九年级语文上册（统编版）第六单元 名著导读（二） 《水浒传》课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
名著导读
《水浒传》
古典小说的阅读
　　《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。
——金圣叹
　　《水浒传》的作者是完全站在人民的立场来观察、批评这个社会的，最有鲜明的倾向性。通过艺术形象，我们完全可以理解封建社会的本质。
——浦江清
作品感知
内容概述
　　《水浒传》中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，是我国古典文学四大名著之一。书中故事并非一人一时之作，而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上，由施耐庵加工编撰而成。前四十回先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败。作者对起义英雄予以充分肯定和热情讴歌，对封建阶级的黑暗势力则尽情揭露。本书以“官逼民反，替天行道”为主线，每个故事又独立成章。
作品感知
创作背景
　　北宋末年，宋江率领众人在水泊梁山起义，这次起义以强烈的反抗意识和传奇色彩在民间广泛流传。宋金元时期，恰值说书、戏曲等通俗文艺发展到成熟阶段，于是有关宋江起义的故事经过艺术加工，被编成话本和杂剧进行讲述和演唱。经过二百多年的演进，施耐庵在广泛流传的民间故事、话本、戏曲的基础上，进行了综合性的再创造，写就了中国古代最早的长篇白话小说——《水浒传》。
阅读指导
　　如何阅读古典小说？以小组为单位，结合本单元所学，交流、讨论自己的看法。
　　1．把握题材特点。
　　早期长篇白话小说，无论是以《三国演义》为代表的历史演义，以《水浒传》为代表的英雄传奇，还是以《西游记》《封神演义》为代表的神魔小说，都是从国家政治、社会批判的角度来立意构思的，展现的是宏大的社会历史背景，很少涉及家庭生活和个人情感世界。这些小说，是在几百年民间创作基础上进一步加工完成的，有着明显的“说书人”痕迹，具有英雄传奇色彩。直到清代的《儒林外史》和《红楼梦》，才有了更多的个人生活场景描写和人物心理刻画。
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　　2．了解古代白话小说的艺术手法。
　　由于受到讲史和说书的影响，早期长篇白话小说一般采取单线结构，即用一条线索把若干个故事连缀起来，顺时叙述。在情节设计上，善于设置悬念、误会，追求离奇巧合；善于在矛盾冲突中推进情节，快速转化场景，达到引人入胜的效果。在叙事角度上，一般采取全知全能的视角。
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　　3．分析人物形象。
　　早期长篇白话小说，人物有类型化的倾向，部分人物又有各自的特点。如《三国演义》中曹操的奸诈、刘备的仁厚、诸葛亮的多智、关羽的忠义、张飞的好勇等，无不个性鲜明，呼之欲出。《水浒传》成功塑造的人物形象就有几十个。即使是同类性格的人，也有着不同的精神特质。如同样是粗鲁，鲁智深是性情急躁，史进是年少轻狂，李逵是朴厚鲁莽，武松是豪气难羁。
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　　4．体会语言风格。
　　早期长篇白话小说，都是在宋元以来民间故事和说书底本的基础上再创作而成的，小说的人物语言贴近当时的生活，活灵活现，这绝不是单纯向书本讨生活的文人所能做到的。如武松被发配到孟州，在牢房中不肯行贿，差拨恼羞成怒道：“你也是安眉带眼的人，直须要我开口说。你是景阳冈打虎的好汉，阳谷县做都头，只道你晓事，如何这等不达时务！你敢来我这里，猫儿也不吃你打了！”这种俚俗而又生动的语言，在后来的文人小说中已不多见。另一方面，早期白话小说毕竟是由文人雅士最终加工完成的，它的叙事、描写语言，多是白描式的，简洁洗练，极富表现力。
阅读指导
　　
　　自由阅读《水浒传》，组内交流下列问题。
　　1．哪一位梁山好汉最令你崇拜？试着简单介绍他，并总结他的形象特点。
　　2．分享一个令你印象深刻的情节。
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宋江 人物简介
形象特点
　　宋江，字公明，为梁山起义军领袖。宋江在一百单八将中稳坐梁山泊第一把交椅，为三十六天罡星之首的天魁星。为人急公好义，常救人于危难时刻，所以人称“孝义黑三郎”“及时雨”“呼保义”。身材矮小，面目黝黑。原为山东郓城押司，后因私放晁盖等人，被阎婆惜捉住把柄，以至于杀了阎婆惜后连夜逃走，辗转上了梁山。晁盖死后继任梁山大寨主，主张并接受朝廷的招安，接连出征辽国、田虎、王庆、方腊等，屡立战功，最后被高俅等奸臣设计用毒酒害死。
　　精通刀笔，熟悉吏道，仗义疏财，济弱扶贫，孝亲敬友，平生好结交各路江湖好汉。
林冲 人物简介
形象特点
　　林冲，外号豹子头。原是东京八十万禁军教头，因其妻被太尉高俅的养子高衙内看上而多次被陷害，最后走投无路，只能在柴进的推荐下上了梁山。但梁山寨主王伦不能容他，林冲心中郁闷。晁盖等人上梁山，在吴用的诱使下，林冲火并王伦，尊晁盖为寨主。林冲惯使丈八蛇矛，梁山排座次时，位列马军五虎将，镇守正西旱寨。林冲为梁山打了许多胜仗，立功很多。受招安后，随宋江、卢俊义征讨辽国、田虎、王庆等。征方腊时，在杭州染了风瘫，留在六和寺养病，由武松照顾，半载后病故，追封忠武郎。
　　忠厚老实，武艺高强，临危不乱，忍辱负重，随遇而安，爱憎分明。
鲁智深 人物简介
形象特点
　　鲁智深，人称花和尚。本在渭州小种经略相公（种师中）手下当差，任经略府提辖。为救弱女子金翠莲，他三拳打死“镇关西”郑屠，被官府追捕。逃亡途中，经赵员外介绍，到五台山文殊院落发为僧。在寺中难守佛门清规，大闹五台山，智真长老只得让他去投东京大相国寺。在东京大相国寺看守菜园，因将偷菜的泼皮踢进了粪窖和倒拔垂杨柳，威名远扬。鲁智深因在野猪林救了林冲，又一路护送他，而受到了高俅的迫害，只得上二龙山落草。后投奔水泊梁山，做了步兵头领。后在杭州六和寺圆寂。
　　武艺高强，疾恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆，但粗中有细，豁达明理。
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三打祝家庄
　　宋江攻打祝家庄，首战失利，乃约李应不助祝家庄。二次进兵，遇扈家庄阻拦，后林冲擒住扈三娘。扈家庄求和，不助祝家庄。宋江筹思破庄之计，适孙立携眷友来投，便使孙立等假意投奔祝家庄教师栾廷玉，佯称合御梁山；又差石秀出战，故意被孙立擒去，使祝家庄不疑。乐和于庄内智除祝氏兄弟，庄民钟离老人等为内应，宋江外攻，大破祝家庄。
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风雪山神庙
　　八十万禁军教头林冲刺配后，几经周折被分配看守草料场的工作。因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。正因此才凑巧听见门外陆谦、富安和差拨的谈话，得知自己已被陷害，而且差点被害死。恼怒中，林冲终于爆发，提枪戳死三人，并将陆谦剖腹剜心。可以说，正是这次事件，才使得林冲对官场仅存的美好愿景化为泡影，只得投靠梁山。
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沂岭杀四虎
　　为了将老娘接至梁山，李逵回到家中。得知老娘因为他哭瞎了双眼，悲痛不已。等到他大哥李达带领庄客来抓捕他时，李逵早抢先一步将老娘背起，逃离故乡。母子二人行至沂岭，老娘感到口干，李逵将老娘放至一块大青石上，便去找水。可是等到李逵盛水回来，发现大青石上的老娘没了。李逵赶紧四处找寻，终于在老虎洞内发现老娘的残躯。李逵大怒，杀了四只老虎，然后将老娘的剩余骨殖包裹好，直到泗州大圣庵后掘土坑葬了。
　　本节课，我们了解了《水浒传》的整体内容及创作背景，掌握了古典小说的阅读方法，认识了一位位性格鲜明的梁山好汉，并在小组内分享了令自己印象深刻的人物和情节。在阅读小说时，我们不仅要关注其有趣的情节，还要善于思考其背后的教育意义。
　　阅读整本书，根据自己的兴趣选择课本第146页“专题探究”中的某一个专题，也可以另外选择专题，分小组进行探究。