3.2[上学期]
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课件19张PPT。www.1230.org 初中数学资源网 人教版新课程实验教材七年级（上） 初一数学备课组www.1230.org 初中数学资源网 观察了下面实物，你发现这些实物给我们共同的形象是什么？生活中的图形www.1230.org 初中数学资源网 3.3 角的度量（1）学习目标：1、通过实例，建立角的概念2、掌握角的表示方法3、通过在实例中找角，学会观察、探究、抽象、概括。www.1230.org 初中数学资源网 画一画你会画出角的图形吗？议一议角有什么特征？角的概念两条射线公共端点有公共端点的两条射线组成的图形，叫做角练一练：下列图形是角吗？顶点www.1230.org 初中数学资源网 感受生活在生活中，还有那些实物给我们角的形象呢？www.1230.org 初中数学资源网 生活中图片www.1230.org 初中数学资源网 www.1230.org 初中数学资源网 新天仙配是浙江新昌、天台、临海、仙居所构成的旅游干线，这条旅游线路构成了一个角www.1230.org 初中数学资源网 1、用三个大写字母表示， 且把顶点字母放在中间。如：∠ABC或∠CBA2、∠B （顶点处只有一个角）3、角的符号和一个数字。 如∠14、角的符号和一个小写希腊字母表示。试一试怎样表示一个角呢？www.1230.org 初中数学资源网 你会了吗？1、你能用不同的方法 表示图（1）的各个角吗？2、图2中，下列表示角的方法错误的为（ ）（A）∠AOB （B） ∠BOC
（C） ∠a (D) ∠ODwww.1230.org 初中数学资源网 3、把图3中的角表示成下列形式：（1） ∠APO，（2） ∠AOP ， （3） ∠OPC ，
（4） ∠O，（5） ∠COP ，（6）∠P （7） ∠a其中正确的 。
（1）、（3），（6），（7）www.1230.org 初中数学资源网 4、如图，射线AC和射线AB构成的角是 ，∠BDC的两边分别是 。 ∠BAC 射线DB和射线DCwww.1230.org 初中数学资源网 思考与探索图中有几个角，它们是 ．图中又有几个角，它们是 ．若以Ａ为端点引（n+1）条射线，此时又有几个角？∠BAC、 ∠BAD、 DAC∠BAC、 ∠BAD、 ∠BAE、 ∠CAD、 ∠CAE、 ∠DAEwww.1230.org 初中数学资源网 1、若称浙江、北京、重庆所成的角为∠OAC，则∠ACB表示 。2、甘肃、北京、浙江所成的角为 。www.1230.org 初中数学资源网 jiaodexingcheng角可以看作一条射线绕者它的端点旋转所成的图形。www.1230.org 初中数学资源网 平角周角锐角、钝角、直角www.1230.org 初中数学资源网 小结1、通过实例，建立角的概念2、掌握角的表示方法3、通过在实例中找角，学会观察、探究、抽象、概括。注意的问题： 1、不能漏掉角的符号 2、以一个字母为顶点的角有多个时，不能用单独一个字母表示www.1230.org 初中数学资源网 再见www.1230.org 初中数学资源网 请多指导
（C） ∠a (D) ∠ODwww.1230.org 初中数学资源网 3、把图3中的角表示成下列形式：（1） ∠APO，（2） ∠AOP ， （3） ∠OPC ，
（4） ∠O，（5） ∠COP ，（6）∠P （7） ∠a其中正确的 。
（1）、（3），（6），（7）www.1230.org 初中数学资源网 4、如图，射线AC和射线AB构成的角是 ，∠BDC的两边分别是 。 ∠BAC 射线DB和射线DCwww.1230.org 初中数学资源网 思考与探索图中有几个角，它们是 ．图中又有几个角，它们是 ．若以Ａ为端点引（n+1）条射线，此时又有几个角？∠BAC、 ∠BAD、 DAC∠BAC、 ∠BAD、 ∠BAE、 ∠CAD、 ∠CAE、 ∠DAEwww.1230.org 初中数学资源网 1、若称浙江、北京、重庆所成的角为∠OAC，则∠ACB表示 。2、甘肃、北京、浙江所成的角为 。www.1230.org 初中数学资源网 jiaodexingcheng角可以看作一条射线绕者它的端点旋转所成的图形。www.1230.org 初中数学资源网 平角周角锐角、钝角、直角www.1230.org 初中数学资源网 小结1、通过实例，建立角的概念2、掌握角的表示方法3、通过在实例中找角，学会观察、探究、抽象、概括。注意的问题： 1、不能漏掉角的符号 2、以一个字母为顶点的角有多个时，不能用单独一个字母表示www.1230.org 初中数学资源网 再见www.1230.org 初中数学资源网 请多指导