部编版七年级上册12纪念白求恩一课一练（含解析）

部编版七年级上册 12 纪念白求恩 一课一练
一、选择题
1．下面词语的感彩完全一致的一项是（ ）
A．狭隘 恭敬 奥秘 恍然大悟 B．纯粹 渊博 刻苦 美不胜收
C．慷慨 懒惰 怂恿 精益求精 D．礼赞 嘲笑 活泼 随声附和
2．下列加点字的注音完全正确的一项是（　　）
A．狭隘（yì）　　解放（jiě） 微不足道（wēi）
B．殉职（xùn） 极端（duān）拈轻怕重（zhān）
C．鄙薄（báo） 纯粹（cuì） 漠不关心（mò）
D．热忱（chén）派遣（qiǎn）冷冷清清（qīnɡ）
3．下列加点的成语使用正确的一项是（ ）
A．你那种漠不关心班集体的态度是不对的，应该尽快转变。
B．他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。
C．他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃优越的条件，扎根西部建功立业。
D．面对几年的同窗好友，你怎么能那样麻木不仁呢？
4．下列句子排序正确的一项是（ ）
①出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
②每个共产党员都要学习他。
③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
④白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
⑤一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
A．③⑤①④② B．③①⑤④② C．④③⑤①② D．④②③⑤①
5．下列说法有误的一项是（ ）
A．“搓捻”“担心”都是动词。
B．“动机”“精神”和“他的医术很高明”中加点的词语都是名词。
C．“在森林里迷失方向，找不到出路”“好产品不愁没出路”两句中的“出路”含义不同。
D．“高尚”“坚强”“安贫乐道”都是褒义词；“卑鄙”“纯粹”“损人利己”都是贬义词。
6．下列句子中没有错别字的一项是（ ）
A．去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身询职。
B．凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
C．这对于一班见意思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
D．白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热沈。
二、字词书写
7．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
殉职( )　狭隘( )　热chén( ) 鄙薄( ) 纯cuì( ) niān( )轻怕重
8．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
狭隘( )　
鄙薄( )　　　
晋察冀( )　　　
拈轻怕重( )　
派qiǎn( )　
xùn职( )　
纯cuì( )　 　
精yì求精( )
三、填空题
9．默读课文填空。
（1）《纪念白求恩》是毛泽东在 日为纪念白求恩写的悼念文章。文章概述了白求恩同志来华帮助中国人民进行 的经历，表达了对白求恩逝世的深切悼念，高度赞扬了他的 精神、 的精神和对技术 的精神，并号召全党向白求恩同志学习。
（2）白求恩同志是 共产党员， 岁了，为了帮助中国的 ，受加拿大共产党和 共产党的派遣，不远万里来到中国。
10．选段主要运用了什么论证方法？有什么作用？
11．下列各句属于哪种修辞手法？将相应的序号填入括号内。
A．拟人　B．比喻　C． 排比　D．反问　E.设问
(1)这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。　　( )
(2)夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。　　( )
(3)希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗 　　( )
(4)一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。　　( )
四、现代文阅读
材料一：
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
——毛泽东《纪念白求恩》
材料二：
①这个男人不太爱说话，独自生活的人往往这样。不过，他显得自信、平和。在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
②他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。
③房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净。地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。看得出，他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。
——让·乔诺《植树的牧羊人》
材料三：
①许多年前，有一位皇帝，为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，他也不喜欢乘着马车逛公园——除非是为了炫耀一下他的新衣服。他每一天每一个钟头要换一套新衣服。人们提到他总是说：“皇上在更衣室里。”
——安徒生《皇帝的新装》
12．自选角度，赏析下列句子。
（1）从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
（2）在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
13．同是塑造人物形象，但写法各有其妙。请对三则材料简要分析。
纪念白求恩
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
②白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
③我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
14．阅读选文①②③段，概括作者分别赞扬了白求恩同志哪些精神？
15．选文第②段采用了怎样的写作手法，试分析它的作用。
16．赏析下列句子的表达效果。
一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人。
五、综合性学习
17．综合性学习。
70周年，请你阅读下面材料，回答问题。
材料一：
新华社联合国2015年2月26日电 第69届联合国大会26日召开全会，一致通过关于纪念世界反法西斯战争胜利70周年的决议。该决议决定联大将于5月召开纪念世界反法西斯战争胜利70周年特别会议，认可各会员国对反法西斯战争有各自的胜利纪念日，决议认为第二次世界大战对全人类，特别是亚洲、欧洲等地区民众造成了深重的苦难。
（1）用一句话概括以上新闻的主要内容。
材料二：
国家 战争死亡人数 死亡人数占总人口数百分比
中国 约18，000，000至20，000，000 约3.48%-3.86%
朝鲜半岛 约378，000至483，000 约1.6%-2.06%
菲律宾 约557.000至1，057，000 约3.48%-6.6%
日本 约2，621，000至3，120，000 约3.67%-4.37%
（2）根据以上统计表提供的数据，得出一个有意义的结论。
你的结论：
材料三：
2015年9月3日，在北京天安门广场，我国举行了举世瞩目的纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵仪式，展示国威军威，凝聚全民力量。
广大网民纷纷发表感言，为阅兵活动点赞：
网民“春春lucya”：看着战机飞过广场上空，有一种无法抑制的情绪高涨，泱泱大国气势恢宏，作为一个中国人，我无比自豪！
网民“老朱”：这次大阅兵是对美丽中国的“精神礼赞”，更是开拓未来的“集结号”。当今的中华民族已是今非昔比，一个崛起并强大的中国永远都是保卫世界和平的中坚力量。
（3）作为一个关心家事、国事、天下事的中学生，你对如此盛大的活动一定给予了热切的关注，请你也针对9 3胜利日大阅兵活动发表你的感言。（至少用上1个成语）
你的感言：
参考答案：
1．B
【详解】A．“狭隘”是贬义词，“恭敬”是褒义词，“奥秘”和“恍然大悟”是中性词；
B．都是褒义词；
C．“懒惰”和“怂恿”是贬义词，“馕慨”和“精益求精”是褒义词；
D．“礼赞”和“活泼”是褒义词，“嘲笑”和“随声附和”是贬义词；
故选B。
2．D
【详解】本题考查的是字音，重点考查词语和成语中的字音。字音题重点考查多音字、音近字、形声字、形似字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。同时，要注意拼写正确。本题A项“狭隘”的准确读音是“xiá ài”；B项“拈轻怕重”的准确读音是“niān qīng pà zhòng”；C项“鄙薄”的准确读音是“bǐ bó”。
3．D
【详解】A．漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。后面不能跟宾语；
B．拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。含贬义。用在此处，与“勇挑重担”矛盾；
C．见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。含贬义。用于述说“响应国家号召”的人，不合适；
D．麻木不仁：比喻对外界的事物反应迟钝或漠不关心。符合语意；
故选D。
4．D
【详解】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。本段赞美了白求恩同志，④句开启了话题，可作为第一句；②正面提倡，号召大力学习他，与上句句意最紧密，可作为第二句；③反面举例，与上句句意形成对比，可作为第三句；⑤①是对上句的进一步表述，可通过读来确定其先后顺序⑤在①前。综合以上分析，可排序为④②③⑤①，选D。
5．D
【详解】本题考查语法知识。
“纯粹”的意思是不掺杂别的成分的，也表示判断、结论的不容置疑（多跟“是”连用），是中性词。D项中“‘卑鄙’‘纯粹’‘损人利己’都是贬义词”说法有误。
故选D。
6．B
【详解】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。A.“询职”改为“殉职”；B.正确；C.“一班”改为“一般”；D.“热沈”改为“热忱”。
7． xùn ài 忱 bó 粹 拈
【详解】试题分析：此题是对字音与字形的考查。注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母。根据拼音提示写出相应汉字时，除了根据具体的语境，还要注意到形近字的辨析。
8． ài bó jì niān 遣 殉 粹 益
【详解】此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。“薄”是一个多音字，在这里应该读bó；作答时要注意“殉”“粹”的偏旁不要写错。
9． （1）1939年12月21 抗日战争 国际主义 毫不利己专门利人 精益求精 （2）加拿大 五十多 抗日战争 美国
【解析】略
10．对比论证。拿“不少的人”与白求恩进行对比，从反面论证了学习白求恩精神的必要性。
【详解】本题考查写作手法，为突出人物某种特质，常用对比的手法，通过正反对比，突出正面人物的光辉之处。本文将白求恩同志与那些见异思迁，鄙薄技术工作的人进行对比，是为了白求恩对技术精益求精的精神。
11． (1)E (2)B (3)D (4)C
【详解】（1）“这是什么精神？”属于自问，“这是国际主义的精神，这是共产主义的精神”属于自答。——设问；
（2）“夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。”此句把中国革命比喻成万里长征。——比喻；
（3）“不都在人民面前倒下去了吗？”只问不答，答案暗含在反问句中。意思是：都在人民面前倒下去了。——反问；
（4）“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”意义相关，结构相同，语气相同，达到一种加强语势的效果。——排比；
12．（1）“没有…不…”是双重否定，表达的语气更强烈，表现力更强，强调了白求恩的精神感人至深。
（2）这句话是“我”第一次见到牧羊人时的印象，运用了比喻的修辞手法，把牧羊人比作“不毛之地上涌出的神秘泉水”，形象的表现了“我”在处境非常困难时，遇到牧羊人的欣喜之情，寓意他将给这个荒凉的地方带来灌溉滋润和富饶丰美。 13．（1）夹叙夹议，具体叙述“不少人”对工作、对人民的态度和军民对白求恩工作的肯定，高度赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的高贵品质。
正面描写与侧面描写相结合，正面描写突出白求恩同志毫不利己专门利人的精神，侧面举晋察冀边的军民对白求恩工作的肯定，证明白求恩对工作的极端负责任，对同志对人民的极端的热忱，增强文章的说服力。
运用对比，将白求恩与“不少的人”加以比较，突出强调了白求恩毫不利己专门利人的精神。
（2）侧面描写，通过细致描写石屋及屋内的陈设，凸显“牧羊人”细腻的性格和严谨的态度，生活井井有条，做事认真。
外貌描写，展现了“牧羊人”细心、严谨、一丝不苟的性格和品质，为下文的情节做铺垫。
（3）“他每一天每一个钟头要换一套新衣服”，这句话极尽夸张，强调皇帝的爱慕虚荣和生活奢靡。
【分析】12．考查赏析句子。赏析句子的公式一般为：方法+效果+情感。
（1）考查从双重否定句的角度赏析句子。双重否定句的作用往往都是加强语气，强调肯定的意味。“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。”中“没有一个不”，运用双重否定句式，双重否定句的语气更加强烈，加强了肯定的意思，起到突出强调的作用，强调了每一个从前线回来的人都被他的精神所感动，强烈赞美了白求恩的高贵品质。
（2）从原文前文知道，这句话是“我”第一次见到牧羊人时的印象。从修辞角度看：“就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水”运用比喻的修辞手法，把牧羊人比作“不毛之地上涌出的神秘泉水”，“泉水”不仅含有表层含义，即他给了正口渴且无处找泉眼的“我”水喝，生动形象地描写了“我”在处境非常困难时遇到“牧羊人”的欣喜之情；结合后文“干涸已久的地里又冒出了泉水。人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。那些废弃的村子一点点重建起来。从地价昂贵的城市搬到这里安家的人带来了青春和活力，还有探索新生活的勇气”可知，其还有更深层的含义，寓意他将给这个荒凉的地方带来灌溉滋润和富饶丰美、生机活力。
13．考查对塑造人物形象的写法的分析。三个人物写法各有妙处。
（1）白求恩：塑造人物形象的妙处有三点。1）夹叙夹议。材料一选文①句“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱”、⑧⑨句“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动”介绍白求恩的情况和军民对白求恩工作的肯定运用记叙的表达方式，②③④⑤⑥⑦⑩句论述“每个共产党员要学习白求恩毫不利已专门利人的精神”论点，运用议论，选文采用夹叙夹议的写法。
2）在叙述白求恩的情况时，有正面介绍，也有侧面介绍。材料一选文①句是正面介绍白求恩医生，⑧⑨句举“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动”则是侧面介绍白求恩，用他人对白求恩的赞扬肯定更有力地证明了白求恩对同志对人民满腔热忱的工作态度，使文章更有说服力。
3）对比手法。根据材料一选段中③句—⑦句“不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员”“不少的人的”表现，和⑧⑨句“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动”白求恩受军民赞扬的表现对比，突出了白求恩同志身上的高贵品质，也表现了当前形势下学习白求恩精神的紧迫性和现实意义。
（2）牧羊人：塑造人物形象的妙处有两点。1）用侧面描写突出牧羊人的性格。从材料二第2段“房顶很严实，一滴雨水也不漏”，第3段“房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘，猎枪也上过了油。炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤”可以看出对石屋的描写和对“餐具、地板、猎枪、炉子、热汤”几个方面的描写都属于侧面描写，通过侧面描写体现出牧羊人细腻的性格和严谨的态度，生活井井有条，做事认真的特点。
2）用外貌描写突出人物的性格。材料二“第3段“他刚刚刮过胡子。他的衣服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来”可知外貌描写生动地展示出“牧羊人”严谨、节俭、细心、一丝不苟的性格和品质。
（3）皇帝：塑造人物形象的妙处有一点：夸张的语言。例如“为了穿得漂亮，不惜把所有的钱都花掉”“他每一天每一点钟都要换一套衣服”“人们提到他，总是说：‘皇上在更衣室里’”从置装费用、心思兴趣、换衣次数等内容可知，作者采用了夸张的写法，嘲讽了皇帝的愚昧无知、不务正业、奢侈腐化，为也下文写皇帝被骗子戏弄，被群臣欺骗及穿新衣举行游行大典等可笑至极的情节做铺垫。
14．①毫不利己专门利人的精神。②对技术精益求精的精神。③毫无自私自利之心的精神。 15．①将白求恩对“技术精益求精”和“一班人见异思迁，鄙薄技术工作”进行对比，②突出强调了白求恩对技术的精益求精。③更加有力地证明了向白求恩同志学习的必要性。 16．运用排比的修辞方法，从人格、品质、修养、志趣，人生价值五个方面，既赞美了白求恩同志的精神，也号召全党同志向白求恩学习。气势磅礴，具有极强的感染力。
【解析】14．本题考查提炼文章信息。
解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，找出关键语句来概括即可。阅读短文，从第①段“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱”，第②段“对技术精益求精”，第③段“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神”这几句话可概括为：毫不利己专门利人的精神，对技术精益求精的精神，毫无自私自利之心的精神。
15．本题考查写作手法。
运用对比的手法，有利于充分显示事物的矛盾，突出被表现事物的本质特征，加强文章的艺术效果和感染力。
第②段“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精”“这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训”，将白求恩同志“对技术精益求精”与一班“见异思迁”“鄙薄技术工作以为微不足道、以为无出路”的人进行比较，运用了对比的手法。在这里运用对比，一方面赞扬了白求恩同志的优秀品质，另一方面也批评了党内一些不好的现象；使白求恩同志的高贵品质显得更加突出，强调了学习白求恩同志精神的现实意义和迫切性。
16．本题考查语句赏析。
排比的作用一般有：节奏感强，增强语言气势，加强表达效果，多用于说理或抒情。用排比说理，可以把论点阐述得更严密，更透彻；用排比抒情可以把情感抒发的淋漓尽致。
此句连用五个“一个……的人”组成排比句，从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面强调向白求恩学习的意义。本句采用排比增强了语言的气势，使赞颂的感情更显得热情洋溢，同时也避免了句子过于冗长，以此结尾，更加有力；此句意在赞美白求恩同志的精神，号召大家向白求恩学习，气势磅礴，具有极强的感染力，号召力。
17．（1）联大通过关于纪念世界反法西斯战争胜利70周年的决议．
（2）示例：
①在第二次世界大战中，亚洲许多国家死亡人数众多，损失惨重．
②在抗战中，中国的死亡人数最多，超过千万．
③战争给被害国带来极大的伤害，施害国日本也未能幸免．（言之有理即可）
（3）示例：
①人民军队以严整的军容昂首阔步走过天安门广场，接受全世界目光的检阅，那场景怎不让人热血沸腾！为祖国欢呼，祖国万岁！
②看到满载抗战老兵的车辆开过天安门广场，我不由得肃然起敬．国共抗战老兵都是中华民族的脊梁，因为他们的浴血奋战，才有了今天和平安宁的生活．
③钟声和礼炮响起，我不禁百感交集，山河长城，血肉长城，所有的付出，当有今日
【详解】（1）本题属于新闻概括题，拟写新闻标题要求题文一致，突出精华，简明生动，把人物和事件突出即可。如果是一段，要关注第一句，如果是两段，要关注第一段。可以采用“人物（单位、组织）+事件”的形式概括。（2）本题属于图文转换中的表格题，第一步要读表格的标题“二战时期某年度亚洲部分国家死亡人数统计表”，明确图表所反映的内容；第二步要横读竖读，明确图表反映出的具体信息；第三步要精简语言，准确作答。（3）本题属于谈感受的综合性学习题目。此类题在中考考查中不多见，根据所给图片，抓住图片的中心，谈谈感受，积极向上，语言简洁，表述清楚即可。需要注意的是必须有成语。
【点睛】图文转换题是近年来语文中考试题中的一个亮点，它把文字和图表综合起来，具有简明直观、概括性强、知识覆盖面广等特点。此类试题往往会给出一个或几个图表，然后根据图表的信息设题。一般让考生解说图表的内容、寓意，提取图表蕴含的信息，发表对图表所反映问题的看法或感受等等。做题时要分析出表中有关材料的相互联系，从中找出规律性的东西，要及时筛选有用信息，找准分析“问题”和解决“问题”的切入点，揭示图表的本质和要旨。解答表格题，第一步：仔细审读扣题旨，审标题，审图表，审要求；第二步：认真思考找规律，根据观察，分析表中有关信息的相互联系，从中找出规律性的东西；第三步：准确归纳善表述，语言表达一定要简明、有条理。