1.2.1 生物与环境之间的关系（第1课时）(同步课件)+-2023-2024学年七年级生物上册同步精品课堂（人教版）(共26张PPT)

(共26张PPT)
第一节 生物与环境的关系
第一单元 生物和生物圈 第二章 了解生物圈
通过调查我们认识到，生物都是生活在一定环境中的。你认为小麦的生活环境是什么呢？
小麦的生活环境=小麦的生存空间+ 生态因素(小麦周围的各种影响因素:天敌、温度、水等) 。
或许你认为小麦的生活环境仅仅是指麦田、农田等生存空间
蝗虫存在且高温干旱的环境对与小麦来说是否是个好环境
土壤水分、湿度、空气、阳光……
老鼠、杂草、瓢虫、蚜虫、蚯蚓、蛇……
非生物
生物
生态因素
=非生物因素+生物因素
（重要考点）
观察教材第13页图1-12，简洁的描述有哪些生态因素会影响小麦。
生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素。
一、环境中的生态因素
自然界常见的非生物因素有哪些呢？
一、环境中的生态因素：非生物因素
温度
高山上，海拔越高，温度越低，阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林分布在海拔较高的地方。
针叶林
海拔：超出海平面的垂直高度，每升高100米，温度下降0.6゜C
一、环境中的生态因素：非生物因素
光在海水中的穿透性由浅到深越来越弱，
最浅处光最强，生长着很多绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，生长褐藻；再往下，是红藻；最深处没有光，因此没有植物生存，只有一些硫化菌．
光照
光：对植物：光合作用、分布、开花
对动物：分布、体色、繁殖
春天桃花开
夏天荷花开
延长光照增加产蛋率
一、环境中的生态因素：非生物因素
一、环境中的生态因素：非生物因素
水分
沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲
热带雨林
农民会给小麦施肥，这说明除了温度、水、光，小麦还受到哪些非生物因素的影响？
无机盐
（笔记）
一、环境中的生态因素：非生物因素
除了这些非生物因素，生活在小麦周围的生物也会影响小麦
请描述以下生物因素对小麦的生活的具体影响。
生物因素 影响
蚜虫
老鼠
杂草
小麦
吸食小麦汁液
与小麦争夺养分
啃食小麦根
捕食
竞争
和小麦争夺阳光
生物之间不同的影响，就形成了生物与生物不同的关系
捕食
竞争
一、环境中的生态因素：生物因素
除了捕食关系和竞争关系，生物和生物之间还有哪些关系呢？
很容易发现：环境中其他生物甚至同种生物都会影响小麦，这就是生态因素中的生物因素
蛔虫与人（寄生）
蚂蚁和蚂蚁：种内互助（合作）
一山不容二虎：种内斗争
菟丝子和植物（寄生）
一、环境中的生态因素：生物因素
1、不同生物之间的关系（种间关系）：
两种生物共同生活在一起，彼此有利。
小丑鱼和海葵（互利共生）
捕食、竞争、寄生、互利共生
2、同种生物之间的关系（种内关系）：
种内互助、种内斗争
回顾刚刚所学习的内容，思考这体现了生物与环境之间怎样的关系？
生物
环境
影响
（生态因素）
非生物因素
生物因素
阳光、水、温度……
捕食、竞争、寄生、合作
面对环境中生物和非生物因素带来的影响，生物是如何应对的呢？
仙人掌，生活在干旱地区，为减少体内水分的蒸发，叶片退化成刺。
鹰，有尖锐的爪子，有利于抓捕其他动物
窃衣，果实表面有倒钩，容易附着在动物身上，利于传播种子。
枯叶蝶，模样像枯叶，不容易被敌害发现
现存的每一种生物都有着与其环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式
二、生物对环境的适应
沙漠狐
极地狐
不同的生物对环境适应的策略是不同
生物的形态结构往往与生活环境相适应
夏天草木繁盛体色是绿色
秋末草木凋零则变为黄褐色
秋天的梧桐树
秋天的松树
二、生物对环境的适应
二、生物对环境的适应:警戒色
色彩鲜艳，容易识别，预先示警
警告
黄蜂腹部的黑黄条纹
长毒毛的蛾类幼虫
利于自我保护
二、生物对环境的适应:拟态
外表形状、或色泽斑，与其他生物或者非生物异常相似
伪装
利于传粉
利于避敌
竹节虫的形状像竹枝
尺蠖的形状像树枝
枯叶蝶的模样像枯叶
蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表相近
二、生物对环境的适应：保护色
动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色
隐藏
利于捕食
利于避敌
云豹
雷鸟
变色龙
北极熊
二、生物对环境的适应
1、普遍性：生物必须适应环境才能生存下去，生物对环境的适应是普遍存在的。
2、相对性：每种生物只能适应一定的环境，而不是适应所有的环境。当环境发生变化时，就会影响生物的生活甚至导致生物死亡。
雷鸟
雷鸟：白色保护色在非雪地环境反而更显眼
千里之堤，溃于蚁穴
蚯蚓使土壤疏松
鼠对草原有破环作用
三、生物对环境的影响
生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。
蚯蚓的活动使土壤疏松
植物的蒸腾作用可以增加空气湿度、降低温度，影响降雨
“大树底下好乘凉”
三、生物对环境的影响
阅读教材17页资料分析，思考3个讨论，并填写下表：
生物 特点（或行为） 环境特点（或变化）
骆驼
骆驼刺
海豹
蚯蚓
根系发达、地上部分矮小
戈壁、荒漠（炎热、缺水）
皮下脂肪很厚
海域（寒冷）
在土壤中活动、蚯蚓粪
土壤疏松（增加透气性）、增加肥力
驼峰、尿液少、出汗少
荒漠（炎热、缺水）
适应
影响
辨析深入，迁移应用：生物对环境的适应和影响
回顾刚刚所学习的内容，思考这体现了生物与环境之间怎样的关系？
生物
环境
影响
（生态因素）
非生物因素
生物因素
阳光、水、温度……
捕食、竞争、寄生、合作
适应
特点：普遍的、相对的
影响
课堂小结 生物与环境的关系
沙地种植植物
退耕还林（草）
保护环境就是保护我们自己！
人类破坏植被后的黄土高原
生物看似可以从环境中分割出来，
实际上，生物与环境之间相互作用，是一个有着千丝万缕的紧密联系的整体
1、“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想，产生这一差异的主要因素是 ( )
A．土壤 B．空气 C．温度 D．阳光
2、迎春花在春天里绽放，菊花在秋风中盛开，形成这一种现象的重要因素是（ ）
A．水 B．温度 C．阳光 D．空气
3、蚯蚓一般营穴居生活，但夏季雨后蚯蚓在地面上活动，
原因是（ ）
A．土壤中蚯蚓缺乏食物 B. 蚯蚓得不到足够的氧气
C．喜欢雨后晒太阳 D．承受不了土壤的压力
C
C
B
5．（2022秋·山东烟台统考期中）阅读下列材料，用你学过的知识来回答问题：
雷鸟是鸡形目松鸡科雷鸟属动物的统称，会飞。鸡形目松鸡科雷鸟属动物的通称，体长约40cm，善于奔走，飞行迅速，亦能在雪地上疾驰，但不能远飞，类似山鹑，产于寒冷地区，是寒带地区特有的鸟类。
雷鸟四季换羽。雄鸟在婚后和冬季之前，夏羽和冬羽完全更换新羽，而春羽和秋羽只是局部替换；雌鸟每年3次换羽，婚前不换羽。雷鸟的冬羽与大地的银装一致，雌、雄均全身雪白。春天雄鸟的头、颈和胸部也换成了有栗棕色横斑的春羽。雄鸟繁殖前还有换“婚羽”的习性，用华丽的羽布来博得雌鸟的青睐。夏天雷鸟上体又换成了黑褐色，具棕黄色斑纹。秋季植被枯黄时，羽毛换成黄栗色。
雷鸟的换羽并不因环境变化而变化，如果某个冬天下雪比较晚，雷鸟照样会在冬季来临时换上冬羽，在灰色为主色调的大地上，身披雪白羽毛的雷鸟会被天敌大量的捕杀。
(1)雷鸟四季换羽，每季不同颜色的羽毛实际是它的 ，使得它不容易被发现。这是雷鸟在进化过程中形成的对环境的 ，这在生物界具有 性。
(2)资料中，因为一些特殊年分下雪比较晚，已经入冬季换白羽的雷鸟更易被天敌发现，这体现了 。
(3)黄蜂、有毒刺的毛虫往往具有鲜艳的色彩，这被称作 ，意为警示天敌。
(4)枯叶蝴蝶停息在树枝上像枯叶，竹节虫能够模仿竹枝，在生物学中被称作 ，目的是欺骗天敌以不被发现
(5)在生物圈中，随环境的变化，旧环境的适应者可能不适应新环境而被 。
普遍
淘汰
拟态
警戒色
适应的相对性
适应
保护色