人教版音乐八年级上册 第四单元神州音韵（一）欣赏《火把节》课件(共15张PPT内嵌音视频)

(共15张PPT)
人教版音乐八年级第四单元
火 把 节
唱起来，跳起来，云南万人火把节燃起来
“西方的狂欢夜，东方的火把节”。火把节就是彝族地区的传统节日。在每年农历六月二十四日举行，流行于云南、贵州、四川等彝族地区，中国的传统节日是我国56个民族的民族文化长期积淀凝聚的结果，是民族文化的重要组成部分。
关于彝族火把节的由来有很多种说法，归根结底是源于彝族人民对火的崇拜。火把节在凉山彝语中称为“都则”翻译过来就是“祭火”的意思。盐边每年都会举办原生态的火把节狂欢活动。如今，火把节已经被国务院批准列为第一批国家级非物质文化遗产名录中，火把节举行期间将举行传统的摔跤、斗牛、赛马等活动，人们也会利用集会欢聚的机会，进行社交或情人约会。于是，火把节又多了另外的一个称号——“东方的情人节”。
关于“火把节”你需要知道的知识：
欣赏中国交响乐作品《火把节》 选自《云南音诗》思考：这段音乐的音乐情绪是什么？这段音乐描绘了什么场景？
这段音乐的音乐情绪是什么？
热烈欢快地
这段音乐描绘了什么场景？
彝族火把节的盛大热闹的场景
作品介绍
《火把节》选自交响组曲《云南音诗》的第四乐章。作者采用云南少数民族民间音调加以交响手法的发展，写成这部包括四个乐章的风俗性交响套曲。第一乐章“茶林春雨”。第二乐章“山寨路上”。第三乐章“夜歌”。第四乐章“火把节”。《火把节》表现了彝族的传统节日火把节的盛大欢腾景象，在全民族的节日里，身穿节日盛装的青年男女们狂欢歌舞，寓意着对美好生活的赞颂和信心。
分段欣赏《火把节》第一主题旋律第一主题在乐曲中分别出现了几次？
3次
加入强拍后音乐有什么变化？
这是少数民族特有的音乐特征之一
分段欣赏《火把节》第二主题旋律，思考主题二主奏乐器是什么？出现几次？有什么变化？
回答：主题二主奏乐器是什么？出现几次？有什么变化？
主奏乐器 — 双簧管
第二主题出现4次，由双簧管演奏和弦乐演奏。
音区出现了变化。
思考并回答：第一主题与第二主题在音乐风格上有什么不同？这种不同是如何通过音乐要素来实现的？
速度 节奏 力度 情绪
主题一
主题二
快
慢
紧凑
舒缓
强
弱
热烈欢腾
深情柔美
聆听这段音乐，边听边思考：
这段音乐与第几主题相同？有什么区别？加入了哪种打击乐器？音乐有什么变化？
再现第一主题，配器上更丰富。加入打击乐器嚓，把音乐推向高潮。
拓展知识
作曲家的音乐灵感来源于何出？
这首乐曲在演奏乐器的使用上独具匠心，通过不同乐
器的同时或交替使用来表现火把节的欢腾场面，艺术来源
生活，生活为艺术带来了灵感。彝族的艺术文化是我国的
一大瑰宝，为我们的祖国又添画上了一页辉煌的诗篇。
观看香港青年团在上海的演出
小 结
传承优秀的民族文化，势在必行！同学们，民族文化靠你靠我靠大家传承，加油！