3 植物妈妈有办法 第二课时 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
植物妈妈有办法（第二课时）
课文向我们介绍了几种植物传播的方法？
听范读，边听边思考：“孩子”是谁？它为什么要告别妈妈？
孩子
在本课指的是植物的种子。
“告别妈妈”是指种子跟人一样，长大了就要离开父母，去一个新的地方，开始新的生活。
思考：“长大”、“四海为家”、“旅行”三个词语各指的是什么？
“长大”
“四海为家”
“旅行”
种子已经成熟
种子到处生根发芽，所以到处都是它的家。
植物的种子传播出去
孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家。
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物旅行又用什么办法？
疑问句
用问号结尾
读出疑问的语气
自由朗读第二、第三、第四节，边读边思考：蒲公英妈妈，苍耳妈妈、豌豆妈妈分别是怎样帮助自己的孩子旅行的？你最喜欢哪个妈妈的办法？
听第二小节的范读，我们一起来看一看蒲公英妈妈是怎样传播种子的。
蒲公英
降落伞
比作
怎么理解“纷纷”？
接二连三
下课了，同学们纷纷走出教室。
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风/纷纷出发。
观察图片，说一说。
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
铠甲
苍耳
带刺的铠甲
山洼
观察图片，说一说。
豌豆妈妈更有办法，
她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔细观察，
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
反义词
粗
细
练一练
妈妈也有好办法，
她 。
只要 ，
孩子们就 。
柿子
让孩子穿上火红的皮袄
小鸟吃进肚子
能随着小鸟的粪便到处生根发芽
做一做
你还知道哪些植物传播种子的方法呢？请你利用课后时间来收集资料，然后和同学们分享一下吧！