三年级语文上册第五单元综合提优卷
时间:90分钟 满分:100 分
一、字词欢乐谷。(24分)
1.下面加点字的注音,全部正确的一组是( )。(2分)
A.沙啦(lā) 静悄悄(qiào) B.哈欠(qiàn) 合拢(lóng)
C.钓鱼(gōu) 蒲公英(pú) D.祖父(fù) 鹦鹉(yīng)
2.读拼音,写词语。(10分)
chuán fū cuì niǎo shèng kāi wán shuǎ jiǎ zhuāng
shǒu zhǎng róng máo wài zǔ fù jìng qiāo qiāo
3.给"爱"字组词并填入句子中。(4分)
(1)从那时候起,蒲公英就成了我最( )的一种花。
(2)邻居家的小妹妹聪明( ),经常逗得我们哈哈大笑。
(3)老师经常教育我们,要做一个有( )的人。
(4)每一次看到燃烧的蜡烛,我就会想起( )的老师。
4.依次填入横线处的动词,最恰当的一项是( )(2分)
一只棕熊慢悠悠地 到围墙的边上,前肢 起,像人一样直立起身子。大脑袋向上 着,嘴巴 得大大的,舌头 了出来,两只眼睛湿漉漉地看着人们,像是在要食物。
A. 爬 抬 举 开 掉 B. 走 站 伸 张 探
C. 爬 抬 伸 张 探 D. 爬 站 伸 张 露
5.词语"合不拢嘴"中"拢"的意思是( )(2分)
A. 靠近 B. 合上 C. 使不离开,不松散
6.仔细观察右图,将下面语段补充完整。(4分)
湖上有只天鹅,它全身的羽毛雪白雪白的,像穿了一条白色的 连衣裙。它的脖颈长长的,胸脯挺挺的,像破浪前进的船头;它的腹部像 ;它的脚像 ;它的一对大翅膀像 。它真是一只
的天鹅呀!
二、句子万花筒。(12分)
1.按要求写句子。(8分)
(1)我和弟弟玩耍。(扩句)
.
(2)蒲公英的花朵张开时,它是金色的。草地变成了金色的。(用合适的关联词合并为一句话)
.
2.发挥想象,写句子。(4分)
(1)花儿在小路旁嬉笑,雨点在 .
(2)秋天到了,庄稼熟了,你看高粱涨红了脸,谷子 。
三、课文直通车。(13分)
1.根据《金色的草地》 一文,把下面表格补充完整并完成后面的练习。
时间 草地的颜色 原因
早上
中午 金色
傍晚
这篇课文写了生活在乡下的两个小朋友,常在窗前的草地上 , 发现草地会变色,并找到了 原因的故事,展现了大自然给人们的生活带来了快乐,抒发了作者对大自然的 。
2. 《搭船的鸟》这篇课文中的"我"是一个 的孩子。
四 、阅读舞台。 (26分)
(一)星光小学三年级(1)班王小明养蚕观察记录表(12分)
生长阶段 外形特征 ① ② ③
卵 扁圆形,先是浅黄色,后来变 成紫黑色 不动 不吃 8天
幼虫 圆筒形,有节,青白色 爬行 吃桑叶 35天
蛹 (yǒng) 纺锤形,褐色,有节,被白丝 包裹着,形成茧 受刺激才动 不吃 13天
蛾 白色,有翅膀,像蝴蝶 不会飞,但会 振动翅膀移动 不吃 8天
1.请你写出王小明观察记录表中的序号所代表的内容。(3分)
① ② ③
2.依据表格内容连线。(6分)
幼虫 蛹 蛾
3.王小明还写了一些观察日记,其中有一段是这样写的:“我在盒子里放了些新鲜的桑叶,蚕宝宝便大口大口地吃了起来。不一会儿, 一片桑叶就只剩下茎了。"他写的是蚕生长的( )时期。(3分)
A.卵 B.幼虫 C.蛾 D. 蛹
(二)课外阅读。(14 分 )
.
①沈括小时候,有一次正在自己家的庭院里背白居易的《大林寺桃花》:“人
间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 ……”突然, 一阵风吹来,将院中树上的桃花吹落 在地。沈括心中产生了疑问:山下的桃花四月已经凋谢了,山上寺庙里的桃花怎么还会开放呢
②为了弄清楚这个问题,沈括特意邀请几个同伴一起到山上去观察。他们来到山上,果然满山的桃花正在怒放,这可把小沈括难住了。同样是桃花,为什么这里的却开得这么晚呢 他仔细看了看桃花周围的景象:山外已经是初夏时节,天气暖和,人们只穿单衣就行了,可是山里还是阴凉阴凉的,上山的人们都穿着夹袄;山外的柳条已经随风轻摆,山里的柳絮还没有落尽 ……就在这时, 一阵冷风吹来,沈括恍然大悟,拍着自己的脑门大声说:“我明白了!山上地势高,温度低,所以花开得就晚啦,这是由气候条件决定的!"
③ 沈括回到家后,立即把这一重大发现记录下来。从此,沈括对气象产生了 浓厚的兴趣,开始阅读有关气象的书籍,注意观察气象的变化,成为历史上赫赫
有名的大科学家。
1.联系上下文解释词语。(4分)
(1)凋谢: .
(2)恍然大悟: .
2.沈括在背诵唐诗的时候,产生了怎样的疑问 (2分)
.
3. 沈括在山上观察了 和 在山里和山外的不同之处。展开想象,他还可能会观察到 。(4分)
4.第③段中"这一重大发现"指的是什么呢 用“ "画出来。(2分)
5.下面最适合做本文标题的一项是( )(2分)
A. 山下的桃花 B. 沈括小时候的故事 C. 背诵古诗 D. 大科学家沈括
五 、习作乐园。(25分)
仔细观察周围五彩缤纷的世界,你会有很多发现,让我们把观察时印象最深 的一件事情、一个人或一处场景写下来。试着用学到的方法写出人、物或场景的
特点,题目自拟。
参考答案
一、1 .D
2.船夫 翠鸟 盛开 玩耍 假装 手掌 绒毛 外祖父 静悄悄
3. (1)喜爱 (2)可爱 (3)爱心 (4)敬爱 4.C 5.B
6.示例:宽广的船底 结实的船桨 张开的船帆英姿飒爽
二、1. (1)我和弟弟在草地上快乐地玩耍。
(2)因为蒲公英的花朵张开时,它是金色的,所以草地变成了金色的。
2.示例:(1)雨伞上跳舞 (2)笑弯了腰
三、1.
2.爱观察
四、(一)1.行动 饮食 时间
(二)1. (1)(草木花叶)脱落。文中指山下的桃花四 月花瓣就脱落了。
(2)一下子明白过来。文中指沈括一下子就 明白了山上的桃花为什么开得晚。
2.山下的桃花四月已经凋谢了,山上寺庙里的桃花怎么还会开放呢
3.人们穿的衣服 柳树 示例:山外的小草绿油油,山里的小草刚出头
4.山上地势高,温度低,所以花开得就晚啦,这是由气候条件决定的!
5.B
五、略