3.2气压带和风带课件（共73张ppt）

(共73张PPT)
麦哲伦带领的帆船队实现了人类第一次环球航行。船队经过南美洲南端的海峡时，风大浪高。船队进入30°S附近海域时，平静无风，炎热少雨。离开该海域后，沿途一直吹着东南风。后来，东南风渐渐减弱，进入赤道附近海域时，风平浪静。麦哲伦带领的船队哪段航程是逆风航行？哪段航程最为轻松？为什么船队在经过30 S附近海域时十分困难？
情景导入
第三章大气的运动
第三章大气的运动
第二节
气压带和风带
Air pressure belt and wind belt
1
课程标准
2
3
学习目标
重点难点
1．运用示意图分析气压带和风带的分布特征。
2．运用示意图分析海陆分布对气压带和风带的影响。
1．运用示意图，掌握气压带的分布特征。
2．运用示意图掌握海陆气压中心的分布及影响。
3．理解气压带和风带的季节性移动规律。
教学分析
1．气压带和风带的形成与分布（实例运用）。
2.海陆气压中心的形成
3．气压带和风带的季节性移动。
目录 | CONTENTS
气压带和风带的形成
季节性移动
海陆分布对气压带和风带的影响
0 1
气压带和风带的形成
知识回顾：热力环流
热
冷
地面受热，空气膨胀上升，近地面形成低压
低压
高压
地面受冷，空气收缩下沉，近地面形成高压
两地之间产生气压梯度
促使气流由高压区流向低压区的力，称为水平气压梯度力
地表冷热不均
大气垂直运动
大气水平运动（风）
同一水平面上气压的高低
知识回顾：近地面的风向
1010
1008
1006
1004
1002
(hPa)
水平气压梯度力
风向
地转偏向力
摩擦力
摩擦力
（1）受水平气压梯度力、地转偏向力和近地面摩擦力影响。
（2）近地面风向最终与等压线成一定夹角（30°~45°）。
知识回顾：高空的风向
(hPa)
水平气压梯度力
风向
地转偏向力
500
498
496
494
492
水平气压梯度力
风向
地转偏向力
（1）受水平气压梯度力、地转偏向力影响。
（2）风向与水平气压梯度力方垂直，与等压线平行。
▋知识回顾
A
人教版（2019）高中地理选择性必修1
热力环流--冷热不均引起的大气运动
山谷
山顶
山顶
描绘出山谷之间的大气运动模式图
▋知识回顾
A
山谷
山顶
山顶
▋大气环流
A
定义：全球性有规模的大气运动
成因：高低纬度间因太阳辐射而产生热量差异。
意义: 促进全球水分、热量 交换，调节全球水分、热量 的动态平衡
特点：全球性、规律性、长期性
大气环流
太阳辐射的纬度差异
高低纬之
间热量差异
大气的
垂直运动
水平气
压差异
大气环流
空气水
平运动
大气环流形成的根本原因
1.概念：
2.形成过程
全球性有规律的大气运动。
促使高低纬度间、海陆间的热量和水汽交换，促进了地球上的水量平衡和热量平衡。
3.意义：
4.因素：
高、低纬度地区的受热不均；地转偏向力。
（原因）高低纬度间因太阳辐射而产生热量差异。
5.特点：
全球性、规律性、长期性
大气环流是放大版的热力环流
单圈环流
理想模式下的大气环流
地球表面什么地方受热最多 什么地方受热最少
赤道地区受热多
两极地区受热少
①地表均匀（无海陆之别、地势高低之分）
②地球不自转（不产生地转偏向力）
③太阳直射赤道（太阳直射点不移动）
1.假设条件：
赤道
南极
北极
高压
低
压
高
压
高压
热
冷
低压
低压
冷
只考虑高低纬度间的受热不均
2.成因：地表冷热不均—大气垂直运动—大气水平运动
单圈环流
赤道
南极
北极
高压
低
压
高
压
高压
热
冷
低压
低压
冷
思考赤道与极地之间的热力环流是否能够维持？为什么？
垂直
方向
水平
方向
赤道地区：上升气流
两极地区：下沉气流
北半球：北风
南半球：南风
单圈环流
因为地球是不停自转的而且地球的表面不是均匀的，单圈环流是不存在的。
▋大气环流--单圈环流（理想状态）
… …
… …
A
人教版（2019）高中地理选择性必修1
N
S
假设1：地表均匀，无海陆、 地势高低之分。
假设2：地球无自转。
假设3：太阳直射赤道。
问题1：地表表面哪里受热多，哪里受热少？
问题2：若受热不均，在地球表面大气如何运动？
A
人教版（2019）高中地理选择性必修1
N
S
赤道与极地之间冷热不均，造成水平方向上高空由赤道流向极地，近地面由极地流向赤道。
赤道接受太阳直射，热量最丰富，导致空气受热膨胀。
极地接受热量最少，导致空气冷却收缩下沉。
热
冷
单圈环流形成
▋大气环流--三圈环流
A
理想很丰满，现实很骨感
▋大气环流--三圈环流
假设1：地表均匀，无海陆、 地势高低之分。
假设2：地球无自转。
假设3：太阳直射赤道。
思考：当单圈环流中的假设2发生变化，地球自转产生地转偏向力，则单圈环流的大气运动会如何发生改变？
▋大气环流--三圈环流--低纬环流
赤道低气压带
赤道长期受热，空气膨胀上升，近地面形成低压
赤道上空
300N高空
300N
▋大气环流--三圈环流--低纬环流
赤道低气压带
高空北上气流受地转偏向力向右偏成西南风
南风
赤道上空
300N高空
300N
赤道地区上升的暖空气在高空向南北分流。受地转偏向力影响，向北流的一支逐渐向右偏转成西南风，到达北纬30°附近高空时偏转成了西风。
▋大气环流--三圈环流--低纬环流
赤道低气压带
高空北上气流受地转偏向力向右偏成西南风
南风
赤道上空
被迫下沉
300N高空
300N
受地转偏向力影响，向北流的一支逐渐向右偏转成西南风，到达北纬30°附近高空时偏转成了西风无法继续北上，来自赤道高空的气流在这里不断堆积下沉，使地面气压升高，形成副热带高压带。
副热带高气压带（副高）
▋大气环流--三圈环流--低纬环流
赤道低气压带
赤道长期受热，空气膨胀上升，近地面形成低压
高空北上气流受地转偏向力向右偏成西南风
南风
偏转成东北风
赤道上空
被迫下沉
副热带高气压带
300N高空
300N
在近地面，从副热带高压带流出的气流，一部分向南流向赤道低压带，逐渐向右偏转成东北风，称为东北信风。
▋大气环流--三圈环流--低纬环流
赤道低气压带
赤道长期受热，空气膨胀上升，近地面形成低压
高空北上气流受地转偏向力向右偏成西南风
南风
到300N上空逐渐偏转成西风，气流无法继续北上开始在高空不断堆积（动力不足）
偏转成东北风
赤道上空
被迫下沉
300N持续接受下沉，形成副热带高气压带
300N高空
300N
▋大气环流--三圈环流--低纬环流--课堂活动
参照刚才我们所分析的北半球低纬环流，画出南半球的低纬环流圈
北风
偏转成东南风
赤道上空
被迫下沉
300S高空
赤道低气压带
副热带高气压气压带
300S
高空南上气流受地转偏向力向左偏成西北风
在近地面，从副热带高压带流出的气流，一部分向北流向赤道低压带，逐渐向左偏转成东南风，称为东南信风。
N
S
赤道低气压带
副热带高气压带（副高）
副热带高气压带（副高）
00
300N
300S
东北信风带
东南信风带
东北信风带
▋课堂活动
活动主题：构画出中纬环流与高纬环流圈。
活动组织：分小组讨论，并选派代表进行展示，需详细说明过程。
活动目的：构调动课堂气氛，培育学生自主思维能力。
活动结论：
▋大气环流--三圈环流--中纬环流
副热带高气压带
在近地面，从副热带高压带向北流出的气流，逐渐向右偏转成西南风，称为盛行西风
被迫下沉
600N
300N
600N高空
300N高空
▋大气环流--三圈环流--中纬环流
人教版（2019）高中地理选择性必修1
副热带高气压带
被迫下沉
极地冷气团南下
副极地低气压带
600N
300N
600N高空
300N高空
极地东风与较暖的盛行西风在北纬60°附近相遇，暖而轻的盛行西风气流爬升到冷而重的极地东风气流之上，形成一个相对的低压带，称为副极地低气压带。
▋大气环流--三圈环流--中纬环流
副热带高气压带
盛行西风带
被迫下沉
极地冷气团南下
被迫爬升
副极地低气压带
600N
300N
600N高空
300N高空
极锋：极地气团和热带气团之间的半永久性的锋
北半球中纬环流
N
S
赤道低气压带
副热带高气压带（副高）
副热带高气压带（副高）
00
300N
300S
东北信风带
东南信风带
东北信风带
副极地低气压带
副极地低气压带
盛行西风（西南）
盛行西风（西北）
600S
600N
▋大气环流--三圈环流--高纬环流
副极地低压带
被迫爬升
冷却下沉
极地高压带
600N
900N
极锋
北极及其附近是纬度最高的地区，接受的太阳辐射能量最少,终年寒冷，空气堆积下沉，形成极地高压带。
▋大气环流--三圈环流--高纬环流
副极地低压带
被迫爬升
冷却下沉
极地高压带
600N
900N
极锋
从极地高压带向南流的气流，逐渐向右偏转成东北风（南半球向左偏转成东南风），称为极地东风带。
极地东风带
▋大气环流--三圈环流--高纬环流
副极地低压带
被迫爬升
近地面气流右偏成东北风——极地东风带
冷却下沉
极地高压带
600N
900N
极锋
北半球高纬环流
气压带和风带的形成
极地高压带
副极地低压带
副热带高压带
赤道低压带
极地高压带
副极地低压带
副热带高压带
极锋
0°
30°N
60°N
90°N
30°S
60°S
90°S
受热膨胀上升
重力堆积下沉
相互碰撞抬升
寒冷堆积下沉
气压带的形成
成因：
1、热力因素：使大气热胀冷缩而引起上升和下沉的因素
2、动力因素：使大气被动产生上升和下沉的因素
极地高压带
副极地低压带
副热带高压带
赤道低压带
极地高压带
副极地低压带
副热带高压带
极锋
极地东风带
盛行西风带
东北信风带
极地东风带
盛行西风带
东南信风带
0°
30°N
60°N
90°N
30°S
60°S
90°S
受热膨胀上升
重力堆积下沉
相互碰撞抬升
寒冷堆积下沉
气压带和风带的形成
风带的形成
风带的形成：大气梯度力从高压带指向低压带，接着受地转偏向力(与纬度成正比)影响，地球上高低压带间隔分布，最终形成了风带。
N
S
赤道低压带
副热带高压带（副高）
副热带高压带（副高）
00
300N
300S
东北信风带
东南信风带
东北信风带
副极地低压带
副极地低压带
盛行西风（西南）
盛行西风（西北）
600S
600N
极地东风带
极地东风带
极地高压带
极地高压带
▋大气环流--气压带与风带
A
受热膨胀上升
热力原因；湿热特征（性质）
重力下沉
重力下沉
动力原因；干热特征（性质）
动力原因；干热特征（性质）
被迫抬升
被迫抬升
动力原因；温湿特征（性质）
动力原因；温湿特征（性质）
冷却下沉
冷却下沉
热力原因；干冷特征（性质）
热力原因；干冷特征（性质）
干燥特征（性质）
干燥特征（性质）
温湿特征（性质）
温湿特征（性质）
干冷特征（性质）
干冷特征（性质）
▋大气环流--气压带与风带
00
300N
600N
900N
300S
600S
900S
▋大气环流--气压带与风带
气压带和风带分布规律
①高低气压带相间分布;
②气压带、风带以赤道为轴南北对称，相间分布;
③同一半球信风带风向与极地东风带一样，与西风带风向相反。
全球共形成七个气压带和六个风带
每个气压带约占10个纬度，
每个风带约占20个纬度
▋课堂活动--制作三圈环流模型
… …
… …
人教版（2019）高中地理选择性必修1
材料：
地球仪、透明胶布、不同颜色的纸条
要求:
把纸条剪成箭头形状，箭头指向表示气流的运动方向
分别用不同颜色的纸条表示上升气流、下沉气流、高空气流和近地面气流
制作南半球的三个环流圈
▋大气环流--气压带和风带的季节性移动
假设1：地表均匀，无海陆、 地势高低之分。
假设2：地球自转。
假设3：太阳在南北回归线之间移动。
思考：当三圈环流中的假设3发生变化，太阳直射点在南北回归线之间移动，则三圈环流的大气运动会如何发生改变？
23。26，N
23。26，S
由于太阳直射点的移动，造成热量在全球的分布也会产生变化，从而影响气压带和风带的分布
▋大气环流--气压带和风带的季节性移动
▋大气环流--气压带和风带的季节性移动
A
人教版（2019）高中地理选择性必修1
太阳直射点的季节性移动；
气压带、风带会跟随太阳直射点随季
节变化而南北移动。
原因：
规律：
现象：
在北半球，与二分日相比，气压带和风带的位置大致是:夏季偏北，冬季偏南
气压带、风带移动幅度约10个纬度，小于太阳直射点的移动幅度
麦哲伦带领的帆船队实现了人类第一次环球航行。船队经过南美洲南端的海峡时，风大浪高。船队进入30°S附近海域时，平静无风，炎热少雨。离开该海域后，沿途一直吹着东南风。后来，东南风渐渐减弱，进入赤道附近海域时，风平浪静。麦哲伦带领的船队哪段航程是逆风航行？哪段航程最为轻松？为什么船队在经过30 S附近海域时十分困难？
第三章大气的运动
由此可以知道，麦哲伦船队航行至南美洲南端的海峡时受盛行西风影响，船队逆风航行
航行至30°S附近海域时，受副热带高压带控制，气流下沉，平静无风，加之天气炎热，航行十分艰难
船队航行至东南信风带时，顺风航行，这段航程最为轻松
下图为沿20°E经线所作的某大洲地形剖面图及大气环流形势图。读图，完成第1～3题。
1．若下列选项中虚线表示等压面，箭头表示空气运动方向，其中能正确表示图中a地高低空等压面及空气运动特征的是(　　)
A　　　　　B　　　　　C　　　　　D
C
课堂演练
下图为沿20°E经线所作的某大洲地形剖面图及大气环流形势图。读图，完成第1～3题。
2．图中c地风带的风向为(　　)
A　　　　　B　　　　　C　　　　　D
3．下列关于b地气压带的形成原因，叙述正确的是(　　)①热力因素　②动力因素　③受热上升　④受冷下沉A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
A
课堂演练
下图为“不同季节部分纬度范围内气压带、风带分布示意图”。读图完成4～5题。
4. 甲、乙、丙、丁四图所反映的全球气压带、风带分布状况中，可能与我国台风多发季节相对应的是
A. 甲图与丙图 B. 乙图与丙图 C. 丙图与丁图 D. 甲图与丁图
5. 甲图到乙图的变化过程，时间跨度约为
A. 3个月 B. 6个月 C. 9个月 D. 一年
D
B
课堂演练
02
海陆分布对气压带和风带的影响
▋知识回顾
陆地
海洋
描绘出海陆之间的热力环流模式图
▋知识回顾
陆地
海洋
描绘出海陆之间的热力环流模式图
陆地
海洋
▋课堂活动--理解海陆差异对气压带的影响
A
1.如图所示，冬季（图a）和夏季（图b）大陆上各有一个空气柱。根据热力环流原理，在空气柱上标注箭头表示空气垂直运动方向，然后完成下列要求。
▋课堂活动--理解海陆差异对气压带的影响
A
（1）冬季，大陆上会形成高压还是低压？简述理由。
高气压。因为冬季陆地降温快，气温比海洋低，空气收缩下沉，空气冷而重，近地面形成高气压。
▋课堂活动--理解海陆差异对气压带的影响
A
（2）夏季，大陆上会形成高压还是低压？简述理由。
低气压。因为夏季陆地升温快，气温比海洋高，空气受热膨胀上升，空气暖而轻，近地面形成低气压
▋课堂活动--理解海陆差异对气压带的影响
A
2.如果图a和图b中，以空气柱为中心各绘几条闭合的等压线，该纬度范围的气压带还呈带状分布吗？由此你得出什么结论？
块状。由于海陆热力性质差异形成的气压中心会切断附近的气压带。
▋大气环流--海陆分布对气压带和风带的影响
假设1：地表均匀，无海陆、 地势高低之分。
假设2：地球自转。
假设3：太阳在南北回归线之间移动。
思考：当三圈环流中的假设1发生变化，地球表面存在海陆之分地势起伏，则对三圈环流的大气运动会进行影响？
▋大气环流--海陆分布对气压带和风带的影响
由于海陆之间存在着比热容的差异性，造成了海陆之间在不同的时节热量的差异性，从而影响海陆气压的分布
海洋夏季升温较陆地慢，形成夏季热高压；冬季降温较陆地慢，形成冬季冷低压
陆地夏季升温较海洋快，形成夏季热低压；冬季降温较海洋快，形成冬季冷高压
海陆热力性质差异常年存在
▋大气环流--海陆分布对气压带和风带的影响
从7月份海平面等压线图上看，北半球副热带高压带被大陆上的热低压所切断，使副热带高压只保留在海洋上
大陆上的热低压以亚洲低压(印度低压)最为突出，海洋上则形成夏威夷高压
印度（亚洲）低压
夏威夷高压
▋大气环流--海陆分布对气压带和风带的影响
… …
… …
A
人教版（2019）高中地理选择性必修1
从1月份海平面等压线图上可以看出，北半球副极地低压带被大陆上的冷高压所切断，使副极地低压仅保留在海洋上
大陆的冷高压以蒙古-西伯利亚（亚洲）高压势力最强，控制范围最广，海洋形成阿留申低压
▋海陆分布对气压带和风带的影响--季风环流
A
季风：海陆上气压中心的季节变化，引起一年中盛行风向随季节有规律地变换，形成季风。其中以亚洲东部的季风最为典型
成因：海陆热力性质差异；气压带、风带的季节移动。
▋海陆分布对气压带和风带的影响--季风环流
A
季风：海陆上气压中心的季节变化，引起一年中盛行风向随季节有规律地变换，形成季风。其中以亚洲东部的季风最为典型
成因：海陆热力性质差异；气压带、风带的季节移动。
▋海陆分布对气压带和风带的影响--季风环流
A
东亚季风
冬季，强大的亚洲高压与北太平洋副极地低压和赤道低压间形成势力强大、干燥寒冷、范围很广的冬季风。受地转偏向力的影响，东亚季风的冬季风盛行西北风
▋海陆分布对气压带和风带的影响--季风环流
A
东亚季风
夏季北太平洋副热带高压势力大增，亚洲大陆形成印度低压，太平洋暖湿气流沿着北太平洋副热带高压的西部边缘，以东南风吹到亚洲东南岸，即东亚的夏季风为东南季风。
▋海陆分布对气压带和风带的影响--季风环流
A
南亚季风
冬季，强大的亚洲高压向南亚移动，由于受距离远近和地形地势的阻挡冬季风较弱，对南亚地区的影响为温暖干燥。受地转偏向力的影响，南亚季风的冬季风盛行冬北风
▋海陆分布对气压带和风带的影响--季风环流
A
南亚季风
夏季受海陆热力性质差异和风带气压带的移动，来自于南半球的东南信风越过赤道向右偏转为西南风，形成南亚夏季风湿热的西南季风。。
▋海陆分布对气压带和风带的影响--季风环流
A
人教版（2019）高中地理选择性必修1
东亚季风与南亚季风的异同
①冬季风的源地均来自于蒙古西伯利亚高压，且冬季风形成原因均为海陆热力性质差异
②东亚季风冬季风强于夏季风，南亚季风夏季风强于冬季风
③南亚季风夏季受气压带和风带季节性移动影响
④南亚季风与东亚季风在性质上存在着一定的差异性
⑤南亚季风与东亚季风的影响范围不一样
▋课堂活动
为什么南半球没有形成明显的季风环流？
南半球主要以海洋为主，海陆热力性质差异不明显，对气压带的影响较弱，所以在南半球气压带呈带状分布，而北半球则呈块状分布
03
课堂检测
课堂演练
TEACH
请在处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可
标题文字
下图为某同学在学习大气环流时手绘的北半球某季节三圈环流示意图。据此完成下面小题。
1．甲、乙示意风带，其盛行风向分别为（ ）
A．东北风、西南风 B．东南风、西北风 C．东南风、西南风 D．东北风、西北风
2．上图中气流运动方向表示错误的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
3．图中所示季节（ ）
A．北半球副极地低压带被亚洲高压切断 B．东亚因海陆热力性质差异盛行东南风
C．南极圈内部分地区可能存在极昼现象 D．北京正午屋内阳光面积比春分日更大
A
C
B
课堂演练
TEACH
请在处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可
标题文字
下图为夏季某日我国沿海地区海平面气压形势图。据此完成下面小题。
4．图中高压中心（ ）
A．被陆地低压中心切断而形成 B．被陆地高压中心切断而形成
C．被海洋高压中心切断而形成 D．被海洋低压中心切断而形成
5．图中高压中心夏季异常偏强的年份，我国易出现（ ）
A．南涝北旱 B．南旱北涝 C．南旱北旱 D．南涝北涝
A
B
课堂演练
TEACH
请在处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可
请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可
标题文字
2022年1月15日，汤加（175°12'W，21°07'S）于当地时间17：10发生火山爆发，大量火山灰和气体形成巨大的云团冲上20千米高空，火山爆发引发了地震和海啸。其后数日，汤加火山多次爆发。据此完成下面小题。
6．汤加多火山的原因是（ ）
A．太平洋板块与印度洋板块碰撞挤压
B．印度洋板块与亚欧板块碰撞挤压
C．太平洋板块与美洲板块相互张裂
D．印度洋板块与美洲板块相互张裂
7．受大气运动的影响，汤加火山喷发的火山灰主要飘向（ ）
A．东南方向 B．西北方向 C．东北方向 D．西南方向
8．汤加火山喷出的熔岩形成的岩石是（ ）
A．花岗岩 B．玄武岩 C．片麻岩 D．石英岩
A
B
B
下课啦
2023
BUSINESS
REPORT
Life isn't about waiting for the storm to pass. it's about learning to dance Life isn't it's about learning about learning to dance Life isn't it's about learning