第二节 动物体的结构层次课件

文档属性

名称 第二节 动物体的结构层次课件
格式 zip
文件大小 13.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2014-11-04 20:34:58

图片预览

文档简介

课件22张PPT。课前复习:
1、生物体是如何生长的?
2、什么是细胞的生长?什么是细胞的分裂?
3、细胞分裂过程是怎样的?分裂过程中染色体数目有什么变化?第二节
动物体的结构层次学习目标
1.说出组织的定义,概述人体的各种组织是细胞分裂、分化形成的。
2.识别人体的四种基本组织。
3.描述人体的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体。1、动物和人的生长发育是从一个什么样的细胞开始的,它经过怎样的变化过程成为多个细胞?
2、什么是组织,是怎样形成的?人体有哪几种组织,分别有何功能?
3、什么是器官?什么是系统?有哪些系统构成人体?你可以在书上找到这些问题的答案吗?骨骼肌肉血管腔表皮脊髓 血液
在在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化这个过程叫细胞分化。一.细胞分化形成不同的组织 每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。组织细胞分裂细胞分化不同类型细胞上皮组织保护,分泌等功能细胞排列紧密,细胞间质极少。分布在体表和管腔内表面。功能:特点:分布:单层上皮组织复层上皮组织结缔组织支持、保护、连接、营养。分布广泛。细胞间隙大,细胞间质多。功能:特点:分布:疏松结缔组织致密结缔组织神经组织受刺激后产生兴奋和传导兴奋分布在神经系统神经元细胞构成功能:特点:分布:肌肉组织骨骼肌都由肌细胞构成附着在
骨骼上 胃、肠等
器官管壁上心脏壁功能:收缩、舒张分布:类型:平滑肌心肌 由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官。眼睛大脑胃器官 由多个器官按照一定的次序组合起 来,共同完成一种或几种生理功能,就构成系统。 生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
循环系统
呼吸系统
消化系统
运动系统人体的八大系统系统口唾液腺食道肝脏胃胰大肠小肠肛门咽 请你想一想:
跑步时身体发生了哪些变化? 各种系统彼此既独立分工,又相互协调,密切配合,共同完成各种复杂的生命活动,从而使人体成为一个统一的整体。人体结构层次总结细胞组织上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织器官系统生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
呼吸系统
循环系统
消化系统
运动系统人体动物或人体的结构层次许多形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合起来,形成具有一定功能的结构。由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起。组织器官系统细胞动物体或人体结构和功能的基本单位动物体
或人体动物体的结构层次细胞组织器官系统动物体1.细胞分化是指( )
A. 一个母细胞分裂为两个子细胞的过程
B. 细胞数目增多和细胞体积增大
C. 新生的子细胞逐渐长大的过程
D. 一个或一种细胞分裂 产生的后代在形态、结构和功能逐渐产生差异的过程
2.在生物体生长发育的过程中,细胞分化的作用是( )
A.增加细胞数目 B.增大细胞体积
C.形成不同的组织 D.形成不同的器官
3.想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织( )
①结缔组织 ②上皮组织 ③肌肉组织 ④神经组织
A.①② B.③④ C.②③ D .①④
4. 下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述,错误的是( )
A.细胞分裂所产生的新的体细胞,它们的形态结构相似
B.细胞分裂所产生的新的体细胞,它们的染色体数目相同
C.细胞分化形成不同的组织
D.细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变DCCD5. 下列属于器官的是( )
A. 肝脏细胞 B. 血液 C. 心脏 D. 消化道
6.下列四种生物生物体的结构中,属于动物或人体器官的是( )
A.人的口腔上皮细胞 B.家鸽血管内流动的血液
C.人体具有消化功能的胃 D.皮肤的表层
7. 在构成人体的结构层次中,人的眼睛属于?( )
A. 系统????? B. 器官????   C. 组织???? D. 细胞
8.人体的结构层次是( )
A.细胞→组织→系统→器官→个体
B.细胞→组织→器官→系统→个体
C.细胞→器官→系统→组织→个体
D.系统→器官→组织→细胞→个体CCBB