(共16张PPT)
大气受热过程
课前思考
白天晴朗,晚上多云和晚上少云,这两种情况哪种温度比较高?
问:晴天和阴天,哪个温度更高呢?
学习目标
1.分辨并理解名词概念
2. 能画出大气受热过程示
3. 能够叙述太阳辐射、地面辐射与大气受热过程之间的关系
想象一下:在炎炎烈日下放四块摞起来的面包,那么太阳晒一段时间后是最上面的一块面包热一些还是最下面面包热一些呢?
重点
1. 大气受热过程
2. 地球表面对太阳辐射的吸收作用及大气对太阳辐射的削弱作用
难点
1. 大气受热过程的空间环节
2. 大气过程中的能量的传递流动
能量在自然界中传播方式有很多种,如传导、对流。
还有哪些辐射?
思考:什么是长波辐射,什么是短波辐射,它们包括哪些?
太阳辐射—短波辐射
地面辐射—长波辐射
大气逆辐射—长波辐射
第一个过程:太阳向地球进行短波辐射
第二个过程:地表向大气进行辐射
第三个过程:大气向大地辐射
三个过程
一个大写的倒N字形
第一条线是由太阳指向地球,地球被太阳加热, 称为“太阳暖大地”。第二条线是由地球指向大气,大气被地球加热,称为“大地暖大气”。第三条线是由大气指向大地,以至于大地温度降低的不多,称为“大气返大地”
少部分能量流向
当太阳经过大气时,大气中的云层会反射和吸收一部分太阳辐射
跑到宇宙空间
当大地向大气进行长波辐射时,一小部分的地面长波辐射没被大气吸收
大气在进行大气辐射的同时,与大气逆辐射相反的方向
问:以前北方冬季市场上只有大白菜一种单一的蔬菜,现在可不一样了,除了南方市场补给外,还有什么技术可以种植反季节蔬菜
讨论交流
西北地区正是利用了大气的保温效果,做桥玻璃温室,从而种出了反季节的蔬菜
课堂总结
布置作业
学习作业:
1.用本节所学的知识解释富士山顶为什么常年积雪,而山底绿色长青?
2.在我们的日常生活中,大气的受热过程还有怎样的利用呢?
感谢聆听!