北师大版数学二年级上册 7.2 分苹果 课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
义务教育北师大版二年级上册
七 分一分与除法
第2课时 分苹果
情境导入
我们来分苹果吧！
这里一共有12个苹果，用 代表 分一分。
探究新知
分成3堆，每堆一样多，可以怎样分？
平均分
1个1个地分。
分4次正好分完，每堆分到4个。
2个2个地分。
分2次正好分完，每堆分到4个。
还可以怎样分？
每袋装4个，需要几个袋子？
圈
一
圈
每袋装4个，需要3个袋子。
是什么意思
每袋装4个，需要几个袋子？
摆
一
摆
4个摆一堆，
摆了3堆。
每袋装4个，需要3个袋子。
说一说，两次分苹果有什么相同的地方？
12个苹果，分成3堆，每堆一样多，可以怎样分呢？
12个苹果，每袋装4个，需要几个袋子？
都是把12个苹果平均分,分完后每份的个数同样多。
快乐应用
（教材P61 T1）
1.
需要 只小兔才能一次运走。
5
（教材P61 T2）
2.圈一圈，填一填。
（1）每个篮子里装2个 ，需要 个篮子。
（2）如果有6个篮子，平均每个篮子装 个 。
自己在书本上圈一圈吧！
9
3
（教材P61 T3）
3.圈一圈，算一算。
（1）一共收了多少个西瓜？
3×8＝24（个）
或 8×3＝24（个）
答：一共收了24个西瓜。
（2）每个纸箱装4个西瓜，需要多少个纸箱？
答：需要6个纸箱。
（教材P61 T4）
4.这些小朋友还可以怎样站队？
提示：可以想乘积是24的乘法口诀。
答：还可以每排4人，站6排；
（答案不唯一）
每排3人，站8排。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获
完成本课时的习题。
课后作业
谢谢！