由图(a)可知,在相同时间内乙的位移大于 甲,说明乙的速度大于甲,选项B正确,选项A、C、D错误.专题1 运动图像及应用返回目录要点自主归纳 考点一 准确解读图像信息
1.运动图像的识别
根据图像中横、纵坐标轴所代表的物理量,明确该图像是位移—时间图像(x-t图像),还是速度—时间图像(v-t图像),或是加速度—时间图像(a-t图像),这是解读运动图像信息的前提.
2.图像信息的解读
相同的图线在不同性质的运动图像中含义截然不同,下面我们作一全面比较(见下表).返回目录专题1 运动图像及应用专题考能突破返回目录专题1 运动图像及应用专题考能突破返回目录专题1 运动图像及应用专题考能突破返回目录专题1 运动图像及应用专题考能突破返回目录专题1 运动图像及应用专题考能突破返回目录专题1 运动图像及应用专题考能突破返回目录专题1 运动图像及应用专题考能突破返回目录专题1 运动图像及应用专题考能突破返回目录专题1 运动图像及应用专题考能突破返回目录专题1 运动图像及应用专题考能突破返回目录专题1 运动图像及应用专题考能突破返回目录专题1 运动图像及应用专题考能突破返回目录专题1 运动图像及应用专题考能突破返回目录专题1 运动图像及应用专题考能突破返回目录专题1 运动图像及应用专题考能突破返回目录专题1 运动图像及应用随堂巩固检测返回目录专题1 运动图像及应用随堂巩固检测返回目录专题1 运动图像及应用随堂巩固检测返回目录专题1 运动图像及应用随堂巩固检测返回目录专题1 运动图像及应用随堂巩固检测返回目录专题1 运动图像及应用随堂巩固检测返回目录专题1 运动图像及应用随堂巩固检测返回目录专题1 运动图像及应用随堂巩固检测返回目录专题1 运动图像及应用随堂巩固检测返回目录专题1 运动图像及应用随堂巩固检测