统编版三年级语文上册第四单元综合提优卷(含答案)

三年级语文上册第四单元综合提优卷
时间：90分钟 满分：100 分
一、字词欢乐谷。(26分)
1.读拼音，写字词。(12分)
bào fēng yǔ( )过去了，小zhī zhū( )在qiáng jiǎo
( )织了一张又大又piào liang( ) 的网，一旦有小虫 zhuàng dào( ) 网上，它就会爬过去把小虫吃diào( )
2.下列词语中没有错别字的一组是( )。(2分)
A.吃抱 偶尔 B.晒太阳 晾衣服 C.破洞 发努 D.准备 来仿
3.下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是( )。(2分)
A.假扮 假装 假意 假日 B.子弹 弹药 弹力 弹珠
C.盲人 茫然 急忙 芒种 D.歌曲 阁楼 方格 隔壁
4.选择下面句子中加点词语的正确解释填在括号里。(填序号)(4分)
意思：①情趣；趣味；②指表示一点心意；③某种趋势或苗头；
④意见；愿望
(1)天气渐渐暖和了，树木有点儿发绿的意思了。 ( )
(2)大家加了半夜班，得买些东西意思一下。 ( )
(3)我想跟你星期天去看电影，你是不是也有这个意思 ( )
(4)老屋想，这倒很有意思。 ( )
5. 按 要 求 填 空 。 ( 6 分 )
(1)《小狗学叫》这篇文章中的四字词语" "是描写笑的，请你再写出三个关于"笑"的词语 、 、 。
(2)词语 是形容射箭、打枪、打炮等每次都能打中目标。写出一个它的近义词 。
二、句子万花筒。(12分)
1.按要求写句子。(8分)
(1)胡萝卜先生长着浓密的胡子，必须每天刮。(改为反问句)
.
(2)小母牛对小狗说：“你听我叫。”(改为转述句)
.
2.将谚语补充完整，并按要求填空。(4分)
(1)人心 ,泰山 。
(2) 三个桩， 三个帮。
三、课文直通车。(16分)
1. 与 ,使我们的阅读之旅充满了乐趣。
2. 《胡萝卜先生的长胡子》 一文告诉我们 。
3. 《总也倒不了的老屋》中老屋先后分别帮助了 ,发挥了自己的余热，猜想一下，老屋最后 。 (会倒 不会倒)
4. 《小狗学叫》这篇文章最后给出了 种结局，你认为第 种结局最好。
四、阅读舞台。 (21分)
(一)非连续性文本阅读。(9分)
材料一： ×× 书店发货运费标准
区 域 收货地点 运费标准 备注
类区域 黑龙江、吉林、辽宁、北京、天津、河 北、山东、山西、陕西、河南、安徽、江 苏、上海、浙江、福建、江西、湖北、湖 南、重庆、四川、广东 8元 满40元包邮，不 限重量
二类区域 内蒙古、宁夏、甘肃、贵州、广西、云 南、海南 10元
三类区域 青海、新疆、西藏、台湾、香港、澳门 咨询客服 不包邮
材料二： ×× 书店部分童话类图书价格
10168人付款 171528人付款 2179人付款 1524人付款
1. 以下区域，运费完全不同的一组是( )(2分)
A.湖北 四川 广东 B.宁夏 甘肃 海南 C.北京 澳门 贵州
2.根据两则材料，判断下列说法的正( √ )误(X)。(3 分 )
(1)阅读材料二可知，《小巴掌童话》是四本书中价格最便宜的。 ( )
(2)西藏拉萨的王老师为建设班级图书角，在该书店买了15本书(均价12 元),他可以享受包邮。 ( )
(3)陕西西安的莹莹想买材料二中的图书(不重复购买),她至少要在该店买3 本书才能享受包邮。 ( )
3.观察材料二中《小老鼠和大老虎》的封面，完成下面练习。(4分)
(1)从封面看，这本书的主人公是 。
(2)看了书的名字和封面，请你想象故事内容，猜猜里面可能写了什么，并写下来。
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(二)课外阅读。(12分)
大袋鼠的儿子
草地上有一个小家伙。看上去像只大田鼠，只是两条后腿特别长，一条尾巴 特别粗壮。它就是大袋鼠的儿子。可惜它太小了，不像它妈妈那样善跳、会奔跑。
小袋鼠艰难地在草地上爬动，看见一只小羚羊在附近啃草，它便竖起身子， 高傲地对小羚羊说：“你知道我住在什么地方吗 说出来你准会羡慕死的，我住在妈妈的肚子上!妈妈的肚子上有个袋子是专门装我的，里面又温暖又舒适，比什么丝棉被呀，鸭绒袋呀，还要高级得多；躺在妈妈的袋子里，妈妈一蹦一跳，跑得飞快，我就比坐小轿车还痛快；有了好吃的东西，我还能躲在妈妈的袋子里吃呢!小羚羊，你瞧我妈妈多爱我呀!你能享受到这一切吗 "
“我们的妈妈也很爱我们，可不是这么个爱法。妈妈带我们练跑，领我们寻草吃，晚上让我们自己睡觉，我认为这样挺好，如今我身子骨很结实 …… 呀，不 好，"小羚羊忽然竖起耳朵警觉地说，“我听见远处有狮子在吼叫，我们赶快
跑吧。”
小袋鼠慌了，它着急地哭道：“我要等妈妈来用袋子装我。”
小羚羊俯下身子小声说：“狮子的脚步声越来越近了，快，我驮着你逃开。”
"不行，那会摔死我的!"小袋鼠怎么也不愿意，边在地上打滚儿边叫，“我要
妈妈，我要妈妈的袋子 …… ”
小羚羊不能再等待了 ……
1.小袋鼠有哪些特征 (2分)
.
2.袋鼠妈妈爱孩子的方式是( ),羚羊妈妈爱孩子的方式是( )。(4分)
A. 带领孩子学习本领，教它学会独立
B.把孩子装在自己肚子上的袋子里，为它准备好一切
C. 危险的时候把孩子装在肚子上的袋子里，安全的时候教孩子学本领
3.请用联系上文的方式，预测短文最后一个自然段所省略的小羚羊和小袋鼠的
结局，并填一填下面的示意图。(6分)
五、习作乐园。(25分)
发挥你的想象力，想一想，胡萝卜先生在行走的过程中还会遇到谁 会给他
们带来怎样的帮助 续写《胡萝卜先生的长胡子》。
参考答案
一、1.暴风雨蜘蛛 墙角 漂亮 撞到掉
2.B
3.C
4.(1)③(2)② (3) (4)①
5(1)哈哈大笑 示例:捧腹大笑 眉开眼笑谈笑自若
(2)百发百中示例:箭无虚发
二、1.(1).胡萝卜先生长着浓密的胡子，怎么能不每天刮呢
(2)小母牛对小狗说:让小狗听它叫。
2.(1)齐移(2)一个篱笆一个好汉
三、1.猜测 推想
2.帮助别人，也会快乐自己
3,小猫、老母鸡、小蜘蛛不会倒
4, 三 三
四、(一).1.c
2.(1)x(2)x(3)V
3.(1)小老鼠和大老虎
(2)示例:小老鼠和大老虎是邻居，但是大老虎常常欺负小老鼠，抢小老鼠的东西。它不高兴时，还踢飞了小老鼠搭的大城堡。小老鼠很伤心，于是便离开了大老虎。大老虎失去朋友后，十分后悔.打算重新找回小老鼠。
(二)1.小袋鼠看上去像只大田鼠，两条后腿特别长，一条尾巴特别粗壮，住在妈妈肚子上的袋子里。
2.B A
3.示例:小羚羊依靠自己的逃生本领，飞快地跑到了安全的地方。
从小袋鼠怎么也不愿意跟小羚羊一起逃，还在地上打滚儿进行预测。
小袋鼠最后被狮子叼走了。