1.4文具（教学课件）一年级数学上册（北师大版）（共30张PPT）

(共30张PPT)
文具
小学数学·一年级（上）
北师大版·第一单元
能正确数出10以内物体的个数，会读、会写。
学会操作、画图等方法，表示出10以内物体的个数，知道1~10的顺序。
通过数学生熟识文具的数量，初步建立数感，并体会数与生活的联系。
重
6-10的书写格式，8的书写。
6-10的书写。
同学们每天上课都会用到文具，你能说说你的文具盒里有什么吗？并且说出有几个
让我们来看一看下面这幅图，桌上都有什么文具。
都有几个？
8
9
10
6
6
7
7
8
8
9
9
0
0
小朋友们能正确地数出数量在6~10以内物体的个数， 会读、会写6~10各数。
“6”的写法:从右上方向左下方略倾斜,到左下方向右上方写饱满圆滑的圆圈。
“7”的写法:从左向右写横后倾斜向下,到左半个中点结束。
“8”的写法:从上半格右线中间靠上起笔，向上画圆弧，到上线中间碰线后向上半个左边中间拐弯，碰到中间点后向横中线中间拐弯，碰线后向下半格左线中间拐弯
“9”的写法:起笔位置和8相似，在左上半格画圈回到起笔位置向下写“1”略倾斜。
“10”的写法:左半格写1，右半格写0，要写得圆滑些,占满格。
数一数，连一连。
6
7
8
9
10
想一想，做一做。
6
7
比
画
读
写
5加上1是6。
9加上1是10。
6
6
6
6
7
7
7
7
8
8
8
8
10
9
9
9
9
10
10
10
描一描，写一写。
你身边的10。
找一找，说一说。
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
10、9、8、7、6、5、4、3、2、1
跳一跳，说一说。
画一画，写一写。
7
8
看数画线
数一数，再画○，再写出数。
8
10
9
摆一摆，排一排
1
4
5
8
9
7
3
10
2
0
6
1
4
5
8
9
7
3
10
2
0
6
从大到小：
从小到大：
我按从小到大的顺序排成一排。
我按从大到小的顺序排成一排。
作业：说一说你在生活中哪些地方见过这些数字，并把这些数字正确写一遍。
谢谢！