第1讲 有理数(一)
【教学目标】:
能用正数、负数表示生活中具有相反意义的量。
认识有理数,能够把有理数进行相关的分类。
掌握相反数的意义以及会求一个数的相反数。
【教学重难点】:
准确的进行有理数的分类。
会求一个式子的相反数。
【考点解析】
考点一 正负数
用正、负数表示相反意义的量:
如果正数表示某种意义,那么负数表示它的相反的意义,反之亦然.
譬如:用正数表示向南,那么向北可以用负数表示为.
“相反意义的量”包括两个方面的含意:一是相反意义;二是相反意义的基础上要有量.
注:(1)0既不是正数也不是负数,它是正数负数的分界点
(2)并不是所有带有“-”号的数字都叫做负数,例如-0
填空:
如果向东走800m记作+800m,那么向西走1300m记作__________;
如果+3吨表示运入仓库3吨大米,那么从仓库运出5吨大米记作________;
如果规定海平面的海拔为0m,用正数表示高于海平面的某地的海拔,那么海拔+845m表示________________,海拔﹣497m表示___________________;
前进﹣530m的意义是_______________________。
下列有正数和负数表示相反意义的量,其中正确的是( )
A. 一天凌晨的气温是﹣50C,中午比凌晨上升100C,所以中午的气温是+100C
B. 如果生产成本增加12%,记作+12%,那么﹣12%表示生产成本降低12%
C. 如果+5.2米表示比海平面高5.2米,那么﹣6米表示比海平面低﹣6米
D. 如果收入增加10元记作+10元,那么﹣8表示支出减少8元
一包盐上标:净重(5005)克,表示这包盐最重是( )克,最少有( )克。
某粮店出售三种品牌的面粉,袋上分别标有质量为(50±0.1)kg、(50±0.2)kg、(50±0.3)kg的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差 .
针对练习1
填空:
(1)如果-20米表示向左运动20米,那么30米表示 ,0米表示 ;
(2)如果7%表示增长7%,那么-7%表示 ,0%表示 ;
(3)如果+0.1克表示比标准重量重0.1克,那么-0.2克表示 ,0克表示 ;
(4)如果2时表示中午12点后2小时,那么-2时表示 ,0时表示 .
甲冷库的温度为-6℃,乙冷库的温度比甲冷库低5℃,则乙冷库的温度是______.
判断题(正确的在括号内画“√”,错误的画“×”)
( ) (1)某仓库运出30吨货记作-30吨,则运进20吨货记作+20吨.
( ) (2)节约4吨水与浪费4吨水是一对具有相反意义的量.
( ) (3)身高增长1.2cm和体重减轻1.2kg是一对具有相反意义的量.
( ) (4)在小学学过的数前面添上“-”号,得到的就是负数.
向东走3m,接着又向东走﹣3m,结果是( )。
A 向东走6m B 向西走3m C 向西走6m D 回到原地
下列不是具有相反意义的量的是( )。
A 前进5米和后退5米 B 收入30元和支出10元
C 向东走10米和向北走10米 D 超过5克和不足2克
在﹣1,1,0,2,2022这四个数中,既不是正数,也不是负数的是________。
把下列数填在相应的横线上:2022,﹣52,,﹣14,0,﹣99,5.6,,82%
正数:__________________________________
负数:__________________________________
下列说法正确的是_________(填序号)
0既不是正数,也不是负数;②一个数不是正数就是负数;③0℃表示没有温度;
④若是正数,则一定是负数。
考点二 有理数的分类
有理数的有关概念:
(1)________、_________、_________统称为整数。
(2)_________、_________统称为分数。
(3)__________和_________统称为有理数。
有理数的分类:
(1)以有理数的定义为标准:
(2)以有理数的正负为标准:
注意:有理数只包括整数和分数,无限不循环小数不能转化成分数,故无限不循环小数不是有理数。
几个特殊的数:
(1)最小的自然数:______________ (2)最小的正整数:______________
(3)最大的负整数:______________ (4)最小的非负数:______________
(5)最大的非正数:______________ (6)非正整数: ______________
(7)非负整数: ______________
下列说法:
0是整数;②是负分数;③4.2不是正数;④自然数一定是正数;⑤负分
数一定是负有理数。其中正确的有 ( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
把下列各数填在相应的括号内:
正数集合: 负数集合:
分数集合: 整数集合:
非负有理数集合:
有理数集合:
选择下面是关于0的一些说法,其中正确说法的个数是( )
① 0既不是正数也不是负数;② 0是最小的自然数;③ 0是最小的正数;④ 0是最小的非负数;⑤ 0既不是奇数也不是偶数.
A.0 B.1 C.2 D.3
下面关于有理数的说法正确的是( ).
A.有理数可分为正有理数和负有理数两大类.
B. 正整数集合与负整数集合合在一起就构成整数集合
C. 整数和分数统称为有理数
D. 正数、负数和零的统称为有理数
针对练习2
下列说法中,正确的是( ).
A 无最大正数,有最大负数 B 无最小负数,有最小正数
C 无最小有理数,也无最大有理数 D 有最小自然数,也有最小整数
下列语句正确的是 ( )
A.最小的有理数是0 B.最大的负数是-1
C.比0大的数是正数 D.最小的自然数是1
下列各数中,正整数是( )
A.3 B.2.1 C.0 D.﹣2
下列四个选项中的数不是分数的是( )
A. B. C. D.80%
下列各数中,是负整数的是( )
A.0 B.2 C.﹣0.1 D.﹣2
在﹣15,5,﹣0.23,0,7.6,2,﹣,314%.这八个有理数中非负数有( )
A.4个 B.5个 C.6个 D.7个
有理数分为( )
A.正数和负数 B.素数和合数 C.整数和分数 D.偶数和奇数
下列各数中,负有理数有( )个.
﹣1,2.5,,0,﹣π,120,﹣1.732,
A.1 B.2 C.3 D.4
下列说法中:①0是最小的整数;②有理数不是正数就是负数;③非负数就是正数和0;④整数和分数统称有理数,其中正确的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
在﹣3.5,,0.3070809,0,中,有理数有( )个.
A.1 B.2 C.3 D.4
下列各数:,1.010010001,,0,﹣π,﹣2.626626662…,0.,其中有理数的个数是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
下列说法中正确的是( )
A.整数一定是正数
B.有这样的有理数,它既不是正数,也不是负数
C.零是最小的整数
D.有这样的有理数,它既是正数,也是负数
有下列说法:①一个有理数不是正数就是负数;②整数和分数统称为有理数;③零是最小的有理数;④正分数一定是有理数;⑤﹣a一定是负数,其中正确的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
下列说法错误的是( )
A.不是有理数 B.0.1是有理数
C.自然数就是非负整数 D.自然数就是正整数
在﹣,﹣0.7,﹣9,25,,0,﹣7.3,300%中,分数有 个.
在“﹣1,﹣0.3,+1,0,﹣2.7”这五个数中,负有理数是 .
在﹣15,,﹣0.23,0.51,0,7.6,2,﹣,314%中,非负数有 个.
在﹣4,,0,,3.14159,1.3,0.121121112…中,有理数有 个.
有理数+3,7.5,﹣0.05,0,﹣2019,中,非负数有 个.
有理数中,是整数而不是正数的是___________;是负数而不是分数的是__________.
把下列各数填在相应的集合内。
,,,,,,,,,,,
正数集合{ ……};负数集合{ ……};
正整数集合{ ……};整数集合{ ……};
负整数集合{ ……};分数集合{ ……}。
考点二 数轴
1.数轴的概念
规定了 、 和 的直线叫做数轴,所有的有理数在数轴上都能找到表示它的点。
2.数轴的画法
一画:画直线,一般画水平直线。
二定:确定原点,在直线的适当位置选取一点作为原点,位置的选取可根据实际问题的需要而确定。
三选:选取正方向,一般取向右的方向为正方向,并用箭头表示。
四统一:统一单位长度。取适当的长度作为一个单位长度,然后在直线上均匀地画出刻度线。
五标数:确定要表示的数的对应点的位置,并用实心圆点表示。
要点诠释
1、数轴是一条直线,可以向两段无限延伸。
2、数轴的三要素:原点、正方向、单位长度,三者缺一不可。
3、原点的位置、单位长度的大小都可以根据实际情况而确定,一般都取向右的方向为正方向。单位长度一旦确定,不能再改变。
4、数轴能形象地表示数,所有的有理数都可用数轴上的点表示,但数轴上的点所表示的数并不都是有理数.右边的数总比左边的数大,所以正数都大于0,负数都小于0,正数大于负数。故而可以用数轴来比较数的大小。
在数轴上,原点及原点左边的点所表示的数是( )
A.正数 B.负数 C.非负数 D.非正数
有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,用“<”将a,b,c三个数连接起来________.
在数轴上P点表示2,现在将P点向右移动两个单位长度后再向左移动5个单位长度,这时P点必须向___移动___个单位到达表示﹣3的点。
下列说法:(1)数轴上表示+3的点只有1个;(2)约定向右为正,那么负数都在原点的左边;(3)数轴到原点的距离是2个单位长度的点表示的是数2;(4)数轴上的一个点不在原点左边,则这个数表示的数一定是正数;(5)数轴上表示的点在-4的右边,与-4的距离是。其中正确的有( )
1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
针对练习2
下列说法正确的是( )
①规定了原点、正方向的直线是数轴;②数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数;③有理数如在数轴上无法表示出来;④任何一个有理数都可以在数轴上找到与它对应的唯一点。
A. ①②③④ B.②③④ C. ③④ D. ④
在数轴上表示负数的点与原点O的距离是1,则负数等于( )
A.1 B.-1 C.±1 D.0
如图,数轴上A,C位于B的两侧,且AB=2BC,若点B表示的数是1,点C表示的数是3,则点A表示的数是( )
A.0 B.-2 C.-3 D.-1
在数轴上,到表示-1的点的距离等于6的点表示的数是( )
A 5 B -7 C 5或-7 D 8
点A在数轴上的位置如图所示,将点A向左移动3个单位长度得到点B,则点B表示的数是( )
A.4 B.3 C.-3 D.-2
如图,数轴的单位长度为1,若点A表示的数是-2,则点B表示的数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
在数轴上,点A,B在原点O的两侧,分别表示数,3,将点A向左平移1个单位长度,得到点C,若CO=BO,则的值为( )
A.4 B.2 C.-2 D.-1
数轴上点A、B的位置如图所示,若点B关于点A的对称点为C,则点C表示的数为________.
如图,在数轴上,点A表示的数是2,将点A沿数轴向左移动3个单位长度得到点P,则点P表示的数是________。
数轴上点A对应的数是1,则与点A相距4个单位长度的点所对应的数为________。
数轴上一点A向右移动2个单位后到达点B,如果点B到原点的距离为3,则点A表示的数是________。
考点三 相反数
定义:只有_______不同的两个数叫做互为相反数.(因为0没有符号问题,所以特别规定0的相反数是0)。
理解:
代数定义:只有符号不同的两个数互为相反数。0的相反数是0。
几何定义:在数轴上分别位于原点的两侧,到原点的距离相等的两个点所表示的数叫做互为相反数。
★相反数的特征:
①若与互为相反数,则+=0
②+=0,则与互为相反数。
在任意一个数前面添上______号,新的数就表示原数的相反数。
填表
原数 9.2 0
相反数 3
填空。
(1)2与( )互为相反数,的相反数是( ),-(-1)的相反数是( )
(2)的相反数是( ),的相反数是( ),n+1的相反数是( )。
化简下列各数:
(1)﹣(+10) (2) +(﹣0.15) (3)+(+3)
(4)﹣(﹣20) (5)﹣ [+(﹣2)] (6)﹣[﹣(﹣6)]
(7)+[﹣(+10)] (8)﹣ [﹣(+8)]
下列结论正确的有( )
①任何数都不等于它的相反数;②符号相反的数互为相反数;③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等;④若有理数互为相反数,那么;⑤若有理数互为相反数,则它们一定异号。
A 2个 B 3个 C 4个 D 5个
针对练习3
某天股票A开盘价为12元,上午12:00跌1.0元,下午收盘时又涨了0.2元,则股票A的收盘价是( )
A 0.2元 B 9.8元 C 11.2元 D 12元
下列说法正确的是( )
A.符号不同的两个数互为相反数
B.互为相反数的两个数必然一个是正数;另一个是负数
的相反数是-3.14
0.5的相反数是-
下列说法正确的是( )
A 带“+号”和带“-”号的数互为相反数
B 数轴上原点两侧的两个点表示的数是相反数
C 和一个点距离相等的两个点所表示的数一定互为相反数
D 一个数前面添上“-”号即为原数的相反数
下列语句不正解的是( )
A. 负数的相反数大于本身 B. 符号相反的两个数互为相反数,
C. 正数的相反数小于本身 D. 互为相反的两个数不一定是一个正数,一个负数
如果,那么下面的说法正确的是( )
A.与一定相等 B.与互为相反数
,互为倒数 D.与-互为相反数
互为相反数是指( )
意义相反的两个量 B. 一个数的前面添上“-”号所得的数
C.数轴上原点两旁的两个点所表示的两个数 D. 只是符号不同的两个数
【综合练习】
下列说法正确的是( )
A 整数就是正整数和负整数 B 负整数的相反数就是非负整数
C 有理数中不是负数就是正数 D 零是自然数,但不是正整数
若表示有理数,则是( )
A 正数 B.负数 C. 的相反数 D.的倒数
下列说法:①有理数中,0的意义仅表示没有;②整数包括正整数和负整数;③正数和负数统称有理数;④0是最小的整数;⑤负分数是有理数.其中正确的个数( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.5个
把下列各数填在相应的集合里:2016,1,-1,-2017,0.5,,-,-0.75,0,20%.
(1) 整数集合:{ …};
(2) 正分数集合:{ …};
(3) 负分数集合:{ …};
(4) 正数集合:{ …};
(5) 负数集合:{ …}.
-(-5)是________的相反数,+(-2)的相反数是________。
-(2a+b)的相反数是________,-2a+b的相反数是________,一个数的相反数是-(-5),原数是________。
如果是负数,那么-________0,如果-是负数,那么________0。
如果m如果=-7.8,则-=________; 若=,则-=________; 若-=,则
-[-(-)]=________;若-=-7,则2=________。
如果-(-b)=-3,那么+(-b)=________。
如果-3的相反数是-3,则=________。
在数轴上与表示-3的点相距5个单位长度的点表示的数是________。
数轴上的点A、B分别表示-1和4,点C表示A、B两点间的中点,则点C表示的数是________。
若-(a-5)是负数,则a-5________0。
若-[-()]是负数,则________0。
如果a-3与a-1互为相反数,则a=________。
【课后作业】
下列说法错误的是( )
A -2是负有理数 B 0不是整数
C 是正有理数 C -0.25是负分数
在下列数:中,属于整数的有( )。
A 2个 B 3个 C 4个 D 5个
下列说法正确的有( )。
整数就是正整数和负整数;②零是整数,但不是自然数;③分数包括正分数、负分
数;④正数和负数统称为有理数;⑤一个有理数,它不是整数就是分数。
A 1个 B 2个 C 3个 D 4个
在这五个数中,非负整数有( )。
A 0个 B 1个 C 2个 D 3个
下列说法中正确的是( )。
A 非负有理数就是正有理数
B 整数和分数统称为有理数
C 正整数和负整数统称为整数
D 零表示没有,不是自然数
若家用电冰箱冷藏室的温度是4℃,冷冻室的温度比冷藏室的温度低22℃,则冷冻室的温度是( )
A.-26℃ B.-18℃ C.26℃ D.18℃
下面关于“0”的叙述,正确的有( )
0是正数与负数的分界;② 0比任何负数都大;③0只表示没有;④ 0常用来表示某种量的基准。
A 1个 B 2个 C 3个 D 4个
下列判断正确的个数是( )。
加正号的数是正数,加负号的数是负数;
任意一个正数,前面加上“-”号,就是一个负数;
0是最小的正数;
大于零的数是正数;
字母是a既是正数,又是负数。
A 0 B 1 C 2 D 3
某零件的直径尺寸在图纸上标注是10±0.05(mm),则这种零件的标准尺寸是( )(mm),合格产品的零件尺寸范围是( )~( )(mm).
在有理数中,是整数而不是正数的是__________,既不是负数也不是分数的是___________。
数轴上与原点距离是5的点有_______个,表示的数是_________________。
π-1的相反数是________。
若与互为相反数,则代数式2021+2021-5=_______。
如果数轴上的点A对应有理数为-2,那么与A点相距3个单位长度的点所对应的有理数为___________。
化简下列各数:
(1)-(+3.5); (2) (3)+(-3);
(4)﹣(+5); (5)﹣(﹣3.4); (6)﹣[+(-8)]; (7)﹣[﹣(﹣9)].