3《现代诗二首》 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
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现代诗二首
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秋晚的江上
阅读任务一
读《秋晚的江上》,圈一圈诗中描绘的景物，结合诗文，说说景物的样子。
归巢
芦苇
cháo
wěi
圈画景物
归鸟
斜阳
江水
芦苇
阅读任务二
细读诗歌，你觉得哪些词语写得特别精妙 画出相关的词语，说说你的理解。
归鸟已经“倦”了，为什么还要“驮”着夕阳回去呢
鸟儿内心充满了归家的喜悦，在这虽“倦”犹“驮”的强烈映衬中表现得淋漓尽致。
鸟儿双翅翻飞，斜掠江面。
双翅一翻，
把斜阳掉在江上；
“掉”的理解既与上句“双翅一翻”的“翻”产生动态的呼应，也与下 句“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜”中的“一瞬”相对应，表现夕阳落下之快。
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
阅读任务三
再读诗歌，说说你看到了秋晚江上一幅怎样的画面。
刘大白 是中国新诗最早的积极倡导者之一。他的新诗虽用白话创作， 但受旧诗词的影响比较大，仍十分讲究诗的意境和表达手法。《秋晚的江上》便是这样。
面对秋晚迷人的江景，诗人陶醉其中，表达着对自然的热爱之情。
剪秋萝 眠 霸占
luó mián bà zhàn
阅读任务四
用自己的话说说诗歌描绘的有关花牛的几幅画面，选取印象最深刻的一幅画面全班交流。
花牛自由自在地在草地上走着，走着，悠悠地在草地上坐了下来，压扁了身子下那绽放着的剪秋罗。
花牛更加放松了，情不自禁地打起了盹儿。天上白云悠悠，似乎也是轻松极 了，整片天空都是白云飘荡的乐园。
花牛醒了。刚刚自在的酣眠，带走了原先的倦乏，于是，它在草地上漫步。看它的小尾巴，正甩得起劲呢!
花香夹杂着草的味道，让花牛在这片草地上幽幽地做起了美梦 …… 它梦得 香甜，全然不知此时的太阳也渐渐落下了山头，慢慢地隐入西山的青峰，消失不见……
阅读任务五
细读诗歌，说说在这几幅画面中你看到了一头怎样的花牛，你是从哪些语句中感受到的。
这是一头可爱的花牛。
花牛一边走， 一边甩着自己的小尾巴。“滴溜溜”这个词，把花牛可爱的样子写出来了。
这是一头悠闲的花牛。
花牛在草地上酣眠、做梦，连太阳落山了都不知道。
这是一头自在惬意的花牛。
花牛只管自在地坐着，丝毫没有在意身下的剪秋罗。
阅读任务六
再读《花牛歌》,关注诗歌的押韵特点，想想诗人为什么这么写。
徐志摩，新月派代表诗人。他继承了传统诗歌的基础理论，又加入了个人的实践和创新，既有传统的神韵，又有创新的格律。他的诗感情细腻，清新自然。他的诗歌的艺术特色对后来的现代诗发展产生了深远的影响。
这样押韵并非作者疏漏，而是有意为之，表现了作者创作时如同花牛一般自在无拘的惬意心情。
3 现代诗二首
《秋晚的江上》 —— 迷人的江景 热爱之情
《花牛歌》 —— 悠闲的花牛 惬然之意