(共32张PPT)
义务教育北师大版二年级上册
二 购物
第2课时 买衣服
情境导入
从图中,你知道了哪些信息?
探究新知
认一认。
100元
50元
20元
10元
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
妈妈买1件 ,可以怎样付钱?
方法一
方法二
方法三
还有其他方法吗?
请你再提出一个数学问题,并尝试解答。
快乐应用
(教材P13 T1)
1.说一说。
(1)买1盏 可以怎样付钱?
(答案不唯一)
(2)买1盏 和1盏 要多少元?
15+45=60(元)
你会怎样付钱?
答:买1盏 和1盏 要60元。
(答案不唯一)
(教材P13 T2)
2.填一填。
____元
____元
33
50
___张 和___张 合起来能换
1张 。
(教材P13 T3)
3.换一换。
1张 能换___张 ;
1张 可以换___张 ;
1张 可以换___张 ;
1张 可以换___张 ;
5
10
5
2
8
1
(最后两空答案不唯一)
(教材P13 T4)
4. 的人民币各有一些,让你正好
拿出100元,可以怎样拿?你能写出两种不同的答案吗?
(答案不唯一)
(教材P13 T5)
5.读一读,讲一讲。
一次记者招待会上,一位记者问道:“中国一共有多少钱?”周恩来总理幽默地回答说:“我们有18元8角8分。”
事实上,当时使用的人民币共有10种面额,即10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分和1分,把这些钱加起来刚好是18元8角8分。
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获
完成本课时的习题。
课后作业