观城中学2014学年高三9月月考生物试卷

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观城中学2014学年高三9月月考生物试卷
一、选择题（40题，每题1.5分，共60分）
1．细胞是生物体结构和功能的基本单位。组成生物体的活细胞都具有
A．选择透过性膜 B．遗传物质 C．细胞周期 D．需氧呼吸酶
2.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是
A. 原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸
B.真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂
C.真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质
D. 真核生物细胞具有细胞膜系统（生物膜系统），有利于细胞代谢有序进行
3.(2014浙江五校高三联考)细胞的各种膜性结构间相互联系和转移的现象称为膜流。关于“膜流”的叙述不正确的是
A.化学递质的释放、质壁分离和巨噬细胞摄取抗原都体现了膜流
B.大肠杆菌和蓝藻均不会发生膜流现象
C.膜流的方向不一定是内质网→高尔基体→细胞膜
D.膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运
4.分析下列生物体内的化合物,含有相同元素的一组是
B.脂肪酸和磷脂
C.腺苷三磷酸和核糖核酸
D.胆固醇和血红蛋白
5.下列有关ATP的叙述中,正确的是
A.细胞呼吸过程中，葡萄糖中的部分化学能转化为ATP
B. 人体剧烈运动中,机体通过神经和体液调节,细胞产生ATP的速率迅速增加
C.人体紧张或愤怒状态下,细胞内产生ATP的速率大大超过产生ADP的速率
D. ATP的合成一定伴随有机物的氧化分解
6.现有无标签的四种样品各一瓶:稀蛋清、 ( http: / / www.21cnjy.com )葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液,某学生用双缩脲试剂和本尼迪特试剂将它们正确鉴定出来了,其实验步骤和结果见下表:21cnjy.com
样品号 1 2 3 4
第一步 加入双缩脲试剂 无变化 紫色 无变化 紫色
第二步 对1、3组溶液加入本尼迪特试剂水浴 蓝色 — 红黄色 —
第三步 取1号样品与2号样品混合,37 ℃保温10 ( http: / / www.21cnjy.com ) min,加入本尼迪特试剂水浴出现红黄色;取1号样品与4号样品混合,37 ℃保温10 min,加入本尼迪特试剂水浴不出现红黄色
根据上述实验结果,下列判断中正确的是
A.1葡萄糖、2淀粉酶、3淀粉、4稀蛋清
B.1淀粉、2淀粉酶、3葡萄糖、4稀蛋清
C.1葡萄糖、2稀蛋清、3淀粉、4淀粉酶
D.1淀粉、2稀蛋清、3淀粉酶、4葡萄糖
7．将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间， ( http: / / www.21cnjy.com )撕取外表皮，先用浓度为0.3g.mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。在该实验中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为
A．甲<乙，被动转运 B．甲>乙，被动转运
C．甲>乙，主动转运 D．甲=乙，主动转运
8.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是
A.光反应强度升高，碳反应强度降低 B.光反应强度降低，碳反应强度降低
C.光反应强度不变，碳反应强度降低 D.光反应强度降低，碳反应强度不变
9．某研究组获得了水稻的叶 ( http: / / www.21cnjy.com )黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是 21世纪教育网版权所有
A．光吸收差异显著，色素带缺第2条 B．光吸收差异不显著，色素带缺第2条
C．光吸收差异显著，色素带缺第3条 D．光吸收差异不显著，色素带缺第3条
10.下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是
A．线粒体和叶绿体均含有少量的DNA B．叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP
C．细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体 D．线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同
11．下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是
A．细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应
B．线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所
C．由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构
D．高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所
12.将新鲜马铃薯切成粗细相同的5 c ( http: / / www.21cnjy.com )m长条,再将它们分别放在浓度不同的甘露醇溶液中,4 h后测量每条的长度,结果如图所示。以下有关分析正确的是21·cn·jy·com
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①马铃薯细胞液的浓度约为30 g·L-1;
②当溶液浓度为40 g·L-1时,细胞开始发生质壁分离;
③在溶液浓度为30～90 g·L-1的范围内,细胞壁也有一定程度的收缩;
④在溶液浓度为20 g·L-1时,细胞能发生质壁分离。
A.② B.③ C.①③ D.②④
13．下图中①代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果，则下图②所示结果最有可能来自于
A．水培的洋葱叶 B．生长的柳树幼叶
C．培养的衣藻 D．秋冬的银杏落叶
14．下表表示洋葱表皮细胞置于不同质量浓度的蔗糖溶液中发生变化的实验记录，该实验的主要目的是
蔗糖溶液（g/mL） 细胞变化
0.30 发生质壁分离
0.25 无明显变化
0.20 有胀大趋势
A.证明细胞膜具有一定的流动性
B．测定细胞液浓度
C．验证细胞质具有选择透性
D．证实细胞是有生命的
15．下图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的种子。以下说法中错误的是（　　）21·世纪*教育网
A．设置A装置的目的是除去空气中的CO2，确保实验的科学性
B．该装置一定要放在黑暗的环境中，避免光下种子光合作用的干扰
C．种子的呼吸作用一般不受光照的影响，但温度会影响呼吸作用的强度
D．C瓶中澄清石灰水变浑浊，是种子进行呼吸作用产生了CO2的缘故
16．如图①、②、③表示构成细胞膜的物质，a、b、c表示物质出入细胞的三种不同方式。下列叙述中不正确的是21*cnjy*com
A．细胞膜上③物质和②物质一样，也有水溶性和脂溶性部分
B．小分子物质以方式b进出细胞
C．某些免疫抑制药物可作用于①，以提高器官移植的成功率
D．物质以方式c进入细胞时③可以改变形状
17．（2012·安徽师大附中摸底）人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程如下图所示。下列分析中合理的是
A．①过程发生在核糖体中，水中的H只来自于—NH2
B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应
C．M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中
D．在氧气充足的情况下，② ③ 过程发生于线粒体中
18．下图表示细胞呼吸作用的过程，其中1～3代表有关生理过程
发生的场所，甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是
A．1和2都具有双层生物膜
B．1和2所含酶的种类相同
C．2和3都能产生大量ATP
D．甲、乙分别代表丙酮酸、［H］
19．如图表示的是一昼夜北方某作物 ( http: / / www.21cnjy.com )植株CO2吸收量的变化。甲图为盛夏的某一晴天，乙图为春天的某一晴天。对两图的相关原因分析不正确的是
A．甲图中有机物积累最多的是G点，两图中B点植物
干重均低于A点时的干重
B．植株有机物总积累量可用横轴上下曲线围成的有
关面积表示，适当提高温度可以增加OA的绝对值
C．两图中DE时间段叶绿体中C3酸含量均大大减少
D．甲图E点与G点相比，叶绿体中的ATP含量较多
20．（2011·海南卷）关于酶的叙述，正确的是
A．酶提供了反应过程所必需的活化能
B．酶活性的变化与酶所处环境的改变无关
C．酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失
D．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸
21．（上海卷改编）下图为显微镜下某植物细胞在质量分数为30%的蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是【来源：21cnj*y.co*m】
A．若将细胞置于清水中，A仍保持不变
B．若该细胞处于质量分数为40%的蔗糖溶液中，B/A值将变小
C. B/A值能表示细胞失水的程度
D. A、B分别表示细胞和液泡的长度
22．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是
A. 原核生物的细胞结构中没有线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量
B. 细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化
C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成
D．蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变
23．下图表示植物细胞内的物质转化过程，下列分析错误的是
A．在光照充足，条件适宜的情况下，a强于b，c强于d
B．有ATP产生的过程是b、c、d三个过程
C．在生物膜上发生的生理过程是a、c、d三个过程
D．人体细胞内具有的过程是b、d两个过程
24.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下面是一些学生在实验中遇到的问题,其中的错误操作或想法有几项2·1·c·n·j·y
①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1～2滴50%盐酸洗去浮色
②取新鲜的菠菜叶,加少许SiO2和95%乙醇,研磨液呈黄绿色。于是判断是菠菜叶用量太少导致
③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断叶绿素a含量最多
④染色体与双缩脲试剂反应后呈紫色，可推测染色体中含蛋白质成分
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
25.下列有关造血干细胞中物质运输的途径，不可能存在的是
A．合成的细胞膜蛋白：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜
B．转录的mRNA：细胞核→细胞溶胶→核糖体
C．合成的DNA聚合酶：核糖体→细胞溶胶→细胞核
D．吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞溶胶→线粒体
26.下列关于细胞内化合物的叙述,不正确的是
A.ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一
B.糖元水解的最终产物是葡萄糖
C.蔗糖和乳糖水解的产物都有葡萄糖
D.油脂和生长激素是生物体内的能源物质
27.(2013浙江省十校联考)仔细观察下面四幅图,下列叙述错误的是
A.图甲中共有5种核苷酸
B.组成人体的化合物乙的R基团种类有20种
C.组成丙化合物的单糖是脱氧核糖
D.在松鼠体细胞内检测到的化合物丁很可能是乳糖
28.细胞质与细胞核之间进行着频繁的物质交换和信息交流,下列物质必须通过核孔才能进出细胞核的是
①脱氧核苷酸　②核糖核苷酸　③信使RNA　④RNA聚合酶　⑤DNA解开螺旋相关的酶　⑥组成染色质的蛋白质　⑦脱氧核糖核酸21教育网
A.①②③⑥ B.①③⑤⑥⑦
C.③④⑥⑦ D.③④⑤⑥
29.如图为细胞核结构模式图,下列有关叙述正确的是
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A.①主要是由DNA和蛋白质组成
B.②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所
C.核膜由两层磷脂分子组成,蛋白质、RNA等生物大分子可以通过核膜进出细胞核
D.核孔是蛋白质、核酸等大分子物质任意进出细胞核的通道
30.(2013浙江省温州八校联考)如图为细胞的各种结构示意图(各结构放大比例不同)。下列有关说法正确的是2-1-c-n-j-y
A.细胞器的组成成分中都含有磷脂
B.电子传递链在d的内膜上进行
C.含有尿嘧啶核糖核苷酸的结构只有ad
D.植物的所有细胞都含有abde
31.(2013浙江杭州模拟)如图中的曲线是用过氧化氢作实验材料,根据有关实验结果绘制的,其中能说明酶具有高效性的是【版权所有：21教育】
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32.(2014杭州一检)某兴趣小 ( http: / / www.21cnjy.com )组设计思路如下:用打孔器打出6块滤纸小圆片编号N1～N6→浸在一块点样瓷板6个凹穴(N1～N6,凹穴中滴加等量相应的溶液)中一段时间→用镊子将小圆片放在同一淀粉琼脂培养基上的不同位置,37 ℃放置30 min→倒入碘液1 min后洗去碘液,观察培养基上相应位置是否产生透明圈(不产生蓝黑色的范围)。根据下表结果,相关分析错误的是www.21-cn-jy.com
编号 所加溶液 实验现象
N1 蒸馏水 无透明圈
N2 绿豆淀粉酶提取液+1滴蒸馏水 透明圈直径较小
N3 稀盐酸 无透明圈
N4 绿豆淀粉酶提取液+1滴稀盐酸 透明圈直径较小
N5 稀碳酸钠溶液 无透明圈
N6 绿豆淀粉酶提取液+1滴稀碳酸钠溶液 透明圈直径最大
A.该实验的目的是探究pH对绿豆淀粉酶活性的影响
B.设置N1、N3、N5组的目的是排除无酶介质对实验的干扰
C.该实验说明绿豆淀粉酶在酸性环境中活性较高
D.若在N4凹穴中再滴加2滴稀碳酸钠溶液后重复该实验,实验结果与N6不同
33．分析下列甲、乙、丙三图，说法正确的是
A．图甲表示从B点开始出现光合作用
B．图乙中，在光照强度相同时，如t2 ℃植物表观光合速率最大
C．若图丙代表两类色素的吸收光谱，则f代表胡萝卜素
D．在塑料大棚中种植蔬菜时，为了提高产量应选用蓝紫色或红色的塑料大棚
34．下列动植物细胞中的糖类、脂质的分类正确的是（　　）
35.(2013浙江宁波四中高三一模)如图表示某地一昼夜某植物吸收或释放CO2量的变化曲线,则下列说法不正确的是【出处：21教育名师】
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A.bc段CO2吸收量下降是因为碳反应阶段受抑制,影响了植物的光合作用
B.该植物一昼夜中,有机物净积累量在e点时最多
C.b点对应的光照强度可能不是光合作用最适光照强度
D.a点时植物光合作用吸收的CO2量与e点时相同
36.某位同学使用光学显微镜观察切片,当用低倍镜看清楚后,转换成高倍镜却看不到或看不清原来观察到的物体。下面对可能的原因的叙述中错误的是21教育名师原创作品
A.被观察的物体未处于视野的中央
B.切片倒置,盖玻片位于载玻片的下方
C.转换高倍镜时未更换目镜镜头
D.以上情况有两种是可能的
37.(2014浙江五校高三联考)如图为G蛋 ( http: / / www.21cnjy.com )白偶联受体(GPCPs)的结构模式图,GPCPs是一条往返穿膜七次的跨膜蛋白。下列有关G蛋白和G蛋白偶联受体的推测错误的是
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A.G蛋白偶联受体(GPCPs)可能是糖蛋白
B.GPCPs只有一个游离的氨基和一个游离的羧基
C.GPCPs中氨基酸的“R基团”之间形成的“—S—S—”,具有维持活性的作用
D.G蛋白是在细胞溶胶中游离的核糖体上合成的
38.若酵母菌呼吸消耗的O2与释放CO2的量如图所示,图中四种状态下,需氧呼吸消耗葡萄糖与厌氧呼吸消耗葡萄糖的量的比值,不正确的是
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A.甲,1/15 B.乙,1/6
C.丙,2/3 D.丁,1/3
39.右图表示某高等植物的非绿色器官在细胞呼吸与氧浓度的关系，下列叙述正确的是
A. 当氧气浓度为b时，该器官只进行需氧呼吸
B. 当氧气浓度为a时，该器官需氧呼吸和厌氧呼吸消耗的葡萄糖相等
C. 曲线Ⅲ中该器官细胞呼吸发生的场所是线粒体
D. 曲线Ⅰ也可以表示酵母菌的细胞呼吸与氧浓度的关系
40.下列关于实验变量的叙述,不正确的是
A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度是自变量
B.在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,温度是因变量
C.探究CO2浓度对光合作用强度影响的实验中,光照是无关变量
D.在探究植物细胞吸水和失水的实验中,液泡体积的变化是因变量
二、非选择题（4大题，共40分）
41.(6分)如图是动、植物细胞亚显微结构模式图。请据图分析:
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(1)若B是衣藻细胞,其细胞溶胶中的细胞器除图中所示外,还应有　　　　。若B是蓝藻细胞,其细胞溶胶中的细胞器则只有　　　　。 www-2-1-cnjy-com
(2)若A是人的大腿肌肉细 ( http: / / www.21cnjy.com )胞,在进行长跑时,大腿肌肉感到酸痛,是 因 为 此 细 胞 的[　]　　　　中产生了使肌肉细胞疲劳的物质。若B细胞线粒体中产生的一个CO2扩散进入叶绿体进行光合作用,则该CO2分子穿过的磷脂分子至少　　　　层。
导致其容易在体内分散和转移。
(4)若B是紫色洋葱鳞片叶肉细胞的一部分,则色素主要存在于[　]　　　　。如果其是植物的根毛细胞,则图中不应有的结构是[　]　　　　。
42．(8分)某致病细菌分泌的外 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )毒素为无色、细针状结晶，对小鼠和人体有很强的毒性，可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等症状，以至死亡。该外毒素为环状肽，其结构简式如图Z1 5所示。
图Z1 5
请据图分析回答：
(1)该化合物中含有________个游离的氨基，________个游离的羧基。
(2)组成该化合物的氨基酸有________种，其中有________个氨基酸的R基团相同，这个R基团是____________。
(3)该化合物为________肽化合物，含有________个肽键。决定该化合物合成的基因至少需要有________个碱基。
43．（12分）如图1表 ( http: / / www.21cnjy.com )示植物新陈代谢示意图，①②③④表示植物体内的不同生理过程。如图2表示的是某学校研究小组给予叶面积相等的A、B两种植物的叶片不同强度的光照后，所测定的A、B两种植物叶片的O2释放量的实验结果（假设实验在相同且适宜的温度下进行，且忽略光照对细胞呼吸的影响）。请根据图示回答下列问题。
图1
图2
（1）图1过程②中，NADPH的作用除 ( http: / / www.21cnjy.com )了供能外，还有______作用，在此过程中，若要生成1个葡萄糖分子，并维持RuBP（五碳分子）的含量不变，则共有______个三碳糖分子（三碳分子）参与反应。【来源：21·世纪·教育·网】
（2）图1过程③发生在______________中。
（3）图2中，光照强度为a时，A植物能 ( http: / / www.21cnjy.com )发生的图1中所示的生理过程有______（填序号），当光照强度大于a时，限制A植物光合速率的环境因素可能有______。
（4）图2中，B植物在光照强度为b ( http: / / www.21cnjy.com )时，若此时的呼吸熵（细胞呼吸放出的CO2与吸收的O2的体积比）为0.8，则B植物的叶片需从外界吸收的CO2气体量为______mL/（m2·h）。
44．(14分)某医院病理室为确诊一患者的肿瘤是良性还是恶性，切取了一小块肿瘤组织进行培养。请回答下列问题：
（1）恶性肿瘤细胞具有无限增殖、形态结构发生改变以及细胞膜上 等物质减少的特征。
（2）若开始培养时取一滴培养液观察有10 ( http: / / www.21cnjy.com )0个肿瘤细胞，经24h培养后，取一滴稀释100倍后，再取一滴(设三次的“一滴”等量)观察，发现有64个肿瘤细胞，此肿瘤的细胞周期约为 h。
（3）化学治疗可采用药物，如5－氟尿嘧啶，它的结构与尿嘧啶非常相似，可以干扰 的过程，从而影响癌基因的表达。
（4）某科研单位研制出一种新型治癌药物X，但不知对此类肿瘤是否有疗效，请你设计一个方案加以验证。完成实验步骤：　　21*cnjy*com
①取两只培养瓶，编号1号、2号，两瓶中装入等量的培养液；
② ；
③ ；
④ 。
预期实验结果并得出相应结论： 。
参考答案
1—10 ADACB BBBBA
11—20 DCDBB BCDCC
21—30 DBCBD DADAB
31—40 ACBAD CBDAB
41、（1）中心体 核糖体
（2）②细胞溶胶 8
（3）⑨液泡 ⑩叶绿体
42、（1）0 0
（2）5 3 略
（3）环状七 7 42
43、（1）还原　12　（2）细胞溶胶和线粒体
（3）①②③④　温度、CO2浓度、水分或无机盐等（答出一项即可）　（4）8.4
44、（1）糖蛋白
（2）4
（3）转录
（4）② 1号培养瓶加入一定量的药物X，2号培养瓶加入等量的蒸馏水
③ 充分振荡摇匀后放入CO2培养箱、相同且适宜条件下培养充分振荡摇匀后放入CO2培养箱相同且适宜条件下培养
④ 一段时间后取出观察、记录细胞生长情况
预期实验结果并得出相应结论：
若1号培养瓶细胞停止生长、2号培养瓶细胞正常生长，则药物X对此类肿瘤有疗效；若1号、2号培养瓶细胞生长情况相似，则药物X对此类肿瘤无疗效．
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