人教版物理八年级上册 第4章第4节 光的折射学案（有部分答案）

第4节 光的折射
学习目标
1.认识光的折射现象，并通过实验探究光的折射规律。
2.知道光在发生折射时，光路是可逆的。
3.能够根据光的折射规律简单作图。
4.能够利用所学知识解释生活中的折射现象。
重点难点
重点：探究认识光的折射规律。
难点：利用光的折射特点解释有关光的折射现象。
导学过程
自主学习
1.光从一种介质_______入另一种介质时,传播方向发生_______,这种现象叫作光的折射。
2.光的折射规律:(1)折射光线、入射光线与法线在_______；(2)折射光线、入射光线分居_______两侧；(3)光从空气斜射入水或其他透明介质中时,折射光线向法线偏折,垂直入射时,光的传播方向_______。
3.在折射中,光路是_______。
4.从空气中向下看水、玻璃等透明介质中的物体,会感到物体的位置比实际位置_______一些。这是光的_______引起的。
合作探究
探究活动一 光的折射现象
1．光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做 。
2.传播过程大致光路如图所示：
①入射光线： 。
②折射光线： 。
③法线： 。
④入射角： 。
⑤折射角： 。
3.三种常见的光现象
① ；② ；③ 。
探究活动二 探究光的折射规律
1. 现象
。
2. 光的折射规律：
当光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线向 法线方向偏折，折射角 入射角。当入射角增大时，折射角 。当光从空气 射入水或其他介质中时，传播方向不变。（空气中的角 ）
3.在光的折射现象中，光路 。
探究点三、生活中的折射现象
1. 池水“变浅”的原因。
2. 树木“变高”的原因。
3. 怎么才能插到鱼
4. 筷子“折断”、“海市蜃楼”都是光的折射现象。
在光的折射现象中，我们感觉物体所在位置是物体偏 的 所在位置。
当堂检测
1.小红坐在岸边,看到的以下景和物在水中的像,由于光的折射形成的是( )
A.白云 B.凉亭 C.飞鸟 D.水中的鱼
2.一束光从空气斜射到某液面上同时发生反射和折射，入射光线与液面成37°角，如图所示.若反射光线与折射光线的夹角为83°，则反射角的大小为_______，折射角的大小为_______。
第2题图 第3题图
3.如图所示，起初茶碗看起来是空的，但当你慢慢向碗中倒水时，就会发现碗中原来还藏着一枚硬币，这是光的_______现象，看到的硬币是_______(填“实物”或“虚像”)。
4.如图所示,一束光从空气射向水面,请画出反射光线和折射光线,并标出入射角。
5.研究光的折射规律时,小王根据实验现象画出了如图甲所示的a、b、c三图,根据图中所示现象,可以得到的信息或初步结论是:
(1)结论一：光从空气斜射入另一种透明物质时,_______;
(2)结论二：光从空气斜射入水中时,入射角变大,_______;
(3)比较图c和图_______可得结论：对光的折射能力较强的是_______(填“水”或“玻璃”);
(4)根据已给出的三个图的信息,在图乙中画出：光以32°的入射角从水斜射进空气时,在空气中的传播径迹.(要求在图上标出折射角及其度数)
答案：
1.D 2.53° 44° 3.折射虚像
4.如图所示.
5. (1)传播方向会发生改变 (2)折射角也变大 (3)b 玻璃 (4)如图所示。
我的收获