北师大版三年级数学上册第二单元观察物体1（含解析）

北师大版三年级数学上册第二单元观察物体1
一、选择题（满分16分）
1．小军看到的情形是图（ ）。
A． B． C．
2．李明看到的茶杯形状是（ ）。
A． B． C．
3．下面选项中，（ ）是从大象的侧面看到的图形。
A． B． C．
4．（ ）是笑笑拍下的照片。
A． B． C．
5． 看到的是下面哪一幅（ ）。
A．B．C．D．
6．看到的是哪一个？（ ）

A． B．
7．小丽看到的是( )图．
A． B． C． D．
8．笑笑看到的是（ ）。
A． B． C．
二、填空题（满分16分）
9．从不同的角度观察一个长方体的纸巾盒，最多能看到( )个面。
10．下面几幅图分别是谁看到的，请将名字填在相应的括号里。
( ) ( ) ( ) ( )
11．在淘气看到的图形下面画“Δ”，在笑笑看到的图形下面画“O”。
( )( )
12．
小狗看到的是图________；
小猴看到的是图________；
小羊看到的是图________。
13．桌子上放了一把茶壶，四个人从不同的方向看到了不同的形状，根据他们看到的形状，你能准确填出他们的位置吗？
14．强强从________面观察，看到的是老虎的________。
15．仔细观察，下面三幅图分别是谁看到的？在（）里写一写。
6( ) 5( ) 4( )
16．
________看到的是。
三、判断题（满分8分）
17．如图，小马看到的是。( )
18．如图，小狗看到的图形是。( )
19．从A和B两个方向观察到的物体形状是一样的。 ( )
20．两个小女孩看到的茶壶的形状是一样的。( )
四、连线题（满分42分）
21．(6分)想一想，下面三幅图分别是谁看到的？连一连。
22．(6分)下面的图分别是谁看到的？连一连
23．(6分)小动物们都看到什么？
24．(6分)下面四幅图分别是谁看到的 连一连．
25．(6分)谁看到的？（连一连）
26．(6分)我会连线．
下面的图形分别是从什么方向看到的，请你连一连．
27．(6分)下面这些图分别是谁看到的
小军 小明 小红
五、解答题（满分18分）
28．(6分)萌萌从房间窗户向外看，看到的情景是下面哪幅画面？说说你的理由。
29．(6分)
（1）豆豆从窗户看到的是哪副图？用“√”标出。
（2）是乐乐看到的图像，他是在（ ）号位置观察的。
30．(6分)根据题中信息，认真想一想，小刚、小芳、小红看到的分别是哪个数字？
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．C
【解析】
【分析】
从图中可知：小军看到大树在右边，房子在左边，并且两者不会互相遮挡；据此解答。
【详解】
由分析得：
图C符合小军看到的情形。
答案：C
【点睛】
考查了从不同的方向观察物体，培养了学生的空间想象力。
2．B
【解析】
【分析】
从图中可知，李明从后面看杯子，那么看到的杯子耳在左边，据此解答。
【详解】
根据分析可知，杯子耳在左边的是图B。
答案：B
【点睛】
考查了从不同方向观察物体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
3．A
【解析】
【分析】
观察下列各选项，看那个选项看到的是大象的侧面，据此解答。
【详解】
A．是大象的侧面，答案正确。
B．是大象的后面，答案错误。
C．是大象的前面，答案错误。
答案：A
【点睛】
考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了空间想象力和抽象思维能力。
4．C
【解析】
【分析】
从笑笑的拍照的角度可以看出，是从人物后面拍照，并且手提包是在右手边，以此进行选择。
【详解】
根据笑笑的拍照角度，拍的是背影，并且手提包在右手上。
答案：C
【点睛】
主要考查如何选择从不同角度观察物体是什么样的，解决此类问题要找出其中的关键因素，比如脸部方向，手的位置等等。
5．D
6．B
7．A
8．A
9．3##三
【解析】
【分析】
如图，从不同方向观察长方体，一次最多看到3个面，即一个顶点处的3个面，据此填空。
【详解】
由分析得：
从不同的角度观察一个长方体的纸巾盒，最多能看到3个面。
【点睛】
从不同角度方向观察物体，常常得到不同的结果。
10．明明 亮亮 依依 贝贝
【解析】
【分析】
明明在前面看，看到小恐龙的左侧部分；贝贝在后面看，看到小恐龙的右侧部分；亮亮从左边看，看到小恐龙的头脸部；依依从右边看，看到小恐龙的尾部；据此解答。
【详解】
从左边起，图一是明明看到的；图二是亮亮看到的；图三是依依看到的；图四是贝贝看到的。
【点睛】
考查了从不同的方向观察物体，锻炼了学生的空间想象力。
11．Δ O
【解析】
【分析】
观察图片可知，淘气站在熊猫的前面，看到的是熊猫的正面；笑笑站在熊猫左边，看到的是熊猫的左侧。
【详解】
根据分析可得，淘气看到的图形是：，应该填Δ。
笑笑看到的图形是：，应该填O。
【点睛】
考查的是从不同方向观察同一个物体，观察到的图形可能不一样。
12．③ ② ①
【解析】
【分析】
小猴在房子的正面，看到的房顶，墙为长方形，墙中间有扇门和小窗；小羊在房子的右面，看到墙与圆圆的窗户，屋顶的烟囱在右面；小狗在房子的左侧，看到的墙上有窗子，烟囱在房子的左侧；据此解答即可。
【详解】
根据分析，小狗看到的是图③；小猴看到的是图②；小羊看到的是图①
【点睛】
解答此题的关键站在不同方向观察物体，注意细节。
13．
【解析】
【分析】
从正面看，看到茶壶的侧面，壶嘴向右，即奶奶看到的图形，妈妈看到的和奶奶的相反，所以妈妈在奶奶的正对面；根据爸爸看到的，壶嘴正对着他，根据丽丽看到的，茶壶的把手正对着她，由此解答。
【详解】
【点睛】
主要考查观察物体的相关知识，解题时仔细分析，看清图形，多锻炼自己的空间想象能力。
14．侧 侧面身子
15．小鸟 小猴 小狗
【解析】
【详解】
6在上面，5是右面，4是左面，由此根据每个动物所在的位置判断是谁看到的。
6是小鸟看到的；5是小猴看到的；4是小狗看到的。
所以6（小鸟），5（小猴），4（小狗）。
16．小明
17．×
【解析】
【分析】
小马从左边看物体，看到的是一个正方形，据此解答即可。
【详解】
由分析得：
小马看到的是，不是。
答案：×
【点睛】
此题主要考查从不同方向观察物体，意在培养学生的观察能力和空间思维能力。
18．×
【解析】
【分析】
观察图片可知小狗看到的是柜子的侧面，这是柜子的正面，据此即可判断。
【详解】
是从正面看到的图形，小狗是在侧面；
答案：×
【点睛】
题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
19．×
20．×
【解析】
【分析】
由图看出两个女孩站在对立面，两个人看到的茶壶是相反的，据此判断即可。
【详解】
两个小女孩在茶壶的两侧，因此她们看到的茶壶的样子是相反，所以判断错误。
【点睛】
考查了从不同方向观察物体，看到的形状是不同的。
21．见详解
【解析】
【分析】
根据题图可知，小丽看到茶杯在左边，苹果在右边。小华只看到茶杯，苹果被茶杯挡住了。小红看到苹果和茶杯，苹果在茶杯的前面，据此解答。
【详解】
【点睛】
考查从不同位置观察两个物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。
22．见解析
【解析】
【详解】
试题分析：观察图形可知剪头发的小女孩在车的后面，所以看到的是车子的尾部，扎小辫的小女孩看到的是车子的侧面，车头朝右；另一个小孩则看到的就是车子的侧面，车头朝左；据此即可连线．
解：根据题干分析可得：
【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体．可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力．
23．
24．
25．
26．
27．
28．见详解
【解析】
【分析】
判断树和自行车从萌萌的方位看，哪个在左，哪个在右，再看自行车的车头朝哪个方向，据此即可解答。
【详解】
通过上图可知，萌萌从房间窗户往外看，看到的树在自行车的左边，车头朝向树，所以看到的情景是①。
【点睛】
主要考查学生的方位感和空间想象力。
29．（1）见详解
（2）
【解析】
【分析】
（1）观察图片可知，豆豆在窗户外面，他看到的是小狗的后背，足球在小狗的左边。
（2）乐乐看到的图像是小狗的左侧，足球靠近小狗的左脚。据此解答。
【详解】
根据分析可得：
（1）豆豆从窗户看到的那副图是：。
（2）是乐乐看到的图像，他是在号位置观察的。
【点睛】
考查的是考查从不同方向观察几个物体的，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。
30．小刚看到的数字是4，小芳看到的数字是6，小红看到的数字是2．
答案第1页，共2页
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